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浅谈班组安全管理和建设
摘要：班组是企业的细胞，是企业最前沿的工作集体，只有班组这个细胞充满了活力，企业的安全生产管理才会生机勃勃，企业才具有可持续发展的动力和生命力。本文以班组长为立足点，分析当前班组安全管理工作现状，明确班组长的作用和任务，试探讨加强班组安全管理工作的建议，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标
关键词：班组长；安全管理；班组安全；建议 关于班组工作有这样两个生动的说法：一个是“班组是组成企业的细胞”，一个是“企业千条线，班组一针穿”。
“细胞”是生物体最基本的结构和功能单位，“班组”是企业最基层的组织和作业单位。关于企业生产经营、效益创造、文明建设的各项决策和安排，班组成为最终的承载者和执行人，这“千条线”都必须穿过班组这个“针眼”。一个班组平时注重建设，制度完备，执行到位，就能够较好保证各项决策和管理意图在本班组的实现，顺利完成各项任务；反之，制度虚有，管理稀松，欲完成组织任务和创出理想业绩就是一句空话。班组工作是全部企业工作的基础，它的成败，事关企业的成败，谓之“基础不牢，地动山摇”。故我们在班组建设上必须下大力气，出真工夫，把班组建设成为企业创新发展的坚实平台。
一、当前安全管理工作概况
热电厂热力车间CCPP担负着全厂60%以上的发电任务，随着CCPP运行班组年龄结构趋于年轻化，班组成员大都有思想，有活力，有创新意识和拼搏精神；负面效应就是个性明显，思想冲突较大，集体观念淡薄，不善于团队合作。
1.安全管理工作目标
通过不断强化各级安全生产责任制，落实各项措施，逐步实行班组安全管理工作规范化，安全生产持续稳中有进，安全管理水平才能有一定的提高，安全管理目标主要包括三个方面。
(1)防止机组跳机和非计划停机事故方面：落实班组各级人员安全生产责任制，认真开展设备点巡检制度，及时消除各类隐患和缺陷，及时调整运行中各类参数，确保机组安全稳定运行。
(2)防止电力生产人身伤害事故方面：立健全班组各类安全规章制度，加强人员安全技术培训特别是做好现场培训，严格落实施工现场各项安全管理制度，不断提高施工人员的安全防护知识和防范意识，不断提高班组安全生产管理人员工作水平和班组成员的工作能力。
(3)防止其他事故方面：扎实开展安全隐患排查治理活动，定期开展应急演练和应急培训，做好所排查出安全隐患的整改工作，做到发现问题、采取措施、消除隐患，避免事故发生。
2.安全管理工作职责
班组安全管理工作是对生产全过程进行安全监督，逐步达到规范化、标准化要求，其主要职责包括四个方面。
(1)贯彻落实安全生产各项管理制度，组织开展好班组内安全活动、安全培训和安全考评工作，努力做到“安全意识”深入班组每一位成员的心里。
(2)做好设备管理和技术改造工作，制定施工安全措施和技术措施，做好技术学习、安全培训和思想教育。
(3)对设备进行在线监视、远控操作，认真进行点巡检工作，确保设备安全的同时尽力减少人力操作，从而增强安全系数。
(4)发挥安全文化的力量，围绕“以人为本”安全理念，内化思想，外化行为，不断提高广大员工的安全意识和安全责任，把“安全第一”变为每个员工的自觉行为。
二、班组长在安全管理和建设中的作用
班组长的地位决定了其在生产经营中的作用。领导层的决策做得再好，如果没有班组长的有力支持和密切配合，没有一批领导得力的班组长来组织开展工作，经营层的政策就很难落实。所以，班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带；既是企业生产的组织领导者，也是直接的生产者；既应是技术骨干，又应是业务上的多面手。
1.班组长的一般特征
(1)团队带头人。凡事要求班组成员做到的事，自己首先做到；凡事要求别人不做的事，自己首先不做。思想工作做到前，完成计划干在前，困难任务抢在前，执行制度走在前，关心同事想在前。
(2)不断提高个人影响力。管理者的个人影响力不是一朝一夕能形成的，而是靠自己和同事们的长期工作共同奋斗的结果，这是一种长期的感情投资。正是古人所云“服人者，德服为上，才服为中，力服为下”。这里所说的德服，就是靠自己高尚的人格使下属心服口服，当前在企业强调的就是班组长要以身作则，有奉献和牺牲精神；才服是班组长要具有相当熟练的工作技能、一定的专长以及靠长期日积月累形成的个人综合素质，得到身边人的认可和肯定；力服则是只靠权力使人服从。
