最新鲁教版8年级上知识点打印版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“鲁教版八上语文知识点”。
第一课相亲相爱一家人
一、为什么要孝敬父母？ 答：
1、父母哺育我们成长，在生活上无微不至的照顾我们。
2、父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任老师。
3、父母的爱是不求回报的爱，是最无私和最永恒的爱。
二、怎样孝敬父母（怎么做）？ 答：
1、孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。2.孝敬父母，要发自内心地接受父母。3.主要体现在平时的一言一行中：尊敬父母，对父母有礼貌；关心父母的身体健康，主动帮父母分忧，承担力所能及的家务劳动；体谅父母的难处；不想父母提出过分的要求；认真听取父母的教诲，用出色的表现回报父母。4.孝心可贵，贵在源自真情；孝行难得，难在持久付出。
三、怎样与父母沟通（怎样做）？ 答：
1、与父母沟通，相互了解是基础。
2、与父母沟通，理解尊重是关键。
3、遇到矛盾和冲突要冷静处理，巧妙化解。
四、逆反心理的危害？ 答：对于逆反心理和行为，不能简单地说都是错的，但听任逆反心理发展下去，则会妨碍我们与父母沟通，伤害与父母的感情。逆反心理往往使人做事冲动，不计后果。
五、怎样调适逆反心理（怎样做）？ 答：
1、调适逆反心理，需要我们保持冷静和理智，合理地表达自己追求独立和自尊的要求。
2、调适逆反心理，我们要尝试理解父母的真是心意，学会与父母换位思考。
3、调适逆反心理，我们要学会多个角度看问题，灵活地化解与父母的矛盾。
六、怎样培养家庭美德（怎么做）？ 答：
1、尊老爱幼，从我做起。
2、持家知道，勤俭为贵。
3、守望相助，邻里相亲
以礼相待、互谅互让、互帮互助是形成良好邻里关系的基本要求。
七、为什么要勤劳节俭？（作用、意义）答：勤劳节俭是一种良好的生活习惯，有利于家人过上富裕的生活；是一种积极的生活态度，能够让家人远离好逸恶劳的恶习；还是一种值得发扬的美德，有利于形成勤奋进取、健康向上的良好家风。
八、怎样培养勤劳节俭的习惯？（怎么做）答：
1、勤劳节俭的好习惯实在日常生活中逐步培养。学会料理自己的日常生活，主动分担家务劳动，做到合理消费，不盲目攀比；
2、勤奋学习、做好值日，积极参加公益劳动，珍惜劳动
成果和节约资源等。
九、怎样处理邻里关系？（怎么做）答：
1、在日常生活中，我们要积极主动地与邻里交往，对待邻里要有礼貌，尊重对方的权利和隐私；
2、邻里遇到困难要主动帮助；
3、发生矛盾要学会谦让，妥善解决；
4、即使是难以解决的纠纷，也应学会保持冷静，学会依法处理，不可鲁莽冲动。
第二课 我们共有一个家
一、怎样热爱祖国？（怎么做）答：爱国是中华民族的光荣传统。
1、要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权和领土完整。祖国的主权不能被分裂，领土一寸也不能丢，2、要学习中华民族的光荣历史，认同辉煌的中华文化，为自己是中华民族的一员而感到骄傲。
3、要肩负自己应有的责任，为实现祖国的前生、民族的振兴而尽心竭力。
二、怎样维护民族团结？（怎么做、表现）答：
1、尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰等；
2、在学校生活中，与各民族的同学互相帮助、友好相处，增进团结和友谊；
3、面对各种破坏民族团结、制造民族分裂行为，敢于旗帜鲜明地与之斗争。
三：实现中国梦青少年怎么做？ 答：
1、青少年是民族的未来、国家的希望，我们今天的表现关乎着国家和民族的明天。
2、树立远大理想，培养高尚品格。
3、在学校里要努力学习科学文化知识，勤于实践、勇于创新，掌握建设国家的本领；４、在社会生活中，要增强自己的民族责任感、民族自尊心，用实际行动维护民族尊严和国家利益；５、将来要立足与工作岗位，积极为祖国富强、中华民族振兴贡献力量。
第三课 文明交往礼为先
一、为什么讲文明有礼貌？（重要性、意义）
答：
1、礼貌是文明交往的前提。
2、讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。
3、有利于增强个人在人际交往中的亲和力，建立和谐的人际关系。
二、为什么讲礼仪？
