上期五年级90班三月份月考数学试卷分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高三月考数学试卷分析”。
2014年上期五年级90班三月份月考数学试卷分析
本学期举行第一次月考，对学生来说是一个较新鲜的一次体验，也是对学生和老师一个多月来学习和教学的检验。本次检测，现对学生在答卷中出现的问题具体分析如下：
一、本次测试班上成绩如下：
合格率： 74.29℅
优秀率：37.14℅
人平分：68.06分
折合得分：61.27
就本次测试成绩相当不理想，反应了学生学习知识的不扎实性，知识之间联系和巩固没有记牢固，痛死也反映了老师在教学中存在的问题。
1.学生做大事随心所欲，没有安下心认真作答，思想浮躁，作业完成后没有检查，答案随意。
2、从作业中反映出学生平时有抄作业的不好习惯。
3、知识点欠缺较大，有待今后要认真指导改正不认真的坏习惯，树立真确的学习习惯。
二、学生考试卷面分析
1、第一题，填空。此题共有9个小题，学生错误率最高的是第3、4小题。第3小题是考察因数倍数的有关问题，此题的第四空把36分解质因数错误较多，因为教材没有把分解质因数作为重点，学生失分较多。
2、判断。此题共有8个小题，其中2小题出错较多。第2小题考察学生对容积和体积的区分。对于（水池）的体积与容积来说体积要比容积大。
3、选择。出错较多的是第2、3小题。第2题出错原因是学生对增加面积的计算弄错或者把“2”误看成是小正方体的棱长；第3题是学生对正方体表面积的单位分辨不清或者因为粗心看错。
4、，填上适当的质数，学生失分较多，学生没有很好的分析一个合数有哪些“质数”组成，每个要填的数必须都是质数才可以。
5、计算长方体、正方体的体积时，单位名称弄错的较多。
6、作图题共4分，丢分的有24个，要么没有数对格格，还有画的线段不标准，今后要多多指导学生认真作图。
7、解决问题。
第1小题把数归类，失分的原因主要是质数和合数找不全。
第2-7小题学生粗心大意，计算式得数错的几率很大，单位名称没有认真检查，导致错误多多、基础差的学生不会计算应用题，不愿意分析，今后要多多帮助他们改正错误。
三、试卷分析。
1、题型多样，检测面广
试卷由基础题和新型题构成，这些题以多种形式出现，既考查了同学们对知识的掌握情况，又培养了学生对知识的归纳和总结能力。
2、难易适度
总体看来，本张试卷难易适中，考查了同学对基础知识的掌握，比如以填空、判断的形式考查同学们对基础知识的理解与运用，解决问题部分和拓展与延伸部分检验了学生的仔细程度，拓宽发展了学生的逻辑思维能力，体现了“难易适度”的原则。
但是本次测试题，就“质数”考查的知识面较多。应用题中考查体积和容积计算较多，应该适当增加其他类型题目更好。
总之，本次月考试一次尝试，对学生和老师的检验，今后，自己要多多和学生交流，掌握学生学习数学的思想动态，努力教学，把自己的教学工作搞得更好。
