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美丽校园,幸福家园
大竹中学初一八班蒋佳栖指导老师:刘兆明
校园是老师和同学们学习、生活的场所,是我们幸福的家园。我们在这里学习、畅谈、玩耍、播种和收获。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达理,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人。
近年来,我省大力推广城乡环境综合治理活动,在第一次听到个专有名词时,我十分好奇,那是什么东西。后来去问妈妈,才知道,是有关保护城市环境的。我想:不就是保护环境,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不乱涂乱画嘛这些事嘛,有什么难的。但事与愿违,这保护环境说起来容易,做起来难,可能是习惯,有时一随手,就将垃圾扔在地上了。后来,我坚持不下了,就不再注意保护环境了。升入初中后,第一次看见宏伟的初中部外表是如此得磅礴,精神。但当我走进校园时,顿时“叹为观止”:校园四处散落着纸屑、食品包装袋等。同学们辛苦打扫的工地,更是不到一会儿就纸屑横飞。有些垃圾桶还散发着恶臭,一有人经过这里,就连忙捂着鼻子,快速跑掉了,再走进教室,蹿入鼻孔的是恶臭味,映入眼帘的是整齐的桌椅,但朝地板上一看,不得了,垃圾遍地,蚊蝇满天。当时,我就想:这就是我要学习三年的地方吗?怎么会如此脏乱呢?这就是传说中的“表里不一”吗?现在我忠终于明白了开展城乡环境综合治理的理由了,在一个学校的环境就如此,更别说是城镇了。
保护环境这四个字,我们初中生再熟悉不过了。小时候听到这个词,十分疑惑,保护环境是什么东西?跟我有关吗?现在想想,还真跟我们有关,如今看到如此的环境,才惊觉保护环境如此重要,保护校园的环境同样重要。把城乡环境综合治理的思想带入校园,为我们的校园换新装,这不就是保护环境吗? 于是,我们号召同学们,保护环境,爱护校园环境,从现在做起。大家也似乎受够了这种学习环境,都异口同声地答应了。都开始用自己的力量去保护,去爱护,去维护校园的环境。行动拥有最明显的号召力,渐渐的,几乎全校的同学们参与进来,保护校园,保护我们美丽的校园。
如今,走进校园,一片干净整洁,学子们三五成群地走在校园中,没有纸屑,没有食品包装袋,没有恶臭味,一片美满和谐,漫步在校园中,一阵微风拂过,风里夹杂着新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在这微微润湿的空气里酝酿。如同回到家一样,回到了母亲的怀抱一样,那样平静,那样美好。咦,前面那么多的同学在干什么呢?走进一看,才知道他们正如火如荼地打扫校园卫生呢!我也加入了他们的队伍„„
同学们,校园的美好需要用心呵护,校园的环境需要我们珍惜。天下大事,必行于细。高尚的品格,文明的行为,是我们每一个学生乃至公民的素质,营造健康、文明、和谐、有序的校园环境是我们义不容辞的责任。让我们行动起来,从现在做起,为建设美丽家园,打造幸福家园而努力。