临河三小班主任安全工作随笔(李继平)_班主任工作随笔六

其他范文 时间:2020-02-28 16:00:56 收藏本文下载本文
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班主任随笔

---------临河三小李继平

就在学校举行地震演练的前几天,有一天课间操后,我来到教室,发现门口挤着一群学生,走近一看,有四五个女生竟然摔倒在地,后面的学生挤着往上扑。当时我吓坏了,用尽全身的力气,一手提起一个来,大概是我的动作和神情吓坏了他们,有的爬起来就跑,有的喊:“李老师,我们在玩儿呢!”我更是气不打一处来:“这也是玩儿的?想玩儿出人命了?”孩子们吓得不敢出声,赶紧跑回座位等候发落。其实我真想把他们臭骂一顿,或者抓几个典型 “杀一儆百”,总之是想狠狠地惩罚他们,让他们长长记性。转念又想,他们才上二年级,年龄小,经验少,他们只知道这样玩儿很开心,哪知道这当中潜在的危险?

“冲动是魔鬼。”我还是按捺住自己的情绪。

我给他们讲了湖南湘乡市育才中学和新疆阿克苏五小的踩踏事件,大家听得很是入神。我又及时打开电脑,找到相关的视频,看到踩踏的惨剧,家长痛不欲生的情景,学生脸上的神情很是凝重。后来我又让孩子们分析这样玩儿闹可能产生的后果,有的孩子说:“要是发生这样的事,就见不到爸爸妈妈了。”有的说:“有的人可能瘫痪了或者成了植物人。”有一个住校生说:“每天下晚自习时很黑,有人就说‘鬼来了’,我就想跑。如果大家都跑,可能发生踩踏,那太危险了!”孩子们自己说出多危险那就是多危险。

我一直在想,我这样小题大做,是一场对学生进行了安全教育的及时雨,将不安全的东西消灭在萌芽之中。由此想开去,作为一个班主任,如果每次在这样的的小事上做做大文章,及时纠错,防微杜渐,是不是可以大事故化小,小事故化了?

学校安全无小事。班级安全教育就是要从小事抓起,对学生晓之以理,动之以情,导之以行,循循善诱,潜移默化。

那时我们必将收获更多的祥和、安宁,我们的学校就会更加平安,更加和谐、美好。

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