孩子出现这五个坏习惯,妈妈一定要警惕（版）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“会毁掉孩子的坏习惯”。
孩子出现这五个坏习惯,妈妈一定要警惕
一、执拗
“我偏不，我就要”
婚姻中，少不了女人在家庭里地位的争论。有一位网友分享了她家里的故事，原来她妈妈在家里的至高无上的地位是这样得来的，看完心好暖！
总有妈妈抱怨：可爱顺从的小宝宝逐渐变得执拗起来，不太听话了;有时你让他向东，他偏向西，带有一种故意性。
其实，家长们采取了打、罚、哄、物质引诱等方法，但效果也只体现在一时一事，而且在一定程度上还出现副作用。
那么运用哪种行为规范、采取何种沟通方式，才能处理好这类问题呢？
对此，父母们需要认识以下几点：
☆
1、意识是由物质决定的，人的意识就是人脑对特定物质生活环境的反映。
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2、孩子从婴儿到幼儿，大脑开始有一个大的运动过程，换言之，孩子开始用自己思维的独立性和创造性，去看待世界，这就是人们常说的童心、童趣。
成人认为孩子执拗，相反，在孩子眼中家长倒有可能是执拗的，这关键是个理解、沟通、引导的问题。
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3、家长和孩子需以平等的地位相处，用孩子能接受的方式，循序渐进地使其明是非、知曲直。
举个栗子，比如让一个4岁的孩子写字一定要非常漂亮，他一定担心写不好，因为他不具备这种能力，因此会拒绝，继而遭到家长的打骂，甚至惩罚，他就会以他的执拗来表示反抗。
所以，宝爸宝妈应该了解，孩子的热拗、违抗，只是一种表面现象，在它的后面藏着担心、害羞、缺乏自信、害怕挫折等等。
因此，当孩子执拗不听话时，你应认清原因，注意沟通，正确引导。
二、打人从欺负别人中找成就感
孩子和小伙伴有小冲突的时候，宝爸宝妈不一定要去管教，但是不该忽视这些小小的攻击性行为，比如：推倒小弟弟或掐小朋友。美国当今炙手可热的教育专家米歇尔·博芭博士认为，如果不对孩子的攻击性行为进管束的话，到了孩子8岁左右，这种不良行为就会积习难改了。
放任自流传递的信息是伤害别人是可以被接受的。
☆
1、正面应对攻击性行为。把孩子拉到一边告诉他，“如果别人打你，你会疼吗？你愿意别人打你吗？如果自己不愿意被别人打，那么别人也不希望被你打！”
要告诉他任何伤害别人的举动都是不可以的。
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2、在下次出去玩之前，提醒他不要粗鲁霸道，帮他练习生气时该说些什么。
也可以给他一点小小的惩罚，如果他再犯的话，不让他出去玩。孩子和小伙伴有小冲突的时候，宝爸宝妈不一定要去管教，但是不该忽视这些小小的攻击性行为，比如：推倒小弟弟或掐小朋友。
美国当今炙手可热的教育专家米歇尔·博芭博士认为，如果不对孩子的攻击性行为进管束的话，到了孩子8岁左右，这种不良行为就会积习难改了。
放任自流传递的信息是伤害别人是可以被接受的。
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1、正面应对攻击性行为。把孩子拉到一边告诉他，“如果别人打你，你会疼吗？你愿意别人打你吗？如果自己不愿意被别人打，那么别人也不希望被你打！”
要告诉他任何伤害别人的举动都是不可以的。
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2、在下次出去玩之前，提醒他不要粗鲁霸道，帮他练习生气时该说些什么。
也可以给他一点小小的惩罚，如果他再犯的话，不让他出去玩。
三、无视规则 “我是孩子，我最大”
专家认为放任孩子不遵循规则做事情绝对不是育儿的好办法。
如果你看着一个3岁的小孩子擅自从柜台里拿饼干吃时，没有告诉他吃东西要经过爸爸妈妈允许，那么，当他到了8岁，你也不要惊讶他会不打招呼自己拿朋友家的零食吃。
仗着自己是“孩子”的“优越感”一旦产生，后果是十分可怕的。☆
1、制定几项家庭纪律，并经常和你的孩子谈论这个话题，比如，告诉孩子：“你得问问可不可以吃糖，因为这是规矩。” ☆
2、如果孩子在规定之外的时间打开电视，告诉他把电视关掉，并且大声清楚地陈述规则，这将有助于让孩子铭记在心。
四、偷窃 “拿走应该没关系”
不少孩子都有过顺手牵羊，偷拿东西的行为。面对孩子的这种行为，家长采取的措施常常是非打既骂，而收效却甚微，对孩子偷东西的行为反应过度和“姑息养奸”都是不可取的。
由于不同年龄段的孩子偷东西的原因各有不同，所以教导方法也要因人而异。
面对年龄较小的宝贝（3-6岁），在爸爸妈妈发现问题后，不要怒不可遏，连打带骂，而应尽量控制自己。
把孩子叫来，坐下来认真交谈。让孩子谈谈自己是怎么想的： 其实年龄较小的孩子，是非界限模糊，往往不把拿家里钱去花当成一种严重的错误行为，只觉得没经过爸爸妈妈同意不好，但花钱的需要占了上风，就去拿着花。
还有一些孩子是还没有分清楚“自己的”与“非自己的”的概念，道德的概念还没有完全形成，只是原始意义的“恋物”而已。
所以当家长发现他偷拿东西的时候，不要给予过多的责怪，而是告诫孩子“如果你没有经过同意或没有付钱就把东西拿走，就会给别人造成损害，别人会很伤心。”
带孩子去超市，在付款时对他说：“每一件东西都有价钱，妈妈只有把钱给收款的阿姨，才能拿走，这些东西才能属于我们。”，然后让孩子注意到你付款的细节。
