虚拟机软件构建计算机实训教学环境的探索与实践由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“虚拟机实训心得”。
摘 要：随着我国高等教育规模的不断扩大，各高校在计算机类实验实训设备的场地和经费投入上都明显不足，严重制约了各工科类专业特别是计算机类专业教育质量的提高。主要论述通过在计算机实训教学中引入虚拟机技术可有效地破解场地和设备不足的难题，为提高计算机类实训教学的质量提供了新的辅助教学手段。
关键词：虚拟机；实训教学；计算机；实训
如何在场地和经费投入都得不到充分保障的情况下，更加有效地利用现有设备，通过不断改进和完善实训教学方法、教学形式和教学内容，培养出满足社会需要的基本素质好、应用能力强和具有创新精神的专业人才已经成为各高校教师面临的重要课题。计算机实训教学中引入虚拟机（virtual machine）技术将可在一定程度上解决这一难题。利用虚拟机技术构建计算机实训教学实验平台技术的可行性
1.1 虚拟机工作原理
首先从技术层面来说，以虚拟机技术构建实训课的实验平台是完全可行的。虚拟机是在某台物理计算机上虚拟出来的独立运行逻辑的软件，通过虚拟机软件创建，虚拟技术可以在现有的操作系统上实现独立运行的子系统，可应用自己独立的硬件资源。虚拟机技术可以在主系统上建立多种同构或异构的虚拟计算机系统，全部系统可同时运行并相互切换，不需要重新启动系统。这一系统同样可以相互连接构成局域网络，所以虚拟机技术能构建起一个虚拟的实验室环境，大部分的计算机实训都可在虚拟机上执行。
1.2 软件技术硬件技术的可行性
2.1 硬件设备的可行性
2.2 管理维护及操作的可行性
教学活动中，对应计算机系统的管理维护一直是学校工作的重点内容之一，如维护管理不及时，很有能造成计算机系统的瘫痪或设施的损害。虚拟机系统安装方便快捷，同时各系统提供的管理工具可以允许终端用户参与虚拟服务的重建、备份、迁移、灾难恢复等，降低了系统维护的成本和技术要求，所以，在运行维护上是完全可行的。
从应用操作上说，一台物理计算机能同时搭载多台虚拟机及不同种类的操作系统，形成构造复杂的局域网络，在切换操作也只是对不同窗口的操作。利用虚拟机自身的suspend功能可保留操作现场，大型的实验可分多次完成，方便学生的操作。所以，利用虚拟机技术构建计算机实训课的教学实验平台是完全可行的。实验平台的搭建计算机实训课教学实验平台的运用结束语
利用虚拟机技术可以“扩建”现有的计算机房，创建多操作系统的实践教学环境，承担传统的实践教学平台难以完成的实操训练任务。虚拟机技术在计算机实训教学中的深入应用不但提高了教学效率，节省了经费，更为提高教学质量提供了新的辅助教学手段。
