《叶子上的小血管》微课程设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“叶子上的小血管评课”。
《叶子上的小血管》微课程设计
主题名称 《叶子上的小血管》
选题意图 本课属于设计应用和造型表现领域，通过观察叶片的形状、颜色和结构画出自己喜欢的叶子。由于本课需要了解各种形状的叶子，通过微课程展示为学生直观的学习过程，针对小学二年级儿童的心理特点和认知规律，使学生能轻松掌握和运用所学内容。基于此制作本次微课程 内容来源 人民教育出版社 小学美术 适用对象 小学 美术 二年级
教学目标 知识目标：观察叶子的形状、颜色、构造。
技能目标：选择你喜欢的叶子将它画下来，着重表现美丽的叶脉。
情感目标：体验创作的乐趣并引发学生感受自然带给人类的幸福和快乐 教学用途 课中讲解或活动
运用微课程展示叶子的神奇世界，让学生在惊叹中开启学习之旅！
知识类型 理论讲授型 制作方式(可多选)演示文稿 教学过程 1.图片导入，观察叶子的外形和颜色。向学生展示各种形状的叶子，为下面讲解叶脉生长规律做铺垫。
2.进一步探索，观察叶子身上那些细细的血管即叶脉。了解叶脉的生长规律及分布，视觉感悟叶子生长的自然规律。
3.欣赏运用夸张的绘画手法给叶片注入点、面及变化无穷的线。学生边观察、边分析叶子并比较作品中的叶子与大自然界中的叶子的异同。能更好的进行之后的创作。
设计亮点：
这节微课程设计以欣赏为经线贯穿，以学生为主体，通过图片等资料深入的了解叶子的各种形状，以叶片的欣赏了解为深入点，在观察、欣赏、探究的过程中促进学生基本美术素养的形成。让学生都参与到课堂中来，主动探究叶脉和叶子之间的关系，加深对叶子的感知与体验，同时欣赏了大量的图片感受自然的美与神奇，学生产生了极大的共鸣，激发了学生无穷的想象力与创造力。
