研究性学习上交材料内容要求(新)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“研究性学习内容的类型”。
研究性学习简介
研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择利确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
二.研究性学习的特点
研究性学习具有开放性、探究性和实践性的特点，是师生共同探索新知的学习过程，是师生围绕着解决问题共同完成研究内容的确定、方法的选择以及为解决问题相互合作和交流的过程。
第一个特点是开放性。研究性学习主要围绕问题的提出和解决来组织学生的学习活动，学习内容是综合开放的，不是特定的知识体系，涉及的范围很广泛。它可能是某学科的，也可能是多学科综合、交叉的;可能偏重于实践方面，也可能偏重于理论研究方面。
第二个特点是探究性。强调学生自主性和主动性。在研究性学习过程中，学习的内容是在教师的指导下，学生自主确定的研究课题;学习的方式不是被动地记忆、理解教师传授的知识，而是敏锐地发现问题，主动地提出问题，积极地寻求解决问题的方法，探求结论的自主学习的过程。重视结果，但更注重学与过程。
第三个特点是实践性。
研究性学习上交要求材料
1、研究性学习材料封面（按模板要求填写）
2、研究性学习评价表（指导教师学分认定）
3、研究性学习开题报告（按模板要求填写）
4、研究性学习活动记录（按模板要求填写，至少1次）
5、研究性学习研究报告（按模板要求填写，至少3000字）
6、研究原始资料(如：调查问卷、观察记录、照片、课件等)
7、学生心得体会(每人至少500字)要求：
1、以小组为单位，A4纸打印，装订成册。
2、8月31日13：30前将以上材料上交教导处。
