坡告村三个结合学习效果由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“村干部学习培训结束语”。
坡告小学远程教育站点“三个结合”增强远程教育学习效果
农村党员干部现代远程教育终端接收站点建成二年多的时间，坡告村远程站点提高利用率，增强学习效果，使之更好地服务新农村建设上做文章，立足村情，开拓创新，采取“三个结合”方式，增强了学习效果。
一、学习时间上，农忙与农闲相结合，以农闲学为主。站点根据村民实际，合理安排白天与晚上、农忙与农闲时间。农忙对于农村而言是一年的黄金时节，白天大家都要忙于生产，就充分利用晚上的时间组织学习，且尽可能的少学；而农闲时，由于农村的精神文化生活单调甚至没有，就充分利用白天的时间（周末）组织学习，并尽可能的多学。通过学习时间的合理安排，有效地保证了学习时间，做到了学习、生产两不误、两促进。
二、学习方式上，集中与分散相结合，以分散学为主。站点根据需要，定期组织党员干部群众集中学习。同时，采取灵活多样的形式进行分散学习，如组织党员村民临近的结成学习小组，相互促进学；对年龄偏大、行动不便不能参加学习的，由参学的党员与其结成帮学对子，帮助提高学，还由村支部、站点免费发放碟片，让他们在家中学习，方便其自学。
三、学习内容上，普学与选学相结合，以选学为主。对于党的方针政策、时政新闻等组织全体党员干部普学，而有关新农村建设、农村实用技术（如沼气池建设、果树的栽培技术等）、计划生育等内容，各站点在宣传栏上进行宣传，党员干部群众根据需求选择学习。
2008年3月
