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谈交友（地方）
引入：
“找啊，找啊，找朋友，找到一个好朋友……”这是我们从幼年起就会唱的歌。从幼儿园、小学、中学、大学到工作，朋友时刻陪伴在我们的周围，每一个快乐的时刻，我们都会想与朋友分享；每一个忧愁的时分，我们也都会想对朋友倾诉。不可否认，朋友已经成为我们生活中不可或缺的一部分。年轻的心更需要友情的滋润，所以我们能深切地体会到中学生朋友渴望交友的心态。但是因为心智的不健全，中学生交友存在很大的随意性和盲目性，这将会对成长造成很大的负面影响，所以交上一个坏朋友会抱憾终身，交到一个好朋友将会一生受益。
一、影响因素：
主观因素:这是交友心理一个很重要的因素,它完全由自身意识决定,它包括个人性格、爱好、思想观念、精神面貌等多方面,只要其中一种出现差异,就会对交友心理有一定影响.例如,一个文静内向、胆小怕事的人,那么他交的朋友有可能是同他性格一样的朋友,亦可能是一个能保护他的朋友。那么这些影响因素主要表现在哪些方面呢?
1、共同追求、爱好。通过研究,发现大多数人的交友首推要有共同追求.对于一对朋友来说,交往就要有一个共同的话题,即共同的追求。对于这追求双方都必须付出,都应有相同感受,这是朋友间的纽带,如果二人虽成为朋友,但没有共同的追求,那就没有了维系友情的这一纽带,友情不足以维持。
案例一：中学生王洛,性格文静、爱好学习,陈风，本人好动,不爱好学习,好交友,他想与王洛交友,互补不足,于是二人有了共同追求,就成为了朋友.可以说这两个人的交往是建立在共同追求的基础上。
2、思想观念、利益。在同一集体中，有的品质优秀，有的行为粗鲁，有的学习好，有的学习差……那怎么去交朋友呢？中学生通过学习思想品德，又与自己的认识、经历结合，在心中形成一种交友准则，而这准则是因个人而异的。因而这种思想差异是一种主观因素，又是一种客观因素。例如:朱棣的思想高尚,张海思想庸俗.那么这两种人的交友心理则大不同。朱棣重于心交, 张海重于表面交往,物质来往等,于是就形成了不同的交友心理。
3、性格差异：每个人的性格各有不同，它的不同主要取决于先天因素和后天因素。有人天生聪明，但过于虚浮，而形成一种自视过高，不可一世的性格；而有人虽天生不怎么聪明，但后天能以勤补拙，成为一种踏实勤奋的人。各人性格很大程度影响了不同的交友心理，因此，这种性格因素是对交友心理影响很大，是十分重要的。
4、个人条件和质素（指个人对事物的认知程度，质素的高低差异影响着交友心理）的差异：如今，中学生并不再是单纯的学生身份，更是一种社会的重要角色。其中有的生活富裕，有的贫苦……种种家庭条件、社会条件、个人条件的差异都影响着中学生的交友心理。有的喜欢巴结有钱的，有的喜欢与学习好的来往，有的臭味相投，它不但是受个人的性格所影响，更重要受是个人自身不同条件和质素所影响。
5、性别差异:这是第四因素。它的差异在于性别问题。我们发现，一般男孩不会把内心向一般的人倾诉，或只是向最要好的朋友讲。女孩子则反之.女孩的内心会向一般朋友倾诉，不会像男孩那样隐藏自心。这是由于男孩不拘小节，很容易触痛他人内心，而且男孩的自我意识比较强，不会随便透露内心，有点偏向于自我为中心，于是就形成这样的心理。女生不同。女孩在相处中，较能尊重彼此内心，能较为注意对方感受，所以双方之间能互相诉说内心的话。男孩子勇敢大方、讲义气、见多识广、好想好问，但有时冲动,选择朋友少而精,无论男生交的是男性朋友还是女性朋友,只要他从心里当他们是真正的朋友,那就是经过漫长的考验。男生对知心朋友情同手足、同生共死、毫无怨言.所以,有人说,男性的朋友可以做兄弟,但男性的兄弟未必是朋友.这就是男性交友的微妙之处.所以,男性称得上是朋友的确实不多。而女孩子则情感细腻、踏实勤奋，但有时计较小气、脆弱，能与同性朋友聊得来。这样就致使产生男女交友心理的差异。但如果男女同学长期交往，那么这两种性别的交友心理就会互相补充。
