送东阳马生序 字词对译练习_送东阳马生序字词练习

其他范文 时间:2020-02-28 16:22:10 收藏本文下载本文
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24、送东阳马生序

余幼时即()嗜()学。家贫,无从()致()书以()观,每假借()于()藏书之家,手自笔录,计日以()还。天大

寒,砚冰()坚(),手指不可屈伸,弗()之怠()。录毕,走()送之,不敢稍逾()约()。以()是()人多以()

书假()余,余因()得()遍()观群书。既()加冠,益()慕()圣贤之道。又患()无硕()师名人与游(),尝()

趋()百里外,从()乡之先达()执()经叩问()。先达德隆望尊,门人弟子填()其室,未尝稍降辞色()。余立侍左右,援()

疑()质()理,俯身倾耳以()请;或()遇其叱咄(),色愈()恭(),礼愈至(),不敢出一言以()复();俟()其欣悦,则

又请焉()。故()余虽()愚,卒()获有所闻。

当余之从()师也,负()箧曳()屣(),行(于)深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂()而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人

()持汤()沃灌(),以()衾()拥覆,久而乃()和。寓

()逆旅,主人日()再()食(),无鲜肥()滋味之享。同

舍生皆被()绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰()白玉之环,左佩刀,右备容臭

(),烨然()若()神人; 余则缊()袍敝()衣处(于)

其间,略()无慕艳()意,以()中有足()乐者,不知口体之奉()不若()人也。盖()余之勤且艰若()此。()

1、本文选自《》,作者是明初文学家,字_____,号______。

2、译句

(1)无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

(2)以是人多以书假余,余因得遍观群书。

(3)又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

(4)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。

(5)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

(6)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

3、作者在求学过程中遇到了哪些困难,他是如何克服的?

4、宋濂求学不辍的原因是什么?他身上有哪些值得我们学习的品质?

5、文中对先达的描写有什么作用?

6、第二段中对环境的描写有什么作用?

7、文中对同舍生服饰的描写有什么作用?

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