答：
1、礼仪是一种带人家务的行为规范。
2、礼仪是一门学问，不同的场合有不同的要求。
3、讲礼仪可以使人变得优雅可亲，更容易被别人接纳；
4、可以提现对交往对象的尊重，协调人际关系；
5、可以通过自身的形象来展示一个国家和民族的良好形象。
三、怎样将礼仪？（怎么做）答：
1、学习社交礼仪。在生活中努力按照规范去做。
2、尊重各民族的礼仪习俗。
3、了解涉外礼仪。
四、交往的艺术有哪些？（交往做到哪些）答
1、用心倾听
2、学会表达
3、善于赞美
4、语言文明、态度亲和、举止端庄
五、交往的重要性？（为什么）答：
1、交往伴我们一生，我们一生都需要交往。文明交往在人生的各个阶段都是必要的，学会交往使我们必备的能力。
2、文明交往不仅关系到个人的成长与发展，而且关系到社会的文明程度的提高。
第四课 真诚善待你我他
一、为什么要平等待人？（重要性）答：
1、平等待人是友好交往的基础。
2、平等待人是人类追求的永恒主题。
3、平等待人是传递的是有爱，促使人与人之间的关系更融洽。
二、怎样平等待人？（怎么做）答：
1、平等待人，需要做到尊重他人。
2、平等待人，反对凌弱欺生。
3、平等待人，要一视同仁，不歧视他人。
三、为什么要诚信？（重要性）答：
1、诚信，即使诚实守信。诚实就是忠诚老实，不讲假话。守信就是讲信用，重信誉，信守承偌言而有信。
2、诚信是做人的美德，是立身之本。一个人要想在社会上立足，干出一番事业，赢别人的尊重和认可，就必须具有诚信的品德3.诚信是中华民族传承先来的美德。也是当今我国公民的基本道德规范。
四、怎样做到诚信？ 答：
1、诚信做人首先要做到对自己诚实，不自欺。还要做到对他人诚实，不欺人，坚持实事求是的原则。
2、诚信做人要求我们要信守承诺，言而有信。许诺要慎重，切勿信口开河，既要衡量自己的实际能力，又要考虑是否符合法律和道德的要求。
3、在社会中，诚信做人还会面对各种复杂的情况。需要我们具有诚信的勇气，学会诚信的智慧。
第五课 我与集体共发展
一、为什么说个人离不开集体？ 答：
1、个人与集体不可分，集体生活是我们生活的重要组成部分。
2、个人是组成集体的细胞，集体发展考每个人的共同努力。
3、集体是个人成长的乐园，个人离不开集体。
二、良好班集体是什么样的？ 答：
1、良好班集体、学校集体为我们的发展提
供了广阔的舞台。
2、良好的班集体有共同的目标。有严明的纪律，有积极向上的舆论氛围，有融洽的人际关系。
三、良好的班集体对我们有什么作用？
答：
1、有利于培育我们良好品德，陶冶我们的高尚情操。
2、有利于我们快乐地学习知识，提高能力，发展特长，促进我们的身心健康发展。
3、集体是个人成长的乐园，个人离不开集体。
四、怎样为集体添光彩？（怎样维护集体的荣誉？）
答：
1、积极参与班级、学校的活动，是为集体添光彩的重要途径。
2、维护集体的荣誉和利益，视为集体添光彩的重要要求。
3、牢记自己是集体的一员，严格要求自己，不做危害集体荣誉和利益的事，要勇于承担责任。
4、敢于同损害集体荣誉和利益的行为作斗争。
5、维护集体的荣誉和利益，需要具体落实在日常生活的一言一行中。
五、团结的作用？（为什么说团结就是力量？）
答：
1、团结就是把个人的力量汇集在一起，形成强大的合力。
2、依靠这种力量我们就能战胜个人无法客服的困难，完成个人无法完成的任务；
3、依靠这种力量我们就能攻坚克难，走向成功。
4、团结就是力量，团结就有希望。
六、怎样维护集体的团结？ 答：
1、维护集体的团结就需要发扬团队精神。
2、树立共同目标。
3、学会团结协作。
4、服务团队、奉献团队。
5、我们还应该自觉遵守团队的纪律，养成遵守纪律的好习惯。
第六课 竞争合作求双赢
一、为什么要竞争？（重要性）答：
1、竞争可以激发我们进取心，让我们不断挖掘自身潜能，促使自己奋力前行；
2、在竞争中我们发现差距，弥补不足，促使自己进步和全面发展。
3、竞争能封不我们生活，增添乐趣，让机体能有生机与活力。
4、竞争也有不利的一面，不合理的竞争，给他们、集体、国家和社会造成危害。
二、怎样面对竞争？ 答：
1、面对竞争，我们要克服畏惧心理，勇敢地参与竞争。
2、敢于竞争，就要正确对待竞争中的成与败。
3、敢于竞争，不仅需要勇气，而且需要智慧。
4、敢于竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。
5、敢于竞争，还要遵守竞争规则。
