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蜜蜂
第一课时
教学目标
1、认识“试、验、证”等10个生字。
2、会写“释、概、逆”等14个生字。
3、学习默读课文，了解主要内容，感受作者试验过程，并能积累好词好句。教学重点
1、认识“试、验、证”等10个生字。
2、会写“释、概、逆”等14个生字。
3、学习默读课文，了解主要内容，初步理解作者试验过程，并能积累好词好句。
教学难点
了解主要内容，初步理解作者试验的过程，并积累好词好句。
一、激情导入
1、猜谜语。
2、出示相关法布尔的资料，揭示课文题目。
二、初读课文，识字、写字。
1、学生自由朗读课文，检查生字词情况。
2、老师范写生字。
3、学生书写生字，展示。
4、学生找出文中出现这些词语的句子来自由读一读。
5、说一说文中有些拼音带有有【 】符号的意思。
6、读一读自己喜欢的句子。
三、细读感悟，经历探究
1、默读课文，边读边想想课文主要讲了一件什么事？
2、反馈、小汇主要内容。
3、学习第一自然段，指名朗读，教师点评。
4、想一想文中的“我”为什么想做个试验吗？（板书“试验”）
5、自由读第二自然段并画出能表示作者试验做法的词语或句子。
6、现在同桌合作读文段，加深体悟。
四、小结，布置作业。
板
书 蜜 蜂
试验
放
做
叫
走
