教育均衡发展整治方案中心小学由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学均衡发展整改方案”。
常乐集镇冯楼小学
义务教育均衡发展整改方案
一、指导思想
为扎实开展党的群众路线教育实践活动，坚持“谁主管，谁负责”的整改工作原则和标本兼治、查改并举的方针，以规范办学行为、加强师德师风建设、促进教育教学改革、加快学校硬件及教学设施建设为重点，以群众满意为目标，扎实开展整改工作。
二、领导小组和工作专班 组
长：王志强 副组长：李继文
成员：学校全体中层干部
三、存在的主要问题
1、学校班额过大，每班学生人数达50余人左右，最大班级甚至超过60人。
2、小学按国家标准配备教室，学生教室不够使用，需要增加至少5个教室，学校电子备课室、心理辅导室等配备不足。
3、根据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还不足，特别是教师用电脑和学生用电脑台数不达标，需要添置更新。
四、整改措施与责任分解
1、争取到县教育局、镇政府、村队领导及有关部门的支持，再建一座教学楼，解决学生教室过少的问题。
2、积极争取上级领导的支持，多方筹集资金，分步骤解决功能室及电脑、艺体器材缺乏等问题。
五、具体工作要求
（一）加强领导，明确责任。
整改工作要明确责任，落实到人。各处室要加强整改工作的组织领导。科室提出切实有效的整改措施，并负责抓好落实。
（二）正视问题，认真整改。
要正视问题，积极整改。对于近期能够解决的问题，要逐条逐件加以解决；对于比较复杂的深层次问题，要通过调研，制定可行性措施，积极创造条件，逐步解决。同时，及时反馈整改情况，接受学生家长和服务对象的监督，做到事事有着落，件件有回音，以实实在在的整改成果取信于社会。
（三）强化措施，确保成效。
要切实加大工作力度，保证整改工作落实。要认真解决学生家长和服务对象反映的突出问题，坚持评、查、改相统一，以评促查、边查边改。各处室要按照要求，强化工作措施，明确工作责任，细化工作目标，保证整改工作顺利开展。
