1009班高效学习小组总体要求_高效学习小组展示要求

其他范文 时间:2020-02-28 16:13:28 收藏本文下载本文
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1009班高效学习小组总体要求

目标:发现自我、解放自我、展示自我、超越自我方法:自主学习、交流合作、探究创新、展示辨论

博学、审问、慎思、明辨、笃行

操作规程:

1、建立学习档案本(用自己最好的本子)

(1)首页写明以下内容:人生格言、人生目标、高考目标、对自己的承诺

(2)第2页为本期学习计划(目标明确,方法可行,可操作性强)

(3)第3页为本期课表

(4)从第4页起为每日学习情况记载。包括三方面的内容:一是早读课前用3分钟左右的时间明确当日各科学习内容、学习重点、难点和预期目标;二是每节课后检测学习效果,反省存在问题;三是每天晚自习下课后,写好每日小结。

2、用好学习档案本

(1)档案本始终放在课桌的最上面,便于自己检查对照落实;

(2)小组长要指导本组成员确定当日学习目标并予以检查督促;

(3)班主任每周至少检查一次各组的学习档案,并根据规范化要求定等。对不符合要求的同学进行个别辅导教育。

3、一日学习常规

(1)学科班长提前联系任课老师,明确当周学习内容,并通知各学科组长,同学们根据教学内容制定当日学习计划;

(2)每节课预备铃响后,各组迅速进入学习状态抓紧预习当堂课内容,明确识记内容、理解内容、探究内容、训练内容、拓展延伸内容等;

(3)课堂上要抛却杂念和私心,全心投入学习。自主学习要做到身动、心动、神动;小组合作交流探究要热情有序,要善于倾听,要乐于肯定赞赏他人,既要勇于承认自己不足,又要敢于坚持自己的观点,既要在激情的触碰与论辩中迸发思想的火花,竭办求得一致的见解,也要尊重他人观点,理解异己观点的合理性;组间辩论要有理有据,不能偏离论题;课堂展示要规范有序高效。

(4)学习任务堂堂清,当天问题不过夜。

(5)晚自习学习晚辅老师任教科目,原则上不得讨论交流。

(6)时政课进行英语听力训练、朗读训练或单词强记比赛。

(7)中午、下午课外活动时间至少提前30分钟到教室,重点学习数学,小组长确定复习章节。

(8)周六、周日消化课时间要突出数学、英语两科,要切实有效。

4、学习小组及小组成员奖惩办法(详见方案)

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