中班美术活动 舞动的蛇由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中班美术舞动的头发”。
中班美术活动 舞动的蛇
执教人：刘雪倩 活动目标：
1、感知欣赏蛇的各种形态，感受其身体盘旋，游动时呈现的各种线条所带来的美感。
2、在对视频和图片欣赏过程中，借助儿歌和身体动作体验归纳蛇的各种动态特征。
3、尝试用螺旋纹，波浪线等曲线表现出蛇的多种形态。活动准备：
幼儿观看过动物世界，了解蛇的外形特征和它的生活习性。
游动的蛇的视频，系列欣赏组图，有底色的画纸、棉签、各色颜料、水粉笔。活动过程：
1、观看视频，了解蛇的外形特征。
（1）观看视频，引起回忆，并用肢体动作模仿蛇的外形特征。
师：我们在动物世界里看过许多的蛇，蛇的身体是什么形状的?我们通过视频来回忆一下。
师：小蛇身体是什么样的？它是怎样游的？游动起来的时候像什么？、2、感知蛇行进时的各种姿态，讨论它的“舞步”
（1）欣赏图片，感知，蛇身体的基本组成，为添画活动做铺垫。
师：蛇的头是什么形状的？蛇的眼睛和嘴巴在哪里，蛇信像什么？
小结：蛇的身体是细细长长的，行走起来像一条弯弯曲曲的线。蛇的头是椭圆形的，有两只眼睛，嘴里会突出细细的蛇信。
（2）欣赏图片，感受蛇身鲜艳的花纹和多样的图案。
师：蛇身上有哪些漂亮的颜色，有什么样的花纹。（3）欣赏图片，感受蛇行进时不同的体态。
师：这些小蛇游动起来弯弯曲曲，扭来扭曲的，像在干什么呀？（跳舞）师：这几只小蛇是怎样跳舞的？像什么？他们在跳什么舞？伸出你的右手来学一学。
小结：小蛇游动的时候，身体就像跳舞一样，跳的真好看，它会跳这么多好看的舞蹈，让小蛇在草地上跳舞吧！
3、师幼共同讨论画蛇的方法和步骤。
师：想一想先画什么？再画什么？
小结：先画出椭圆形的头，在画出它跳舞的动作即蛇身和尖尖的尾巴。
请一名幼儿进行示范。
小结：最后用棉签添画眼睛蛇信和漂亮的花纹。
请一名幼儿进行示范。
（2）讨论，你想画一条跳什么舞的蛇？
4、操作材料，绘画蛇
幼儿绘画，教师指导
5、作品欣赏与评价
（1）请个别幼儿介绍自己的作品。
（2）教师评价与鼓励，培养幼儿在生活与环境中寻找美的意识。
师：你们真棒，画出了这么多跳着不同舞蹈，有着各种花纹的小蛇，在我们的身边也有许多动物非常的可爱美丽，你们发现了吗？让我们一起去找找吧！
