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关键词：建筑工程机械论文，建筑漫游论文，医学论文怎么写
1……创设小学数学问题情境,激发学生学习欲望 2……跨学科素养与儿童学习:真实情境中的建构
3……让学生思维的火花开放在课堂——“除法认识”片断赏析 4……如何在初中化学教学中创设有效情境 5……情境创设的有效性
6……农村小学语文教学的情景创设
7……初中化学合作学习实践与学习方式的转变 8……浅析创设情境式初中数学教学
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9……创设有效的教学情境,让语文课堂熠熠生辉 10……创设实验情境优化习题教学
11……创设问题情境对高中生物高效课堂的构建 12……多管齐下,激活初中英语口语教学 13……如何利用信息技术推进高中化学教学 14……朗读法在小学语文课堂中的有效运用 15……多媒体教学使我的英语课堂快乐起来 16……简析教学在小学英语教学中的应用 17……浅谈培智学校生活数学课堂教学 18……数学情景在小学数学教学中的应用
19……儿童二语学习的核心问题:优势、规律、途径 20……基于测评视角的儿童学习基础素养的理解
21……流动儿童消极学业情绪对学习自我效能感的影响:情绪调节策略的调节作用 22……儿童早期学习与发展标准的国际比较——兼论学习基础素养的能力取向 23……学习困难儿童与正常儿童听处理能力的比较研究
24……数学活动:承载儿童数学学习的重要过程——谈促使小学生数学学习发生的数学活动设计要点
25……基于脑科学的儿童语言学习探微 26……初中化学高效课堂之创建
27……浅谈小学数学课堂中如何实施情境教学 28……浅谈高中化学课堂如何实施情境教学 29……信息技术应用于小学语文教学之思考
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30……浅析小学语文口语交际教学现状及应对策略探究 31……浅谈小学数学生活化问题
32……农村班主任如何做好留守儿童的教育工作 33……浅析小学数学教学中抓好德育教育的策略
34……中国优秀传统文化对当代幼儿人际交往品质的启示——以《弟子规》为例 35……基于CAI生物探究教学策略的研究 36……体育教学中的健康人格的培养 37……培养学生学习体育兴趣的五项举措 38……探讨真实链式情境下的高中英语语法教学 39……数学导学案设计的点滴体会 40……高中地理生活化教学实践与探究 41……数学教学新思考
42……关爱留守儿童,培养优良品质
43……高中经济生活问题式学习的运用——以“消费及其类型”为例 44……小学语文识字教学的策略浅谈 45……为儿童学习构建情境课程
46……印度《早期儿童教育课程框架(草案)》解析与启示 47……浅议小学数学教学中如何引导学生主动参与学习 48……浅谈初中思想品德教学的情境创设方法 49……困境与出路:幼儿园教师教学引导的有效性探析 50……小学新课程标准下的“数学与生活”
51……效率至上还是忠实优先:学前儿童模仿学习机制探讨
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52……生物课如何培养学生自主学习 53……利用“互动课桌”提高特殊儿童学习效率
54……构建“青雅”模式,落实“让学”理念 55……让阅读找回儿童:小学语文课程建设的路径展望 56……晚清碑学情境下书家对《兰亭序》的临写观念考察 57……儿童早期数学情绪体验及其与数学成绩关系初探 58……如何激发学生在小学音乐课堂中的积极性 59……论奥尔夫音乐教学法在小学六年级音乐教学中应用 60……探究高中数学课堂教学导入方法与技巧 61……多媒体技术在高中历史教学中的融合 62……托起明天的太阳——三维一体,关爱留守儿童 63……浅析小学数学生活化教学策略初探
64……提高信息技术运用能力,乘信息化快车进行教学 65……基于学情分析视角的课堂教学转型 66……情景化阅读在少年儿童图书馆应用研究
67……儿童汉字练习:纸笔手写与键盘拼音输入的效果比较 68……小学数学教学中有效问题情境的创设 69……地理微课中学习情境创设的实践与思考 70……镜像神经元系统的个体发生学及其学前教育意蕴 71……利用多媒体创设高中英语词汇学习的情境 72……论物理教学中情境创设的方式 73……创设物理教学情境的方法选择
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74……情境教育:探求儿童学习的秘密 75……有效表达:让儿童真正在场
76……服务学习理念下的课堂学习与社区服务——以《儿童权利与保护》课程为例 77……孤独症儿童的内隐学习研究及其临床应用 78……基于形成性评估的情境适应性教学评价方案构建 79……“墙中洞”试验的理论透视及启示 80……地理教学中创设“问题情境”的思考 81……地理教学中创设“问题情境”的思考 82……小学品德体验教学中“情感失真”现象探微
83……基于主题情境创设的区域地理探究——以“茶的故事”学习“西南地区” 84……生物学实验教学中探究性情境的创设
85……跨界合作:芬兰儿童媒介素养教育述评及其启示
86……为学生自主学习搭建“情境桥梁”——例谈思想政治课教学情境的分类设计 87……共生语文:指向儿童互助成长的无限可能
88……以“情境串”为引导的思想品德课堂——以“做诚信的人”一课为例
89……不同背景干扰对儿童动作技能学习的影响——以相同动作程序任务为研究视角 90……6～10岁儿童对损人情境下行为者的道德情绪判断与归因
91……小学四年级数学学习困难儿童应用题解决过程的模式特点及有效性研究 92……让学习成为快乐之旅 93……论人类学与社会工作的关系 94……高中生物学学习情境的有效创设
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95……让情境教育的亮点亮起来——儿童快乐、高效学习的范式 96……情境教育开启新课题
97……江苏南通市特殊教育中心 情境催开特教花 98……情境教育的发展与追求
99……小学儿童羞耻情绪理解能力的发展
100……从理解到使用:心理理论与儿童不同情境中的分配公平性
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