(3)严于律己，要起“无声命令”的作用。在日常的工作生活中，正确处理各方面的利益关系，时时处处为班组员工着想，模范遵纪守法，带头执行操作标准，团结互助，取长补短，形成良好班风。
(4)要有强烈的事业心，思想作风要好，敢抓敢管，扶正祛邪。遇事要和同事多商量，注意听取同事的各种意见，善于做自我批评。
(5)平等待人不特殊，不能搞亲此疏彼。热情真诚不冷漠，要了解人、尊重人、信任人；技术业务要精，要做到技术上一专多能，自己要熟练掌握操作技术，带好一班人；要善于动脑筋、想办法、找窍门；要勤于探索，勇于创新，开拓班组工作新局面。
2.班组长的个人定位
班组长应当知道自己在企业里所扮演的角色。
(1)对自己角色的规范，权利和义务的准确把握，班组长要代表三个立场：对下代表经营者的立场；对上代表生产者的立场；对待直接上司既代表员工的立场，同时又代表上级的辅助人员的立场。
(2)了解领导的期望值作为下级，必须准确地了解领导的指示，以及领导指示的背景、环境和领导的风格。按照西方的说法：驾驭好你的领导，即要了解领导的风格，才能更好地协调好关系，开展好工作。
(3)了解下级对你的期望值，下级对上级有以下几个方面的期望：办事要公道、要关心部下、目标要明确、发布命令要准确、要及时指导下属、要和下属分享荣誉。
3.班组长在团队中的重要性
小溪只能泛起小小的浪花，大海才能迸发出惊涛骇浪。个人之于团队，正如小溪之于大海。在班组管理中，团队合作精神尤为重要，那么怎样加强与别人的合作呢？很多时候，合作的成员不是我们能选择得了的，所以，很可能出现组内成员各方面能力参差不齐的情况，作为一个基层领导者，此时就需要有很好的凝聚能力，能够把大多数组员各方面的特性凝聚起来，同时也要求领导者要有很好地与不同的人相处与沟通的能力。如果领导者在开始时没有以身作则做好各方面的工作，就会产生许多不良的后果。管理就是管人心，带人也要从心带，领导者必须信任团队的所有成员，彼此之间要开诚布公，互相交心，做到心心相印，毫无保留；要与团队的每一个成员紧密合作，直到整个团体都能紧密合作为止；分析每一个成员完成工作的动机，研究他们的迫切需要，针对他们的动机和需要，集思广议，多听听别人的建议，不要一意孤行，俗话说：“人心齐，泰山移。”同时，领导者也要有领导者的风范，工作上对成员严格要求，在生活上也要关心成员，做好团队成员之间的沟通和协调工作，使整个团队像一台机器一样，有条不紊地和谐运转。班组是企业的细胞，是企业各项工作的落脚点，是企业生产服务的前沿阵地。班组管理是企业内部基础建设的一项重要的综合性工作。班组长要通过班组管理来合理地组织人力、物力，充分发挥全班组人员的积极性，团结协作，完成企业生产任务和各项经济效益指标。作为一个企业，再伟大的目标与构想，再完美的操作方案，如果不能通过班组来实现。也只能是空想，正所谓班组长职位不高，决策不少，责任也不小。
三、加强班组安全管理的建议
1.建立安全质量标准，积极推进班组安全质量标准化工作，强化基层、基础“双基”工作。
安全质量标准化工作是国家安全生产监督管理局在总结和提升煤矿安全管理经验的基础上提出来的。国务院的《决定》明确提出要在全国所有工矿、商贸、交通运输、建筑施工等企业普遍开展安全质量标准化活动。安全质量标准化，就是将标准化工作引入和延伸到安全工作中来，它是企业全部标准化工作中最重要的组成部分。安全离不开质量。因为质量是安全的前提，是安全的基础，是安全的保障；质量是融汇于安全中最本质、最核心的部分。在某种意义上讲，没有质量，就没有安全；没有质量标准化，就没有安全标准化。安全质量标准化五要素为安全管理标准化、安全技术标准化、安全装备标准化、环境安全标准化和安全作业标准化。建立安全质量标准，积极推进班组安全质量标准化工作，通过培训教育，使员工掌握标准、执行标准、依标作业，规范班组的作业行为，可有效强化班组安全管理。
2.完善班组安全互保（联保）标准，实行动态联保，切实落实安全互保（联保）制度。