二、现状分析：
知道了影响中学生交友心理的因素，那我们再一起探讨一些在中学生交友当中最特殊而又最突出的交友心理吧！
1、关于早恋问题：首先，我们必须了解青少年正处于青春期，其心理有重大变化。青少年的成人意识不断增强，接触到一些新奇的情感，心理也开始模仿大人，会去选择恋爱对象，又在浅层意识中模仿恋爱对象。同时，青春期的另一特征是自我意识迅速发展和情感不稳定，去尝试从未做过的事，而这种心理更是自然而然。可是，爱情的含义不同于友情。在青少年青春期，世界观和人生观等各种思想会随知识扩大而加深，于是会容易产生错觉。这只是友情中产生好感的情况，爱情要求的是双方能付出爱，能承受、体会，但中学生对这些认识还不够，故早恋问题是中学生交友心理中较为突出的一个问题。
2、“圈子”问题：这问题对于任何一个集体来说都可能存在，有点类似于武侠小说中的“门派”，就是一个集体里分成好几个朋友堆。为什么会这样呢？这个问题要取决于一个人与总体的关系。从总体来说，因为这时的中学生正处于青春期，对于男女生来说会有所尴尬，于是男生和女生之间形成了隔阂。在此种情况下，集体中就很明显地分成“处男派”和“处女派”，但有的不会有所谓的“避嫌”的心理，懂得真正的友情，能真正相处，形成“真友派”。而各派中又因性格、爱好、追求等不同，而又被分派，逐渐分成好几个派别。（F4）
3、“哥儿们义气”：不是真正的友情。对于一些社会的不良青年，大部分同学都会敬而远之，怕他们回影响自己的前途，妨碍自己的学业，但也有的中学生为顾面子,讲义气, 与之攀谈交友。这些人模仿他们，学会他们的口头禅，动作．不久这些也成了他们生活中的一部分，渐渐的便成为了他们的一部分．当然，像这样“变质”的人并不少见，从谈吐，举止中可以认出来；从穿着，打扮中也可以分辨出来。可是这正是显现了青少年对于选择交往朋友的稚嫩心理，一味的追求帅，cool，逐渐为朋友两肋插刀,帮他做事,因而有的慢慢就在“朋友”的影响下误入岐途。
案例：（1）涉黑头目年方十八
江苏宜兴历史上最大的带有黑社会性质的少年犯罪团伙主犯吴飞，近日被无锡市中级法院判处无期徒刑。吴飞年龄只有18岁，初中毕业后一直在“黑道”上混，称王称霸。他们平时刀不离身，成员大多有手机或呼机，出入“打的”。此次涉案人员中，有未成年人10人。
4、交笔友（网友）:如今,中学生的交友方式多种多样,而交笔友更是兴起一时.为什么呢?其实是有的人认为自己缺少知己,而交笔友却别有一番情趣。交笔友可以开阔眼界、增长见识。笔友在那遥远的地方，另一个地方，另一种生活中的另一个人是新奇而有些神秘的。其次，交笔友是安全的、倾心的。笔友在遥远的地方，你尽可以挥洒少年的豪情、忧伤，尽可以倾诉心中秘密，不用担心会传出去，会被老师同学知道，那儿是安全而可靠的。那种交流是真诚的、纯洁的、无私的，纯粹是一方情感的天空，可以弥补生活中的种种缺憾。
