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消防安全知识培训
近期，我国频发火灾，火灾造成的经济损失和人员伤亡是巨大的，仅11月份我国就发生三起重大火灾，11月5日吉林商业大厦火灾造成19人死亡，11月14日清华学堂火灾造成18万元损失，11月15日，上海一公寓火灾造成58人死亡。这些惨痛的教训又一次给我们敲响了消防安全的警钟，我们要加强消防安全的意识，积极查找隐患，防患于未然。
一、消防安全“四个能力”建设
1、第一个能力是检查消除火灾隐患的能力（1）单位是否以文件形式确定单位消防安全组织建设，明确消防安全责任人、管理人、归口管理部门及志愿消防队人员组成。
（2）岗位人员是否会检查本岗位火灾隐患并填写检查记录。要求岗位人员必须掌握以下三点：
一是了解本岗位用火、用电等火灾危险情况； 二是了解本岗位消防器材的位置和使用方法；
三是了解本岗位附近安全出口和疏散通道的位置，常闭式防火门开启状况。（3）是否制定本单位防火巡查制度。
（4）是否填写巡查记录。单位消防安保人员每日进行防火巡查；公众聚集场所营业期间的防火巡查至少每2小时一次，营业结束时应对营业现场进行检查；值班人员夜间防火巡查不少于2次，消除不安全因素。（5）是否制定本单位定期防火检查制度。
（6）是否按防火检查制度中规定的检查时间开展防火检查并填写记录。
2、第二个能力是组织扑救初起火灾的能力
（1）单位是否结合自身实际制定灭火和疏散应急预案。（2）是否每半年开展灭火和疏散演练并填写记录。
3、第三个能力是组织人员疏散逃生的能力
（1）员工是否熟悉安全出口、疏散通道位置，掌握逃生器材使用和逃生自救的方法，具备组织人员疏散的能力。（2）发生火灾时，人员密集场所在每一层疏散出口、通道都要有人引导疏散，要做到定人、定点、定岗，单位每名负责引导疏散的员工都必须掌握自己的位置、职责。
4、第四个能力是消防宣传教育培训的能力
（1）单位消防设施、器材、重点部位、危险场所等要按照“四个能力”建设标准设置标识。
（2）单位领导懂得基本消防法律法规和常识，达到“四懂四会”要求：“四懂”是指：懂本岗位的火灾危险性，懂预防火灾的措施，懂扑救火灾的方法，懂逃生的方法；“四会”是指：会使用消防器材，会报火警，会扑救初起火灾，会组织疏散逃生。
（3）单位每年至少进行一次全员消防培训，员工上岗前必须经过培训。
二、教学楼发生火灾我们应该怎么办
一旦教学楼某教室发生火灾，课任教师是第一责任人，首先要组织学生疏散，同时要派一名学生呼救、一名学生报告保卫处或学校。在救援人员赶到前，课任教师要组织附近的教师利用灭火器、消火栓进行灭火，如果火势难以控制，则要立即拨打119报警。
三、公寓发生火灾我们应该怎么办
一旦公寓某寝室发生火灾，值班教师是第一责任人，首先组织本室学生疏散，同时要派一名学生呼救、一名学生报告宿管员和保卫处，同时组织人员利用灭火器和消火栓扑救初起火灾。宿管员要在第一时间打开一楼所有通道大门，并引导学生紧急疏散。在救援人员赶到之前，要协助值班教师进行灭火。如果火势难以控制，则要立即拨打119报警。
四、泰安长城中学关于成立消防安全组织机构的通知（摘要）
根据《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防法规，确定我单位的法定代表人王祖丽校长为消防安全责任人，副校长陈裕前为消防安全管理人。消防工作的归口管理部门为保卫处，崔明、吴祥荣、罗建勇、吕庆高、潘峰为专职消防人员，张茂银、邵秀贞、王文庆、张纪广、杜传聚、颜成恩、刘梅荣、彭华清、杨令武、孙丰尧、孙秀芝、王刚、申正科、王栋、彭玉梅、毕志俭、刘卫东、张凤兰、李凤雪、王冰、卢立群、何银凤、宁文凤、周小亮、杨猛、于国滨及各班班主任为兼职消防人员。
教职员工消防安全岗位职责
1、掌握有关消防常识，熟记消防安全四个能力，认真执行学校消防安全管理制度，做好职责范围内的消防安全工作。
2、积极参加消防知识学习培训，熟知“四懂四会”具体内容。
3、爱护各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材。
4、保证公寓消防通道畅通
5、严格遵守禁烟、禁火规定和动用明火申请制度。
6、发生火灾及时报警，并服从命令，做到机智、勇敢、迅速的组织学生紧急疏散。
7、加强对管辖范围内人员的消防安全教育，提高全体学生的消防安全意识。
安全工作对于我们寄宿制学校来说尤为重要，我们始终要把学生的安全放在第一位，这是我们的责任、是我们的义务。我们每位教师、每位员工保护学生生命安全义不容辞的。
泰安长城中学保卫处 2010年11月24日
