中秋月饼分享会,友情伴随乐淘淘由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中秋月饼手工制作分享”。
中秋月饼分享会，友情伴随乐淘淘
——小班关爱教育散记
旺庄中心分园 华晓萍
如今，由于独生子女占绝大多数，他们得到来自家庭、亲友、老师等多方的关怀、照顾与保护。在家处于“独特”的位置，扮演“独特”的角色。娇生惯养，惟我独尊，一切以自我为中心，其中最突出的表现就是缺乏关爱、分享意识，培养孩子关爱是迈向友情的第一步。因此，在幼儿教育中注得“关爱”因素也是时势所逼，教育介入也迫在眉睫。
中秋节前夕，我班举行了“月饼分享”活动。一大早，宝宝们就兴冲冲地拎着个塑料袋，里面装着月饼，晃悠晃悠地走进了教室。
中秋月饼分享会开始啦！宝宝们一个个焦急地伸长了头望着周老师。原来，周老师正忙着切月饼呢！在宝宝们的热切盼望下，月饼终于上台啦！瞧！心灵手巧的周老师把月饼摆出了一个个漂亮的造型，有花朵型的，有蝴蝶型的，还有蛋糕型的，宝宝们情不自禁地一个个伸长了脖子凑上前去闻了起来，“哇，好香！”陈俊豪吸了口气说；张文慧用手指碰了碰月饼，接着放在嘴里尝了尝手指；顾逸飞趁老师不注意偷偷伸出舌头舔了两下月饼。“现在我们还不能吃呢，周老师还要帮漂亮的月饼拍照呢”，我及时制止。只听王梓鑫大叫一声，“真痛苦啊„„”，呵呵，让这么小的宝宝们对着美食只看不许吃确实是一种折磨。
今天班上刚好有三位小宝宝没有带月饼，正好趁这个机会让宝宝们学习分享。“哎呀！不好，徐以航，钟幸家和唐彩鑫三个宝宝忘带月饼了，怎么办呀？”，我话刚问完，只听好多宝宝凶巴巴地说道，“不给他吃，不给他吃！”庄一凡还特意站起来回答，“饿死他！”我差点没晕倒。现在的孩子个个都是以自我为中心，娇惯霸道。
我故意拿出一个月饼说：”华老师也带了个月饼，你们都不肯给他们吃，真小气！你们都是小气鬼，华老师把月饼给他们三个吃，他们三个都是华老师的好朋友。”“我的月饼也给他们吃。”贾莹飞率先说，“我也给他们吃，我也给他们吃„„”一时间，班上的宝宝们都异口同声地说了起来。“你们
还要把月饼送给谁吃？为什么要给他吃呢？”“他和我一起的”，项鑫雨指了指桌子；“我们一起玩玩具的”，陈俊豪说„„
孩子的内心变化如夏日天气变他之快，也正是如此说明孩子的精神世界，道德意识可以揉捏，其可塑性很强，关键看老师能否抓住切入点。而友情的意识也能轻而易举地实行润物细无声地开展。
为让孩子有实践机会，将关爱意识外化为实际行动，真正做到言行一致。我班开展以下教育活动，与到会的专家一起共享讨研。
1、设立“分享日”。
老师根据实际情况在一周中设立一个专门的分享日。比如“玩具分享日”，让孩子在这一天将自己喜爱的玩具与人分享。
2、举办“生日会”。
把孩子的“生日会”办成一个“分享会”。在“生日会”上，蛋糕、饮料、糖果等成为小朋友共同分享的物品。唱生日歌、说祝词、一起分享生日蛋糕，共享快乐的心情及乐趣。
3、“一分钟”分享。
每天为孩子提供短暂的一分钟专门开展分享活动。孩子尽可能地把自己拿手歌曲、舞蹈、诗歌等与其他孩子分享。不仅有利于培养孩子分享行为，更有助于树立榜样作用。
4、开辟“爱心宝贝”栏目。
在家长园地中开辟一角，每月评选出4名友情宝宝，与同伴一起分享他们的关爱故事，起到示范作用，同时激励其他孩子争做“爱心宝贝”。
小结：
小班的孩子在家都是小王子，小公主，在家一般要什么有什么，家长们对其有求必应，有好吃的，好玩的都留给宝宝，宝宝们养成了自私自利的习惯。榜样的作用是无穷的。在幼儿友情教育中也是如此。成人的一言一行对孩子们起着潜移默化的作用，俗话说“人之初，性本善”，孩子的先天本性其实都是善良的，老师和家长在宝宝后天的教育中应树立良好的榜
样示范作用，坚持正面教育，从点滴小事做起。虽然跟3、4岁的宝宝谈友情，他们是不会懂的，但友情就是从宝宝们学会关爱身边的人，学会分享，学会做人开始的。
