小班体育游戏：看谁做得对由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小班体育游戏观察记录”。
小班体育游戏：看谁做得对
活动目标：
1、练习听信号向指定方向跑和跳。
2、喜欢模仿动物的动作，体验游戏的快乐。
活动准备：在场地四角分别挂上鸟、兔、马、青蛙的标记，表示各小动物的家。活动过程：
一、听音乐活动身体，1、播放歌曲《走路》：“小兔子走路跳呀跳，小鸭子走路摇呀摇，小乌龟走路爬呀爬，小猫走路静悄悄。”幼儿边听音乐边做模仿动作进入场地。
2、介绍游戏场地，“今天我们要到小动物的家里去做客，看看有哪些小动物。”教师带领幼儿在场地四周走一圈，让幼儿认识四个角上的动物的家（小马、小鸟、小兔、青蛙）。
二、游戏“看谁做得对”
1、教师介绍游戏名称及规则：
（1）老师说“去小马家”时，小朋友模仿小马跑的动作，迅速到小马家休息。小马怎么跑的？（幼儿学习做小马跑的动作）
（2）老师说“去小鸟家”时，小朋友模仿小鸟飞，飞到小鸟家休息。（幼儿模仿小鸟飞的动作）
（3）老师说“去小兔家”或“去小青蛙家”时，应该模仿谁的动作了呀？（幼儿模仿小兔跳和青蛙跳的动作）
规则：教师发出指令，幼儿必须按照老师的指令做相应的动作向指定的方向跑或跳去。
2、游戏开始：
（1）幼儿四散地站在场地中间
（2）游戏进行。提醒幼儿互相间注意不要拥挤相撞。（3）小结游戏情况，引导幼儿听清楚老师的要求。（4）幼儿再次游戏2次。
（5）调换小动物的家，让幼儿听指令模仿动物的动作，找到小动物的家。
3、放松身体，结束活动。
听音乐做放松运动。整理回教室。
