鱼小教学六认真考核(修改)2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学六认真考核细则”。
开县义和镇鱼龙中心小学
教学教研考核细则
教学永远是学校工作的重心，提高教育教学质量，是学校永恒的主题。教研是提高教师业务素质的根本途径，抓好教学教研管理是学校生存发展的基本保证。
一、教学常规考核细则 1.教学计划总结（1分）
要求：开学第一周内完成教学计划，期末考试结束后完成本期的教学工作总结。（教师可采用手写稿并交到教研组长，也可采用电子稿直接上传至学校网站，教研组长在规定时间内做好登记）
检查：教研组长进行登记。
考核得分：教导处期末根据等级情况进行考核。2.备课（3分）
要求：教师在教学过程中要求每课时一个教案。可选择手写教案和电子教案。对于年满45周岁、已走完二轮教材教师可选择简案或者书面勾画备课方式；对于选择电子教案的教师必须有修改痕迹和配备相应的课件；艺体教师每周不得少于4节课时。
检查：各教研组长每周对组内教师的备课进行一次登记。
考核分值：教导处期末根据教研组长登记次数期末量化考核。3.上课（1分）
要求：教师按要求认真上课。
检查：由教研组长随机安排组内人员对上课教师进行上课进行量化考核得分。
考核得分：教导处期末根据本组教师对上课者的量化得分进行综合评比最后得分。4.教学反思（2分）
要求：教师在每完成单元教学后，需对本单元的教学情况做一个教学反思。5.作业批改（4分）
要求：“五有五必”，即有练必选、有发必收、有收必批、有错必改、有改必评。
检查：各教研组长每周对组内教师的作业批改进行一次登记。（凡教师所有批改作业均需登记）
考核分值：教导处期末根据教研组长登记次数期末量化考核。6.测试（2分）
要求：有测试，成绩登记册，试卷分析
检查：测试的次数，是否有对应的试卷分析。（凡教师所有批改试卷均需登记）
考核分值：教导处期末根据教研组长登记次数期末量化考核。7.听课（2分）
要求：每月教师须完成不少于4节的听课任务。
检查：教研组长每月对教师听课节次进行统计登记。
考核得分：期末教导处根据教研组长的等级进行量化考核得分。
二、教研过程考核办法 1.积极参与教研活动
要求：教研组每期须组织不少于6次的教研活动，并根据本学科提出不少于2个问题，需根据问题开展有针对性的教研活动。
检查：教研组长安排人做好活动的记录，并按表上要求参与人员签到及发言。
考核得分：期末教导处根据记录考核得分，并按参与并发言加0.1分/次；上课教师0.5分/次； 2.积极撰写教学经验文章
要求：教师每期应在自己的教学过程中发现问题，并形成经验文章进行发表分享。
检查考核：凡教师上交论文按加0.2分/类；若发表或者获奖则按县级2分、1分、0.5分；市级3分、2分、1分；国家级5分、4分、3分三个等次分别计分，发表则按该级别最高分计，同一篇文章取最高分。3.参与校本培训
要求：教师应积极参与学校组织的校本培训。
检查考核：教导处组织签到考核，按加0.2分/次进行计分，主讲者加1分/次。4.组织教师参加各类学科竞赛
要求：教师应积极参加上级举行的各类学科竞赛。
检查考核：凡教师代表学校参加均衡中心、县级各类比赛，按加2分/次，3分/次计分；若获奖则另按均衡3分、2分、1分三个等次计分，县级按5分、3分、2分三个等次计分，若同一学科分别获得均衡中心和县级等次奖励则取最高分。5.学校临时需要安排教师上公开课按加1分/次计分。6.教研组积极推荐本组成员参加上级的各类培训名额。（凡参加外出培训的教师须回校后利用周前会或者校本培训时间做培训学习分享）
2015年3月修订
