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让学生有目的地玩游戏
今年暑假，九岁的儿子提出想玩电脑游戏。这之前电脑游戏一直是孩子的禁区，孩子提着要求我仔细思考：首先孩子们大多数都在玩游戏，谈论游戏是孩子学习之余的重要话题。其次家长要关注孩子的感受，让孩子主动适应现实社会，而非逃避。因此我和孩子约法三章，每天玩游戏一小时，游戏要有所选择，刚开始家长要监护指导。玩游戏的目的是调节假日节奏，不能成为假日生活的主旋律。
整个假期孩子严格游戏内容和时间，孩子健康成长着。由此我想到我的学生，本学期开学后，开学第一课的法制讲座上，有目的、有计划玩游戏正式在课堂上进行。
