第9课 中华文化的勃兴(二)同步练习[材料]_第9课中华文化的勃兴

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中华文化的勃兴

（二）同步练习 建湖县裴刘学校 周华

一、选择题：

1、“塞翁失马”成语故事体现了谁的思想？

A、孔子 A、孔子 A、儒家 B、孟子 B、孟子 B、道家

C、老子 C、老子 C、法家

2、谁的学说成为封建正统思想，对后世影响深远？

3、春秋战国时期的思想派别中对我国传统文化影响最大的是

C、社会制度的变化 A、孔子和韩非 B、墨子和孟子 A、老子 B、孔子

（C）D、韩非（A）D、庄子

D、墨家

（B）（A）

D、新生地主阶级的产生 C、孟子和韩非 C、孟子

D、墨子和孙武 D、韩非

4、下列人物对待春秋战国时期战争的态度，相反的一组是

5、当今社会大力提倡社会力量办学，结合所学知识，你认为最早的私人办学者是（B）

6、下列作品中，主要阐述道家学派思想的是（）

A《道德经》

B.《论语》

C．《韩非子》

D.《孙子兵法》

7、“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”是下列哪位思想家的观点（）

A．老子

B.孔子

C．墨子

D.韩非

8、提出“温故而知新”主张的思想家是（）

A．老子

B．孔子

C．墨子

D．荀子

9、下列哪位思想家的学说后来被封建统治者利用和改造，成为封建文化的正统思想（）

A．老子

B.孔子

C．墨子

D.韩非子

10、提出“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”这一主张的古代思想家是（）

A．孔子

B.墨子

C．孟子

D.荀子

11、儒家学派的创始人是（）

A．老子

B.孔子

C．孟子

D．荀子

12、提出“制天命而用之”这一思想的是（）

A．墨子

B.孟子

C．荀子

D.韩非

13、试找出下列人物中不同类的一项（）

A．孔子

B.墨子

C.孟子

D．荀子

14、下列说法不正确的是（）

A．韩非是战国时期法家的代表

B.老子是道家学派的创始人

C．孔子提出了“仁政”学说

D．孙武的著作是《孙子兵法》

15、在诸子百家中，主张“民贵君轻”的代表人物是（）

A．韩非

B.孟子

C．孔子

D．墨子

16、下面四项内容中，表明墨子观点的一项是（）

A．斧斤以时入山林，林木不可胜用也

B.主张“兼爱”、“非攻”

C．历史是进步的，后代总要胜过前代

D．知彼知己，百战不殆

17、战国时期的诸子百家中，其主张对当时封建统治最有用的是（）

A．儒家

B.道家

C．法家

D．兵家

18、春秋晚期，齐国杰出的军事家是（）

A．孙武

B.孙膑

C．孟子

D.管仲

二、材料分析题

19、材料：“学而时习之，不亦说乎”

阅读材料回答：

①上述内容是谁的名言？

②他在教育方面还有许多名言，试举两例。

③我们应怎样评价他？

20、老子《道德经》中曾写到“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”。你能否结合现实生活举一些例子来说明呢？

21、问答题 当今社会，人们在享受大自然的同时，也在不断受到大自然的惩罚，如气候变暖，土地沙化，环境污染等，所以要实行自然资源的可持续利用，要爱护环境。以上内容体现了春秋战国时期哪些思想家的观点，并加以说明。

答案：

1—5 CAABB 6—10 AABBC 11—15 BABCB 16—18 BCB19、略 20、略

21、老子：认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。

孟子：主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能可持续利用。