我自工作以来_我自参加工作以来

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我自工作以来，一直担任班主任工作，这12年的班主任工作让我深深体会到工作的艰辛与重要。在工作中我摸索行之有效的班主任工作方法，取得了一定的成绩。

一、抓好学生的思想教育

农村学校的留守儿童较多，我班也不例外，留守儿童过半。一有空就去他们的家里，给他们讲一些寓含深刻道理的小故事，让他们分清是非，学会做人，讲文明讲礼貌，能在班集体与同学和睦相处。

二、搞好班级的日常管理

每次开学，我就要求大家严格遵守校规、班规。她选了几个敢抓敢管的班干部配合管理、督促。开始几个星期，她跟得较紧，一边督促，一边指点，终于过了几个星期后，班干部们各就各位，管理得井井有条，班风良好。轮到她要在校门口值日，早读的时侯，值日班长就主动管理起来，班级里书声琅琅。不过，开始有的调皮学生由于习惯还没有养成，读书不认真，迟到或不听班干部的管理，她就给他们适当放宽处理，首先对他们进行思想教育，让他们有一个过渡期，好自我反省。渐渐的，班级风貌转变了，每次在学校五项督导评比赛中大都是前三名。

三、教育学生努力学习，关心学生身体健康

平时，她经常教育学生努力学习，抓好上课35分钟的时间，认真完成作业，不断提高学习成绩，还主动关心学生身体健康。哪个学生生病请假，就及时询问、看望。在病因未查出来的情况下，她不顾一切，为学生量体温，买杯子让学生喝药……每天她都要打两次、三次的电话询问学生的病情，就连周末的时间也不间断。在流行感冒期间，她的班级大部分学生发高烧、咳嗽，请假的人每天达五、六人次，就是好了来上课时咳嗽声也是此起彼伏，有时都没办法上课。她就牺牲休息时间给他们补课，没有让他们耽误过学习。她这样关心学生的身体健康，受到学生家长的敬佩和赞扬。有的学生家长说：“这样关心学生的老师很少见，我们的孩子真有福气。”

四、指导学生开展活动

为了提高学生各方面素质，她带领班级积极参加了新区，学区，学校组织的各项活动。在活动中，学生们得到了锻炼，提高了自身的能力。她带过的班级里金鹭同学参加全国中小学生“强我中华”读书征文活动获三等奖；包伟军、唐秀峰同学在新区中小学生“腾飞的中华”影视征文活动中分别或新区三等奖；孙莹、禇天宇、范佳希同学在上海市青少年生物多样性科技活动（食用菌栽培征文）竞赛中分别获上海市一等奖、二等奖，他们的征文获得团体比赛三等奖；班级在学校的作文竞赛中也多次获得团体比赛一等奖。在体育方面，她的班级多次在学校组织的拔河比赛、广播操比赛中荣获第一名；在踢、跳、拍等比赛中获得第一名；2005年4月班级的金鸿烨同学荣获新区春季田径运动会100米短跑第三名。在科技制作方面，她的班级陈寅波同学荣获新区水仙雕刻一等奖；施季超、李磊同学获新区智力拼板一等奖、范晨伟同学获二等奖；禇天宇同学荣获龙船直航（陆家嘴麒麟杯）比赛一等奖；顾超同学获得新区遥控机器人三等奖。班级还取得了在学校组织的编报比赛、拼盘大赛第二名；大合唱第三名等等的好成绩。体现了本班学生集体观念强。

五、以身作则，树立榜样

她始终能以身作则，树立榜样，培养的班干部能起带头作用。在教育教学中，她不断对学生渗透良好的思想品质、道德观念。常利用班队晨会和课余时间加强对学生进行热爱集体、关心他人，不断进取等思想教育，使班级正气不断上升，好人好事不断涌现。近几年，她所带的班级已连续几年被评为新区级、校区级的先进班级。从1996年开始到现在，她所带的班级每年都是学校示范班或标兵班。1996学年的五（1）中队、1997学年的六（1）中队被新区评为优秀中队。1999学年的五（2）中队、2000学年的六（2）中队、2002学年的二（1）中队、2004学年的四（1）中队、2005学年的五（1）中队被学校评为地区优秀中队。虽然，她个人没有得到什么荣誉称号，但工作仍踏踏实实、任劳任怨。

六、不断努力，追求卓越

她是学校信赖的优秀班主任。学区，学校教学骨干。在学校的《班主任经验交流》刊物上撰写了《为人师表，教书育人》和《如何培养学生互相关心，互相爱护》的文章；在学校《教育与教学》第14期上发表了《浅谈词语的学法指导》和在第21期上发表了《谈谈小学作文教学中创新能力的培养》、《语文教学中的朗读作用》等论文。其中《谈谈小学作文教学中创新能力的培养》被新区评为一等奖。面对荣誉，她更加认真学习，积极探索，勇于实践，为了当一名优秀班主任，她潜心学习儿童心理学、教育心理学；为了适应未来的教育，她竭力抓住每次学习机会。她知道，在教育教学上自己还有很多东西要学。她要象所有的老师一样，用辛勤的耕耘，换来学生的尊敬、家长的依赖、学校的肯定。

“我要用心去做个孩子王，写下人生华彩乐章；用对事业的热爱，执着写下真实的情怀！”她是这样说的，更是这样做的。她要在青春的旅途上做一个学生欢迎的执着的引路人。