学年七年级下语文期中考试试卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七下语文14期中考试题”。
2013-2014学年七年级下学期期中考语文试卷
试卷说明：1.试题卷共4页，答题卷共4页，满分为120分，考试时间为120分钟。
2.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
3.本卷设有答题卷，考生请用黑色字迹钢笔或签字笔把答案写在答题卷相应位置上。考试结束后,交卷只交答题卷。
一、基础整合(24分)
1、根据课文默写古诗文。（10分）⑴马上相逢无纸笔，□□□□□□□。（岑参《逢入京使》）⑵□□□□□，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
⑶□□□□□□□，□□□□□□□。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）⑷《木兰诗》中形容北方苦寒，军旅生活艰辛的诗句是：□□□□□，□□□□□。⑸把李白的《春夜洛城闻笛》默写完整：
□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。
2、根据拼音写出相应的词语。（4分）
⑴连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎quâ záo只有一些野草。()⑵想起这些，我多么ào huǐ！（）
⑶对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来xiǎn wãi rãn zhī的科学家：邓稼先。（）⑷别以为这房间zá luàn wú zhāng，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。（）
3、下列句子中划线成语使用不恰当．．．的一项是：()。（3分）A、莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。
B、夜深了，我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。C、他们在这人迹罕至的山里寻找一种珍贵的药材。
D、老和尚给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可以高枕而卧了。
4、对下列病句修改不正确．．．的是（）。（3分）A、上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。（删去“一直”，或删去“始终”）B、通过这次小提琴比赛，使他的自信心增强了。（删去“通过”，或删去“使”）C、到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。（将“健壮”改为“充沛”）
D、我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。（将“一切”放到“人类的”后面）
5、请仿照例句，在横线上续写两句话，使之与前面句子构成排比。（4分）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。。。
二、阅读（46分）
（一）孙权劝学（10分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
试题
6、对下列句子中划线词语解释有误的一项是（）（3分）
A、蒙辞以军中多务（辞：推托）B、及鲁肃过寻阳（过：经过）C、蒙乃始就学（乃：于是，就）D、即更刮目相待（更：重新）
7、把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）
但当涉猎，见往事耳。
8、请用一个成语概括本文的内容，并说说本文对你有什么启示。（4分）
（二）王冕者诸暨人（9分）
王冕者，诸暨人，七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸诵书；听已，辄默记，暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。
注释：（1）牧：放牧牲畜。（2）窃：偷偷地，暗中。（3）曷：通“何”，为什么。（6）潜：暗暗地、悄悄地。（7）执策：拿着书。（8）狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。（9）恬：心神安逸。
9、解释划线词语在句子中的意思。(2分)
⑴、已而复如初（）⑵、冕因去（）
10、对划线句“或牵牛来责蹊田者”翻译正确的一项是（）（3分）A、有时牵着牛来责备（它）践踏了田地。B、有时牵着牛来责备（他）践踏了田地。
C、有的（人）牵着牛来责备（它）践踏了田地。D、有的（人）牵着牛来责备（他）践踏了田地。
11、从上面的文字看，王冕具有怎样的品质？用自己的话回答。（4分）
（三）最后一课（10分）
接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
„„
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说“我——我——” 但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下两个大字： “法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
试题
二次，“我”曾认为就是“长大”，是把作
12、根据文意，对“今天我全懂”的原因分析最恰当的一项是（）(3分)
为长大的标准。我终于意识到“长大”的真正含义是。A、教室里与平日大不相同的氛围使“我”不敢分心。
16、找出文中环境描写的语句，并分析其作用。（4分）B、韩麦尔先生从来没有像今天这样讲解过。
C、今天的知识点非常容易。
17、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧。”根据上下文揣摩“我”此时的心理D、“我”的心灵受到震动，思想发生了变化，产生了学习的动力。
活动，用
18、结尾说：“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”请结合本文，联系实际谈谈你对这句话的理解。（5分）
三、作文（50分）
19、阅读下面文字，按要求作文： 在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而在宣传橱窗里，你的书法却令人赞不绝口„„生活中，每一位同学都有自己的独特世界，自己的个性特长或爱好。请以“我的另一片天空”为题目，结合自己的生活实际，写一篇不少于500字的记叙文，文中不得出现真实的姓名、校名。附加题（10分）外祖母用嘲笑的口吻对我讲起她和外祖父分家的情形：他把所有的破盆破碗、瓶瓶罐罐都分给她，说道：“这是你的，再别问我要什么了!”然后，他把她所有的旧衣服、物件、狐皮大衣全拿走了，卖了七百卢布，把钱借给他的教子——一个做水果生意的犹太人生利息。他简直害了吝啬病和丧失了羞耻心。„„ 家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。„„ 我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我： “谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！” 有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞧着它们，默默地哭了。一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。”
1、本文段选自（作家名）的小说《》。（2分）
2、从选段中可以看出外祖父和“我”各自怎样的特点？（4分）
3、结合整部小说，说说外祖母给了“我”怎样的人生影响。（4分）
