六年级口语交际练习一由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一年级口语交际训练”。
六年级口语交际练习
一、当导游——伶牙俐齿
下面就是一位导游对外国游客一段对话，你能把它补充完整吗？
导游：中国有56个民族，„„这些民族都有
自己的聚居地和风土人情。
游客：哇！你们国家哪个民族人数最多？你能向我们介绍一个民族的特色风情吗？
导游：游客：Very—good!真有趣！谢谢你！
六年级口语交际练习
二、现场目击——仗义执言
6月16日，李亮在放学路上目击了同班同学孙海做好事的经过。他准备第二天把自己的所见向老师汇报。假如你是李亮，你怎么简明扼要地把事情讲清楚呢？
六年级口语交际练习
三、体验采访——直奔主题、胸有成竹
采访要有明确的目的性，事先要明确采访的对象，列好采访的提纲。校园小记者周青准
备采访即将告别母校的六年级同学。请你为他列个采访提纲。
六年级口语交际练习
四、畅想未来——浮想联翩、有理有据
未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为题，在未来科技、未来的衣食住行，未来的你，未来的„„中任选一个方面，作一个尽情的描述。
六年级口语交际练习
五、热情劝慰——想人所想、设身处地
最近，湖南山洪爆发，许多灾民沉浸在失去亲人和家园的悲痛中。请根据提示给予不同
人不同的安慰。
1、面对失去妈妈的小女孩，我这样安慰她：
2、面对因营救群众殉职的公仆的妻儿，我这样安慰他们：
3、对无法正常参加高考的大哥哥大姐姐，我这样安慰他们 ；
4、面对因新房被冲垮而愁眉苦脸的大爷，我这样安慰他：
六年级口语交际练习
六、真心赞美——发自肺腑
1、你的好朋友在校运会中夺得了100米冠军，我这样夸奖他：
2、一天中午，几个同学在一块儿聊天，纷纷夸自己爸爸，有的夸爸爸事业有成，有的夸会
干家务，有的夸爸爸与人为善，如果你是其中的一员，你会从哪个方面夸你的爸爸呢？