三、合作的重要性？（为什么要合作？）答：
1、合作是一种力量。生活在今天，我们离不开合作。
2、学会合作，有助于我们健康成长。
3、学会合作，有助于事业的成功。
4、学会合作，是时代的要求。
四、怎样做到善于合作？（怎么做与他人合作）答：
1、善于合作，需要我们学会平等待人，尊重他人。
2、平等相处，是建立良好合作关系的基础。
3、善于合作，需要我们学会沟通，化解矛盾，才能巩固和发展合作关系。
4、善于合作，需要我们分工合理，责任工单，利益共享。
5、正确处理竞争与合作的关系。
五、怎样正确处理合作与竞争的关系？ 答;竞争与合作是相互依存、相互促进的。竞争中需要合作，合作中需要竞争。
2、正确认识和处理竞争与合作的关系，要求我们在生活中既要保持敢为人先、不甘落后的精神，又要树立下作互助、合作共享的合作观念，学会在合作中竞争，在竞争中合作，竞争合作求双赢。相互促进，共同提高，是竞争合作求双赢的真谛。
第七课 伴我们一生的权利
1.为什么说生命健康权是公民最根本的人身权利
(1)人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。
(2)生命健康权是公民最根本的人身权，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。
(3)对于每位公民来说，都应当尊重生命健康权，有权要求国家和他人保护、尊重这一根本的人身权利。
3．法律保护公民的生命健康权体现在哪些方面？
(1)保护公民的生命健康权是我国法律的主要任务之一。我国宪法、刑法、民法总则和治安管理处罚法等法律，都对公民的生命健康权加以保护。公民的生命健康权不受非法侵害，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。(2)未成年人是祖国的未来和民族的希望。未成年人由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊保护。
4．如何保护我们的生命健康权？(1)生命健康权是法律赋予我们的基本权利，当生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，通过协商、调解、请求公安机关处理、向人民法院提起诉讼等途径，依法维护我们的生命健康权。（2）在日常生活中，我们要注意自身的身体健康和生命安全，平时多一份防范，就多一份安全。(3)人人都享有生命健康权。我们珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要尊重、爱护他人的生命和健康。
5．为什么说“公民的人身自由不受侵犯”？(1)人身自由权是公民的一项重要的人身权利，没有人身自由，其他自由权利就难以享有。人身自由权不受侵犯，是公民参加各种社会活动和享有其他权利的基本保障。(2)我国宪法规定：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
6．公民如何维护自己的人身自由权？（1)在生活中，当我们的人身自由权受到侵时，要学会运用法律武器保护自己的人身自由权。
(2)同时，每位公民都要在法律规定的范围内行使人身自由权，不得侵害社会的公共利益，不得妨碍他人的人身自由。
7、公民如何维护自身尊严？(1)从自身做起，自尊自爱，是赢得他人尊重、维护自身尊严的前提。(2)尊重他人，展现自身的良好品德和风范，是赢得他人尊重、维护自身尊严的关键。(3)在社会生活中，当自己的人格尊严受到侵犯时，要学会运用法律武器维护自己的人格尊严，可要求侵权者停止侵害、赔礼道歉、消除响、赔偿损失等。
第八课 受教育 为幸福生活奠基
1.教育有何意义?(1))对于一个人的发展，教育起着至关重要的作用。在科技迅猛发展、知识急剧增加、社会竞争日趋激烈的今天，每一个公民必须接受良好的教育。教育能让我们丰富知识，增长才干；能让我们塑造健康人格，提高品德修养，增强社会责任感；能让我们更好地接受现代文明，适应当今社会发展的要求，造就自己的幸福生活。
（2）教育是个人和家庭的希望，更是国家和民族的希望。教育是民族振兴和社会进步的基石。坚持优先发展教育，是我国的战略抉择。2．如何理解“受教育既是公民的权利又是公民的义务”？