一是完善互保对子分配原则，认真推行能力互补（如师傅与徒弟、技术水平高的人与技术水平低的人、老工人与新工人等）；性格互补（如粗心人与细心人、胆大人与胆小人、鲁莽人与谨慎人等搭配）；作业内容联系互补。二是完善班组安全互保（联保）更新管理，即班组人员变动时要及时调整，最好是将互保（联保）对子名单上墙，班组长每天应根据出勤情况和人员变动情况及时更新并明确当天的互保对象，不得遗漏。三是强化互保（联保）对子认真履行互保、联保职责。工作中互保（联保）对子之间要对对方人员的安全负责，做到互相提醒、互相照顾、互相关心、互相监督、互相检查、互相保证。四是班组各互保对象之间，班组与班组之间，在作业过程中要实行联保。在工作中发现互保对象以外的人员有不安全行为与不安全因素，可能发生意外情况时，要及时提醒纠正。
3.改进安全教育效果的检查方法，增强安全教育的有效性。要完善各项安全教育管理制度，使各项管理规定更细致，努力提高安全教育检查的效果、方法。不能仅靠检查安全记录和抽人背诵内容（职工已对此较为反感），安全教育是否有效果要在实际工作中，与实际结合起来检查。在工作场所，根据其工作内容，检查职工是否了解相关的安全注意事项，这才是将教育与检查落到实处的工作方法。班组应增强安全教育的有效性，决不能以应付的心态去“完成”安全教育任务，安全教育不能教条地死记硬背，也不应该仅仅局限于所谓的“安全条规”，要让职工认识到危险因素分析与安全预控措施之间的内在联系，要着重培养职工判断与应对各种危险境况的能力。安全活动不能流于形式，要扎扎实实地搞好安全活动记录，让记录真正体现活动内容，让活动真正具有针对性，起到一定的启发和教育作用，职工知道得越多，所犯的错误就应该会越少，安全防护意识、操作的准确性等方面也都会相应提高。
4.建立班组的安全管理组织体系和内部分担制度，切实改变班组安全的松散管理局面。
要改变班组安全的松散管理局面，必须强化班组的安全管理组织体系，形成明确的分工，相互协作，从而达到规范和约束班组成员行为的目的。班组安全管理组织体系可分为：班长是班组的安全第一负责人，负责全局。设立班长级的安全员，赋予安全员班长级别的权利，让安全员从配角变成主角，改变过去跑龙套的角色，切实认真负起责任。设立班组作业（区域）安全负责人。班组安全负责人由一些技术好、责任心强的人员承担，在平常的工作中有表率作用，在具体的生产实践中可规范并约束其他人员的不良行为。班组如形成由班组作业（区域）安全负责人、安全员、班长形成的三级安全管理体系，可以及时、有效地纠正班组在日常生产实践中的不良行为，并极大提高安全管理的权威和效力。同时，建议在班组内部建立安全管理分担制度，要求安全管理工作像其他生产工作一样，细化到班组的每一个成员。生产是整个班组成员协作完成的，所以安全工作也可以进行分解，让每一个人都参与和分担一些。当每一位员工都参与到实际的安全管理工作中，他们的安全知识、安全技能就能得到有效提高，安全意识也就自然而然地树立起来了。有条件的班组可实行按一定时间进行安全分担的轮换制度，以使得职工的安全技能得到全面的提高。
5.进一步深化安全文化建设在班组的推广，促进安全工作持续改进。
企业文化创建工作可分为理念系统、视觉系统、行为系统等。如：首先要将“安全第一、以人为本”等安全理念为广大职工所接受和认可，其次，通过广泛宣传教育和标识，从视觉上形成浓厚的安全文化氛围。最后，安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中，形成制度文化。重点是将其具体化，以进一步落实到班组，落实到职工的生产和生活中去，形成职工的自觉行为。为此，应把安全文化和制度建设相结合，从职工的仪容仪表、日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范，制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准，抓好人的行为规范和良好习惯养成。
6.强调班组安全细节管理。
5S（整理、整顿、清扫、清洁、素养）是个好模式，重视过程、狠抓细节。忽视细节的安全管理，“差不多”就变成”差很多”，安全工作就是从极其具体的细节做起，体现“细节魅力”。“大概”的安全管理是管理水平低下体现，也是目前影响安全管理的根本原因之一。“细”，就是安全工作要做得细。班组在生产中对安全工作要做到勤检查、细检查，使每个操作环节，每一次交接班都符合安全生产的规范要求。班组成员在生产过程中要努力做到不忽视每一处疑点，不放过每一个隐患，及时准确地发现问题，把事故苗头消灭在萌芽状态。
