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略读课文课堂教学模
六学年组
一
单元回顾 1回顾本组专题
2回顾本组有关课文内容及学习方法 3 板书课题,理解课题 二
检查预习 1检查生字词
出示生字词,解释词语意思,扩词并用词语练习说话。2检查朗读课文
要求读准字音,读通句子。三 初读课文 整体感知 1默读课文,了解课文大意 2概括主要内容 四 再读课文,感悟理解结合连接语中的问题,抓住课文中一两个重要问题:可以是内容,也可以是方法,引导学生讨论交流。2 汇报、交流学习收获 五
积累拓展
根据文章的特点设计积累和拓展