(1)我国宪法明确规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这就以国家根本大法的形式，确认了受教育既是我国公民的一项基本权利，也是我国公民的一项基本义务。（2）受教育是法律规定的义务，我们必须履行。不履行受教育的义务是违法行为，轻者要受到批评教育，重者要受到法律制裁。3.如何维护受教育的权利？当受教育权受到侵犯时，要及时拿起法律武器维护自己的权利。我们可以根据实际情况选不同的维权途径，如可以向所在学校反映情况，向当地教育行政部门反映问题、请求调解，也可以向人民法院提起诉讼。
4、怎样履行受教育的义务？(1)自觉履行受教育的义务，首先要坚持完成法律规定年限的教育，不得中途辍学。(2)自觉履行受教育的义务，我们还要在完成规定年限的义务教育基础上，积极创造条件，争取接受更高程度的教育。(3)自觉履行受教育的义务，我们还必须勤于学习，不断学习，树立终身学习的思想。
5．为什么要“勤于学习，终身学习”？（1)是自觉履行受教育的必然要求。(2)当今时代，对劳动者的素质提出了更高的要求。如果不继续学习，不坚持终身学习，不及时更新自己的知识结构和技旨，将落后于时代，甚至有被淘汰的危险。勤于学习，终身学习，既能满足我们生存和持续发展的需要，又有利于我们为国家做出更大的贡献。
6．怎样做到“勤于学习，终身学习”？(1)勤于学习，终身学习，不仅要求我们珍惜在校学习的机会，而且要求我们在将来的职业生涯中加强学习。学海无涯，我们可以在工作之余，通过自学、网络教育、参加各种专业培训等方式，及时为自己“充电”。(2)同时还应注重在工作中学习，在实践中学习，在生活中学习，从而不断更新知识、拓宽视野、提升能力。(3)青少年时期是我们学知识、长才干、塑造自我的黄金时期。我们要珍惜今天的学习机会，珍惜在校学习的每一天，给自己一个幸福生活的基础，给家庭一个美好的希望，给国家和民族一个更加光明的未来。
第九课 我们依法享有财产权
1．公民如何维护财产所有权？在现实生活中，当我们的财产到侵害时，要通过法律途径维护自己的合法权益。所有权归属发生争议，可协商解决，依法向人民法院提起诉讼，请求确认于所有权；财产被他人非法占有拒不返还，可请求法院强令非法占有人返还原物；财产损坏或者灭失，可以要求赔偿损失。2．公民如何维护自己的财产继承权？(1)公民在自己的合法继承权受到侵害
后，要学会运用法律维护自己的正当权益。(2)未成年人的继承权受到侵犯时，应当依法通过自己的监护人或者依靠社会力量，追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权。
3.公民继承遗产应注意什么？（1）在行使继承权时，不能采用非法方式获得继承权，不能损害他人的合法权益。（2)财产有价，亲情无价。在遗产继承过程既要依照法律规定，还应弘扬家庭美德，讲 究亲情和谦让，如果斤斤计较，你争我抢，将会影响家庭和睦，甚至造成家庭成员之间亲情的破裂。（3）人们的生活离不开财产，但财产并不是人生财富的全部内容。我们有权继承财产，但不能躺在财产的温床上挥霍浪费，不思进取。依靠自己的努力获得财富，才是创造幸福生活最主要的手段。
4.我国法律是保护公民的知识产权有何意义？依法保护公民的知识产权不受侵犯，是对创新精狎利刨耕活动最有效的鼓励，可以极大地调动人们从事科学技术研究、科技发明和文学艺术作品创作的积极性，激发人们的创造热情，有利于发展国家和民族的创新能力。
7．我们应怎样依法保护自己知识产权？(1)我们要增强依法保护知识产权的意识，学会依法保护自己的知识产权。(2)依法取得对智力成果的拥有权。(3)依法维护知识产权。当自己的知识产权受到侵犯时，要通过法律途径来维护自己的合法权益。
8、如何维护消费者的合法权益，做一个聪明的消费者？
（1）炼就“慧眼”，预防侵权，防治上当受骗。（2）在消费过程中，树立生态文明理念、绿色消费，厉行节约，反对浪费，不盲目跟风消费等。（3）当消费者的合法权益受到侵害时，可以与经营者协商和解，请求消费者协会调解，向有关部门申诉，提请仲裁机构仲裁，向人民法院提起诉讼。（4）可以寻求新闻媒体的帮助，借助舆论监督的力量曝光侵权行为，促使问题尽快解决。
9、为避免合法权益受到伤害，在购物的过程中应该注意哪些问题？（1）增强辨别商品信息真假的能力。
（2）货比三家，选择信誉良好、价格合理的商家
（3）购买商品时认明商标，仔细阅读说明书，耐心询问商家有关商品和服务的细节（4）索要购物发票，牢记保修、退换及维权时限等。
