专题2 传承传统文化,弘扬民族精神由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“传承弘扬中华传统文化”。
专题2传承传统文化，弘扬民族精神
一、长征精神篇
【时事材料】
1、2006年10月22日上午，纪念红军长征胜利70周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话强调，70年前，中国*领导红军将士完成了震惊世界的长征，开辟了中国革命继往开来的光明道路，奠定了中国革命胜利前进的重要基础。这一伟大历史事件，是中国*人的骄傲，是人民军队的光荣，是中华民族的自豪。我们纪念红军长征胜利，就是要激励全党全军全国各族人民在中国特色社会主义道路上继续奋勇前进。
【专题训练】
一、2006年是中国工农红军长征胜利70周年。
〖历史探究〗
1、长征原因：
红军第五次反“围剿”失败。
2、假如我们重走长征路，你会经过哪些地点，并说明理由。
江西瑞金，1934年10月，中央红军转移开始长征；陕北，1935年10月中央红军主力到达陕北；甘肃会宁，1936年红军在甘肃会宁会师，长征取得了最后胜利。
3、红军开始逐步改变长征被动局面的标志是什么？
遵义会议（1935年1月，中央在贵州遵义召开了政治局扩大会议，结束了以王明为代表的“左”倾教条主义错误，确立了毛泽东同志在党中央的领导地位。）
4、长征经过了14个省（直辖市、自治区），我国共有多少省级行政单位？ 34个。
5、长征起点、终点分别属于第几极阶梯？其分界线是什么？
第三极阶梯和第二极阶梯。
大兴安岭---太行山---巫山---雪峰山。
〖理论探究〗
1、长征精神体现了哪些民族精神?
长征精神体现了爱国主义、团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、在全面构建社会主义和谐社会的今天，弘扬长征精神有哪些重要意义?
有利于弘扬中华民族精神，加强思想道德建设，提高全民族的思想道德素质。有利于教育广大于部群众继续保持艰苦奋斗的优良传统。
3、长征给了我们什么启示？（长征胜利的原因是什么？中学生应如何在实际中发扬长征精神？）
长征的胜利，靠的是中国*的正确领导，要坚持党的正确领导。
长征的胜利，靠的是红军怕艰难困苦、发扬了艰苦奋斗精神，要发扬艰苦奋斗精神。
长征的胜利，靠的是红军坚定信念，要确立坚定的理想信念。
长征的胜利，靠的是红军有坚强意志，要培养坚强意志。
4、弘扬长征精神属于精神文明的哪个方面内容？该内容的核心、重点、原则分别是什么？
思想道德。核心是为人民服务；重点是诚实守信；原则是集体主义。
5、我国民族精神的地位和作用分别是什么？
民族精神是民族文化的精髓，民族精神是民族的魂。
民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。〖实践探究〗
1、为了发扬长征精神，我们可以采取哪些活动形式？
演讲比赛、主题班会等。
2、红军在长征中战胜种种艰难险阻启示我们，面对挫折和逆境该怎么办？ 要树立正确的人生目标。要正确的认识挫折，采取恰当的解决方法。激发探索创新的热情。学会自我疏导。
3、长征的胜利，靠的是红军有坚强意志，要培养坚强意志。我们如何磨砺坚强意志？
树立明确目标；从细微之处做起，从小事做起；善于管理自己；主动在艰苦的环境中锻炼自己。
4、请你以宣传长征精神为主题拟定宣传标语?