当然，你在获得新奇、抚慰与增长见识的同时，交笔友也会对生活产生一些负面影响。其中最大的影响就是会因此忽视身边的同学和朋友，如果只沉溺于与笔友的通信中，就会不自觉地疏远了身边同学。其实，只有主动地走进别人的生活，接纳别人，才会获得友谊。只把心情寄予远方，无意识地拒绝了周围的人，于是就越觉得周围没有友谊，就更寄情于笔友，形成了恶性循环。也正如家长老师所担心的一样，许多的同学交了笔（网）友以后，整日沉迷于此，逃学、骗钱、去网吧，而一直留恋于网吧的又是一些诸如恶少之类敲诈、勒索的人，不免有些学生受不住诱惑，加入了他们的行列，不错的前途就这样毁于一旦了。更有些学生由沉迷于此成了犯罪，而且这样的案例《案件聚焦》也有过多次的评论报道了。
同样有些人交了笔友后，下课后写信；放学后写信；甚至在上课时也写信。整天的功课也只剩下写信、等信和读信了。既浪费时间，又浪费金钱。大好光就这么浪费掉了案例：（2）轻信网友去约会险遭不测 见机不妙少女跳车而逃
2001年7月20日09：26 中国新闻网
陕西兴平一少女因轻信网友前往西安约会，遭遇歹徒。幸得好心人帮助，安然脱险。家住兴平市的17岁少女文文平日里喜欢上网，网名叫水光，她用这个名字和西安一网友在网上进行了几个星期的交流。前几天，网友向文文发出邀请，让她来西安游玩。文文几乎没加思索就答应了下来。16日中午文文对父亲谎称找同学玩，匆忙从兴平赶往西安。双方约定在火车站出口见面。
文文出站后，发现来了两个人接站，当询问谁是网友时，两人含糊其辞，一会说两人都是，一会又说网友还没来，他们带她去找。从火车站出来后，几个人乘坐一辆出租车到北郊，又换乘开往户县的长途汽车。这期间，两名网友窃窃私语。下车后，两人又找来4名同伴，文文见状提出要回家。几个人硬拉着不让走，说再等一会网友就来了。此时的文文已全然没有了兴奋感，趁机跳上了一辆过路的中巴车，那几个人一见也跳上一辆车追赶。好心的中巴车司机知情后，将文文免费带到西安火车站广场派出所。
据民警介绍，近一段时期以来，发生过好几起少女因会见网友而遭骗的事例。17日下午文文被警方派人安全送回家中。
我们发现，大多数中学生的交友心理是健康的，但也有小部分中学生的交友心理仍须矫正。那我们怎样能获取一段真挚永恒的友谊呢？
三、如何交友
1、正确认识交友的意义：朋友是我们沟通的对象，是除亲人和老师外能使我们敞开心胸说话的人，交友是我们的正常需要，我们应认真对待，树立正确的交友观和价值观，明白到友情是重于金钱和与爱情的区别为自己而交友，分清哪些是真正的友谊，才不会被人利用，成为犯法的工具。河南省开放一中，一个男生从小不爱交朋友，步入中学后，因生理的改变，好奇心的增强,交上了“女友”，而为她荒废学业，后被女友抛弃，引起了他精神失常。这说明了认识友情的意义是很重要的。还要，自尊，自信。尊重自己，保持自己的人格独立，才会赢得别人的尊重。遇事独立思考，有自己独立的思想见解，不人云亦云。在交往中，既要尊重别人的意见，又不能盲从，择其善者而从之，形成一种交友心理的准则。
2、广泛交友：社会事物多元化，把自己融入广泛的社会领域中，才能从中选择知己寻求友情。“三人行，必有我师焉！”每个人都有自己的长短多从朋友身上发掘优点，多结交对自己有益的朋友。试着去了解别人，也让别人了解你。友谊是以情感为支点的，相互了解是彼此产生感情的基础。所以，走进同学中间、同伴中间，主动地了解别人，也让别人了解你。在交友过程中，应扩大交友的范围，只有多交友、广交友，才能更广泛地接触每个人。通过筛选，从中找出知己理想中的朋友。而避免减少自己的交友面，更要避免拉帮结派，形成小圈子。
