级培养方案首页(环境)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“环境工程培养计划”。
学院：环境科学与工程学院学制：四年
专业：环境工程学位：工学学士 培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要的、德智体美等全面发展的，具备环境工程学科的基本理论知识和水、气、渣污染防治与水处理工程领域的规划设计与管理能力的宽基础、高素质、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
学生毕业后能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、科研设计单位、工矿企业、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发工作。培养要求
本专业学生主要学习化学类、力学类、工程流体力学、微生物学、环境监测等基础理论知识，受到外语、计算机、工程制图、污染检测分析、工程设计和科研实验的基本训练，具有环境污染治理和市政工程领域的工程设计、科学研究和管理规划的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握基础化学、工程力学、制图、微生物学、流体力学、环境监测和环境和给排水工程学科的基本理论、基本知识；
2．掌握水污染防治、大气污染防治、城市给排水管网系统的基本原理与设计方法，了解固体废物处理处置、噪声控制的基本方法；
3．具有污染物检测分析、环境监测、环境质量评价和环境规划与管理的初步能力；
4．具有熟练的工程设计技能和初步科研能力；
5．了解环境科学与工程领域的理论和技术发展动态。
主干学科
环境科学与工程
核心课程
水质工程、大气污染控制、水污染控制工程
相近专业
给水排水专业、环境科学专业
学院：环境科学与工程学院学制：四年
专业：环境科学学位：理学学士 培养目标
通过文、理、工、管相互渗透，并与全球环境及21世纪国际型人才培养接轨的培养模式，使本专业培养的学生具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，得到很好科学研究的基本训练，具有分析和解决问题的能力，掌握国内外环境科学发展状况、熟悉国内外环境立法、执法机制及其在社会经济可持续发展宏观决策中的作用的文、理、工、管兼备的复合型环境科学人才。
毕业生能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护、环境管理、政策制定等工作。
培养要求
本专业学生主要学习化学、微生物学、流体力学、环境人文社会学等方面基础理论知识，在此基础上根据不同专业方向的要求强化各自方向课的教学，使学生既受到较宽的环境科学基础知识，又在不同的专业方向上有所侧重。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握化学、微生物学、流体力学、环境科学、人文社会学等方面的基础理论和基础知识；
2．具有环境污染物监测、环境质量评价及预测、环境规划与管理、环境经济学、环境法学的专业知识；
3．了解环境科学与工程领域的理论和技术动态，掌握大气、水污染防治与处理基本原理和方法；
4．具有从事环境科学实际工作能力和初步的科学研究能力。
主干学科
环境科学与工程
核心课程
环境化学、环境监测、环境监测实验、环境管理学、环境影响评价
相近专业
环境工程、城市规划
学院：环境科学与工程学院学制：四年
专业：建筑环境与设备工程学位：工学学士 培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设需要的、德智体美全面发展的、厚基础宽口径高素质的、具有实践能力和创新能力的建筑环境与设备工程专业高级技术人才。
毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、燃气供应、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计、安装、调试、运行的能力，具有制定建筑自动化系统方案的能力，并具有一定的应用研究与开发能力。
培养要求
本专业毕业生应具备的知识结构：
1．人文社会科学基础知识：掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；在哲学、经济学、法律等方面具有必要的知识；对文学、艺术、伦理、历史、社会学等若干方面进行一定的学习；掌握一门外语。
2．自然科学基础知识：掌握高等数学和本专业所必需的工程数学；掌握普通物理的基本理论和与本专业有关的化学原理及分析方法；了解信息科学、环境科学的基本知识；掌握一种计算机程序语言。
3．专业基础知识：掌握工程力学的基本原理和分析方法；掌握流体力学、工程热力学、传热学和建筑环境学等方面的工程科学基础知识；掌握电工学及电子学、机械设计基础、测量与自动控制的有关基本知识；掌握工程技术经济分析及管理方面的基本原理与方法。
4．专业知识：掌握暖通空调、燃气供应、建筑给排水等公共设施系统、建筑热能供应系统的设计方法以及安装调试的基本方法；了解与本专业有关的法规、规范和标准；了解本专业领域的现状和发展趋势。
5．相关知识：了解一般建筑构造及建筑设计基本知识。
主干学科
土木工程
核心课程
供热工程、暖通空调、自控原理与建筑设备自动化
相近专业
工程热物理专业
