“做一名优秀的教师”听课笔记由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“做一名优秀教师的关键”。
做一名优秀的教师
做一名优秀的教师
2011年5月8日，重大教授曾国平到同乐，为全乡教师作的专题讲座，后记于此。
曾国平，祖籍涪陵龙潭，曾就读于涪六中（青羊）。男，重庆大学贸易与行政学院党委书记，教授，博士导师，博士生任课教师。重庆大学首批跨世纪学术骨干，重庆市首届理论经济学术带头人，国务院特殊津贴的专家。1995 年起担任四川省、重庆市高校高职评委。四川省两课优秀教师、四川省“三育人”先进个人，全国“两课优秀教师”，曾国平担任重庆市三个大公司的独立董事，多个企业的顾问，多个区县的经济和科技顾问。主要研究方向：经济贸易；企业经营管理（含人力资源管理）；领导科学。
一、优秀的渴望
1、“喝水”的延伸，君王——大臣——百姓，民族——国家——党派 领导希望下属优秀，家人期盼亲人优秀
名演员萨日娜“母亲专业户”，国家一级演员，《闯关东》
2、优秀的标准：见仁见智、共性、个性
大师版——国学大师季羡林：有成就者优秀。
而有成就者的条件有三：才能，能力本位；勤奋；机遇
状态决定心态‘
山寨版：“行”。
做一名优秀的教师
管理学大师，泰勒——德鲁克（杜拉克），吴敬链，郎效农
与大师交流，“神交古人”，物业类聚，人以群分。
“别人都在问，我如何成功？”而德鲁克却反问“我如何贡献？”
别人又追问：“我怎样做对自己有价值？”而德鲁克却又反问：“我怎么做才能对别人有价值？”
教职工的责任重大：
如父母——比父母还父母；
如医生——比医生还医生；
是导师——不仅仅是教师，不仅仅是“教”，根在于“导”，指导、教导、辅导。
对学生的影响是终身：身、心、言、行
我的老师对我的影响（曾在涪六中的事例）：大事要灵活，小事要糊涂。
正面案例：学生试卷打分，打负分，我又被扣了分；打正分，我又得到了分。一个村小的语言暗示，老师暗示学生能成材，最后该班人才辈出。
反面案例：《培养高情商的孩子》发现学生不对劲，需要找出原因；重大实例，学生反映教授讲义坏、旧，学校决定办展览——制度管理。
曾教授心愿：办一个总统培训班，“没师资水平，毕业没法分配”
学生可以原谅老师讲课水平的暂时不高，但是绝不原谅老师的责任心不高。讨论：老师，怎样在学生面前展现责任心？
一言一行，一举一动，有意无意，往往是不经意间。讨论：责任表现在哪些方面？
责任落到能力上
2、优秀的能力
江泽民：以以能力为中心进行人才资源开发。
问题一为什么有人教一辈子的书都那样？刘成伦，寓教于乐，寓学于乐。
一是努力提升教学能力；二是重点难点处提升能力；三是注重团队合作；四是珍珠项链；五是苦练教学基本功。如何提升教学能力？
做一名优秀的教师
小成功靠个人，大成功靠团结。成功的团队中没有失败者，失败的团队中没有成功者。
合作：生存，成功。《当好部下的艺术》
事例：“天堂与地狱”；西点军校，22条军规之一“一人犯规众人担”
3、优秀的业绩
韦应物《滁洲西涧》
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
加强学习，加强反思，加强合作，加强努力。