3、注重交友原则：在和朋友结交时，应该要理智，不要盲目信任，为了“讲义气”，而为他做非法的事，最终害人害己。毕竟,“哥儿们义气”不是真正的友情,不值得我们为这盲目付出,但有的学生就缺乏这种意识,而引起了灾祸:2001年,重庆市某高校学生,本来成绩优异,因参与长期与社会上不法团体,犯下了偷窃、抢劫等十多宗案件,引起了社会的轰动.因而,在选择朋友时要选择与自己志趣相投的，能使自己进步的益友，不要因一时利益而误交损友。中学生交友的“七互”原则
（1）互学
朋友交往，自然会互相模仿，你不知不觉影响我，我潜移默化影响你，这是一种自觉不自觉的互学。
要打破一种观念，不要以为只有学习成绩优秀的人身上才有长处，学习成绩不优秀的人身上就没有长处。孔子说：“三人行，必有我师焉。”向人家学习，重要的不是向谁学，而是发现可学的东西，只要能发现可学的东西，我不管你是谁，不管你现在优秀不优秀，我发现一点，学习一点，多多益善。
（2）互通
交友之后，首先是情感互通，接着是信息互通。信息互通有时比情感互通更重要。中学生时期，我们最应该互通的是新的知识信息。这个时代是知识更新的时代。作为朋友，能够把自己最新得到的某一点新知识、新信息准确、快捷地传递给对方，不仅会丰富对方的知识库存，而且还会促进双方的情感。在当代，最能“代表我的心”的是新的知识，新的知识才是真正的力量。把自己最新掌握的知识，作为一种信息传递给朋友，就是给朋友增添了一种立身处世、适应社会、发展自己、最终推进社会的力量。
只是在信息交流中要审慎、要严谨。不能让鸡毛蒜皮的小道消息混淆了我们的视听。不能让假冒伪劣的邪道消息蒙蔽了我们的心灵。要学会识别信息，学会筛选信息，否则在信息交流中越积极反倒越坏事。
（3）互助
朋友互助，理所当然，还要不要慎之又慎呢?
有一对中学生朋友，他们一个生活自理能力强，学习自励能力强，另一个正好相反。他们交上朋友后决定各自“取长补短”。好了，他们“无私互助”，你生活自理能力差，凡是生活自理的难题出现，我包了。我学习自励能力不行，凡是学习的疑难一临头，你就来了，包教、包抄、一直包到考试递纸条。结果，他们短时间内确实心舒气爽，可是时间一长却问题成了堆。生活自理能力差的，更差了；学习自励精神低下的，变得更低下。
本来，取长补短是对的，但他们的“互助”不是取长补短。而是以己之长去替他人之短，结果短就更短了。互助是应该取长补短的，自己有所长。要在互助中教朋友认识。然后教他“取”，教他“补”，最后让你的长成为他的长。如果在学“取”学“补”的过程中，能超“长”，那就更好。这样互助，就能形成你追我赶之势，两人共同提高了。当然，做朋友，生活上互相
关照是必要的。但它不是互助的主要内容，如果它成了互助的主要内容，就降低友情的档次了。
（4）互励
相互鼓励是朋友间常有的事。同道而行，一方落后就要及时打气加油，让他跟上，继续并肩而行。
这里需要提醒的是分清是非，认清方向。有的中学生朋友是非不辨，香臭不分，常常互相怂恿，干些出格的事情。互励不是怂恿。怂恿，首先是目标错了。目标错了，还互相撑腰打气，冲锋陷阵，那结果只能使友情变质，让一对好朋友变成狼狈为奸的一丘之貉。
还有的中学生朋友在互励时不考虑朋友的能力，把目标定得过分高远，使朋友屡遭失败，一蹶不振。鼓励朋友，首先要了解朋友。目标最好定在最后努力一下就能达到的水平线上。当朋友努力到最后，灰心了，丧气了，及时给他鼓励，让他拿出最后努力一下的行动，胜利往往就在这个时候到手。这样做，目标似乎不够辉煌，但是朋友的脚步是在步步攀升，只要再接再厉，就会让人刮目相看的。
（5）互促
这里说的“促”，可以理解为督促和催促。朋友最讲你追我赶，齐头并进，双双夺魁。这时候，任何一方的成功都会对朋友产生“促”的作用，怎么敢懈怠麻痹呢?!朋友上去了，你能不分分秒秒较着劲地向前进吗?