长征精神，代代相传。弘扬长征精神，构建和谐社会。
5、弘扬民族精神，最重要的是什么？
要结合时代和社会发展要求，不断增添新的富有生命力的内容。
6、红军长征途中执行党的民族政策，顺利经过少数民族地区，请问： ①我国民族分布有什么特点？
大杂居，小聚居。
②我国处理民族关系的原则是什么？
民族平等、民族团结和民族共同繁荣。
③现在我国在少数民族聚居地区实行什么基本政治制度？
民族区域自治制度。
④在民族问题上，我们要履行什么义务，具体该怎么做？
维护民族团结的义务。我们要尊重民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
⑤说出我国少数民族集中分布的省份之一。
云南。
⑥我国新型的民族关系是怎样的？
平等、团结、互助。
二、感动中国2006年篇
【时事材料】
1、感动中国2006年度人物颁奖盛典于2007年2月26日隆重播出。获得“感动中国2006年度人物”荣誉的是：独臂英雄丁晓兵、蓝领专家孔祥瑞、排爆专家王百姓、气象学家叶笃正、好军医华益慰、著名学者季羡林、爱心大姐林秀贞、阳光少年黄舸、青岛爱心群体微尘、慈善家霍英东入选。“感动中国2006年度人物”颁奖典礼向曾经改变中国历史的英雄群体——中国工农红军表达特别的致敬!最终将年度集体奖授予老红军代表。
【专题训练】
一、获得“感动中国2006年度人物”荣誉的孔祥瑞：仅有初中学历的工人孔祥瑞有着“蓝领专家”的美誉。2001年，他主持创新“门机主令器星形操作法”，使门机每一次作业可节省时间15．8秒，当年创效1600万元；2003年，他主持的“门座式起重机中心集电器”技改项目，被授予国家级实用型发明专利。
1、150项革新，给国家带来8000万元效益。这证明了课文中的哪些观点? 科学技术是第一生产力；发展科技、教育是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
2、孔祥瑞事迹告诉我们，成功创业应具备哪些优秀的品质?
坚强意志、创新精神等
3、我国在报刊、电视、互联网等多家媒体组织感动中国活动有什么重要意义？ 有利于加强社会主义精神文明建设，建设和谐社会．有利于弘扬和培育民族精神；利于提高全民族的思想道德素质；有利于培养青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质。有利于传承中华民族的传统美德，培育和弘扬伟大中华民族精神。
二、“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民，后来，扩散成一个爱心群体，再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号。以“微尘”命名的募捐箱、徽章，走进青岛的大街小巷，成为青岛一个体现爱心的公益品牌。
2004年，一位神秘女士使用“微尘”的名字多次大额捐款：非典时期捐款2万元，新疆喀什地震捐款5万元，为白血病儿童捐款!万元，湖南灾区捐款5万元……当人们正在努力寻找“微尘”时，一个又一个“微尘”出现了。截至目前，青岛市红十字会收到的上千笔捐款中，很多捐助者都署名“微尘”。每一双充满善意的援手，每一张不同模样的面孔，都记录下一个共同的名字——“微尘”。
1、“微尘”的事迹体现了什么中国传统美德?
乐于助人。
2、学习“微尘”的事迹有什么意义？（从国家和个人角度）
有利于传承中华民族的传统美德，培育和弘扬伟大中华民族精神。利于提高我们思想道德素质，增强社会责任感。
3、根据材料谈谈如何承担社会责任？
树立“国家兴亡、匹夫有责”的责任意识；树立“热心公益、服务社会”的奉献意识。
4、根据材料谈谈我们如何做一个负责任的公民？
信守承诺；勇担过错；自觉承担责任。
三、2006年8月16日中央文明委发出通知，部署在全国实施“提升中国公民旅游文明素质行动”。
1、在你身边，你发现有哪些不文明行为？
不修边幅、不讲卫生、不懂礼仪；不守秩序、不遵法规、不爱护环境和公共设施；喧哗吵闹。
2、针对诸多不文明行为，我们青少年该怎么做？
从自身做起，监督他人；组织各种文艺活动积极宣传公约；树立主人翁意识，敢于与不文明行为作斗争。
3、材料体现了我国什么方面文明建设？
精神文明。
4、材料给了我们什么启示？
加强自身的品德修养，自觉遵守社会主义道德规范；养成文明、健康，科学的生活方式。
