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美国学校的惩罚教育 赴美执教教师 王萍
众所周知，美国既是一个高度民主的国家，也是一个高度法制的国家。两者的完美结合，也体现在学校的各种制度中。教育不是万能的，美国学校既重视赏识教育，也同样注重惩罚教育。
摘录其中一所中学（Hazen Union School）的学生手册中对学生违规行为的惩罚措施，与大家分享，希望能借此推进我校的弹性惩戒制度。
在校纪律处罚准则：
以下条例是学校管理者在处罚学生时可以使用。
（一）打架、故意损坏公物、言语攻击、不恰当的语言、有危害的行为和偷窃：
第一次触犯 1到3天校内停课室
第二次触犯 5天校外停课。包括考虑警方干预。
（二）旷课、造假、未经允许离校、不服从校方安排：
第一次触犯 1天校内停课室
第二次触犯 3天校内停课室
第三次触犯 5天校外停课
（三）喝酒抽烟：
任何的喝酒、抽烟、以及把烟或酒分给他人的行为
第一次触犯 至少5天校外停课。校方会通知地方警察。校长会开单独的家长会。
第二次触犯：至少10天校外停课。校方通知警察。在学生回校前，校长
助理可要求家长提供相应的证明或保证，以及有法律效应的家长签名。情节严重
校方可向学监建议开除。
送交计划室：（针对课堂纪律）
上课期间，如果学生有不尊重行为、不听从指令行为，由教师送交计划室。程序如下（四分之一个学年内）：
第一次和第二次 在规定时间内完成改过计划书，学校把计划书寄交家庭
第三次 全天校内停课室，告知家长
第四次 至少一天停课，直至校方、家长和学生开会讨论
假如出现第五次甚至多于五次，那么校长助理、教师代表、家长和学生会召开会议讨论处罚决定。
（注：计划室有专门老师负责，学生的计划书一份交给老师，一份会被寄送给家长。写完计划后可以回课堂，必须完成课上布置的所有任务和作业。）
校内停课室（ISS：In-School Suspension Room）：
校内停课室是一个校内的安静的工作环境，违反校规的学生会被送到这里。被送到这里的学生有责任保持与普通班级学习内容的同步，制定使自己进步的计划。只能在指定活动范围内活动。如果一个孩子一学期被送来三次以上，学校将制定一个家长、学生和校长助理之间的个人发展计划。如果这个计划不成功，不好的行为继续发生，这个学生将被带到校际董事会，可能会被开除出校。
被送交校内停课室的学生每天一到校都要到规划室报道。
被送交校内停课室的学生不能参加白天和晚上的课外活动，包括舞会。
就餐在两个就餐时间段之间，不能与同学一起。
（注：校内停课室里的布置是每个小课桌都有比较高的隔板隔开，学生到这里要保持绝对的安静，不能相互之间说话，不能随意走动，未经允许不与外界联系，要按课堂进度自己自修，并且要完成所有需要完成的课上任务和家庭作业。）
校外停课（OSS：Out of School Suspension）
校外停课期间，学生要保证跟校内同步的学习进度。OSS 被视为请假，在校内填写请假记录。在此期间必须完成制定的学习或其他任务，不得超期。校外停课的学生禁止以任何理由在学校范围内出现，不得参加或出席一切学校的课外活动，包括舞会。
美国是崇尚法治的社会，提倡民主的社会，包括学校或学区内惩罚机制的建立要得到家长的认可，一旦制度被所有人认可，家长、老师和学生必须对校规持尊重态度，像是尊重法律一样。
国情不一样，校情也不一样，但是，我们可以从美国学校的惩戒制度中借鉴一些适合我们学校的制度，从而使我们学校能够走上更快、更好的发展之路。