最好的较劲就是明着来。你好，很好!但你小心，我马上就能追上你。走在前的对走在后的是一种“促”，走在后的宣布一声我要超过你，对走在前的也是一种“促”。这是明着互促。明着互促，能产生一种极为良好的心态，你追我，追不上，我还可以帮你一把，乐于帮助对手赶上自己，它本身就是一种对自己的促进。而且，这种促进非同一般，它发自内心，显得厚实、纯正，是自信的表现。
（6）互让
朋友在利益面前互让，在荣誉面前互让，都是高尚行为。我们常说“友谊第一”的话。这话很响亮，但是真要做到却不容易。
当然，朋友也可能成为对手。对手就是要毫不相让地较量。这时候如果讲互让，你让我上前，我让你上前，大家来个“礼让三先”，哪里还会出成绩，创纪录呢?这时候就对不起了，金牌只有一块，谁也不能让，只能拼了。这时候，你只有拼，才是对对手的尊重，对较量的尊重，如果有观众，这才是对观众的尊重。但是一旦金牌在手，“让”又得回归。这时候的“让”是谦让。有人采访冠军时，其常常不谈自己，而大赞对手。这其实也是一个扬彼褒己的策略。毫不相让与大度礼让是交友中的两面，处理得好，面面生辉。
（7）互敬
朋友互敬，贵在得体。有的中学生朋友因为互敬而彼此称赞，你好，我好，皆大欢喜。互敬不要敬在口头，而要敬在心里。朋友有长处，你不用吹喇叭，大家都有眼睛，会看到的。你与其吹喇叭，不如用吹喇叭的气力来向他学习。有时，你吹喇叭一片真诚，可朋友受不了。你的喇叭声使他陷于尴尬的境地，让他手足无措，脸上挂什么表情都不好，这不是让朋友尴尬吗?互敬不在一时，而在一生。互敬也不在言辞，而在互学的行动中。
4、完善自我：把自己多投身于社会，从而去认识社会，培养自己的性格和思想道德情操，学会控制自己，学会分清事情的是非黑白，有自己的判断能力。在我们的周围有很多的中学生因思想意识观念薄弱，导致他们走上歪路。此外，要正确对待父母、老师的教育。因为成人的社会经验比我们丰富得多，判断能力也强，学会请求他们的帮助，就一定能更好地促进自己心理的成长。
5、学会维持友情：要维持一段友情，必须对朋友付出，对朋友以宽容的态度。努力关心他人，给予一点爱。对别人应该给予诚心诚意的帮助。人在困难的时候拉他一把胜过富贵时送他一车。宽容待人，严于律己。金无足赤，人无完人，要求别人一点缺点也没有是不可能的，对别人因疏忽而造成的过失要宽容。尊重他与你不同的见解，不同的观念，不同的行为方式，不同的选择。宽容别人的同时要严格要求自己，有了过失、错误要主动承认，自觉改正。主动承认错误，不但不会损害你的形象，反而还会赢得他人的尊重，这便有利于友情的维持。
“有朋自远方来,不亦乐乎?”我们必须学会容纳他人,不能事事以自己为中心,不肯退让半步,这样的友情将不会永久.作为朋友的知己,不要过分要求自己在朋友心中的地位，应努力完善自己的形象，成为朋友信任的人。而且凡事都要忍让，以友情为重。如今社会网络**层出不穷,原因是有的学生为了友情,“舍命陪君子”,而沉迷于网吧.他们认为这是一段长久的友情,但却是假性友情,而酿成了严重的后果,这是维护友情的错误方法.6、学会主动争取友情：交一知己，一是因为缘分，二是能否捉住机会交友，这是很必要的。如果大家课间玩玩闹闹，一起游戏、谈话，而你总是一个人冷眼旁观，从不参与，又如何能了解别人，得到别人的了解，获得友谊呢？友谊不是天上掉下来的馅饼，是争取来的。任何友谊都是在共同的生活、学习或劳动中经过了解而建立起来的。主动争取是交友十分必要的。例如：我们开学典礼上初次见面，主动和新同学交流，将会促进友情的发展。做到以上几点，相信你能交上一个满意的朋友。
四、结束：
同唱一首歌：朋友（周华健）
