初中、小学暑期教师培训方案[材料]_小学暑假教师培训方案

其他范文 时间:2020-02-28 16:47:16 收藏本文下载本文
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2014年暑期教师培训方案

根据《市教育局关于2013年组织全市教师暑期学习的通知》(教办发〔2013〕122号)精神和教发〔2013〕16号文件精神,结合学区(初中)关于20134继续组织全校教职工暑期学习,特制定培训方案如下。

一、学习目的通过学习,进一步增强我校每一位教师教书育人的责任感和事业心,提高综合素质,提高师德修养,进一步改进工作作风,规范教书育人活动,人人争做师德高尚、业务精湛、为人师表的教师。从而造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

二、成立暑期培训的领导小组

组长:(校长)

副组长:(书记)(副校长)

成员:各学科组长

三、培训对象

全校在职教职工。

四、培训主要内容

(一)组织开展主题教育。

结合岗位实际,认真开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川(兴文)”主题教育。积极开展“环境兴县”的学习和讨论。

(二)组织开展师德师风专题教育活动。

1.中央政治局《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、教育部《贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众和的实施办法》及四川省委、省政府《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》。

2.《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业道德行为准则》(试行)。

3.积极开展向身边先进人物典型事迹学习的活动,特别是“师德评议年”活动中涌现出来的先进人物的典型事迹。

4.相关法律法规、行风要求有关内容。

5.中小学教师心理健康教育培训。

(三)组织开展教师业务培训活动。

1.学习中小学幼儿园教师和校长专业标准。

2.市委、市政府《关于贯彻落实〈四川省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)〉的实施意见》。

3.现代教育理论,继续深入学习修订后的义务教育新课标,集体备课、教材教法的探讨,普通高中课程改革的有关内容。

4.关于学科建设(学科思想的提炼、学科主题确立、学科教学模式建构)的探讨和研究。

5.教师运用现代信息技术能力培训。

五、培训组织形式:

由学区(初中)牵头作好统筹安排。业务培训学习由学区具体安排,定时间(8月27-28日)、定地点、定学习的主题内容(重点是学科建设的探讨研究)、定主讲人。

初中各学科以学区为单位,学科教研组为基本单元进行培训,县师培中心负责组织专兼职教研员进行指导;中小学艺体学科每校至少分别派送一名专(兼)职教师到县上参加集中培训。政治学习:以学校为单位分别进行。

六、培训形式

包括专题讲座、课堂实录及现场观摩、互动研讨、集体备课、微型课等形式。

七、培训时间、地点

(一)培训时间:7—8月,学区和学校组织的集中培训学习时间为8月26日至30日,累计时间不少于5

天,其中业务培训学习时间为:8月27日、28日。

八、培训时间、地点

(一)培训时间:8月26—30日,其中27-28日为集中业务培训时间。

(二)培训地点:

业务培训学习地点:

其他培训学习地点:多媒体教室

九、培训要求

1、高度重视、加强领导、精心组织、充分准备,确保本次培训质量。

2、县上集中组织的艺体学科教师培训,所安排教师要按要求认真按时参加。

3、教师要以严肃认真的态度参加本次学习。会议期间将严格考勤,凡因特殊原因不能参加学习的教师,必须向相关培训部门履行请假手续。

4、培训学习时,参培教师一律关闭手机,并认真做好笔记,不得在会场上交头接耳,不得打瞌睡,不得随意走动。

5、学习期间,每个教师要认真作好不少于3000字的读书笔记,读书笔记由学校审核后存入本人业务档案。学习结束后,每位教师认真填写《宜宾市2014年教师暑期学习考核表》,作为年度考核、评职晋级和评优奖励的依据之一。教师暑期学习列入继续教育登记,登记办法按宜教发〔2008〕14号文件有关规定执行。

十、培训学习的具体安排见附件的三个表册。

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