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少先队辅导员队伍建设的工作措施
为建设一支高素质的少先队辅导员队伍，提升少先队教育水平，结合我校实际，制定加强少先队辅员队伍建设方案如下：
一、充分认识加强少先队辅导员队伍建设的重要性
少先队辅导员作为党的思想政治工作者，受团组织的委托，组织队员开展活动，管理少年儿童事务，维护少年儿童权益，从事着面向未来、塑造未来的崇高事业。他们是少先队员的亲密朋友和指导者，是少年儿童教育工作不可或缺的教育力量。
长期以来，广大辅导员以对党的教育事业的忠诚和对少年儿童的热爱，勤奋工作，勇于创造，甘于奉献，为少先队事业付出了辛勤的劳动，做出了重要的贡献。要充分认识到少先队辅导员在少年儿童教育中的重要地位，从少先队工作、从少年儿童事 业、从教育工作的可持续发展的高度，从大力开发人力资源，建设一支高素质的教育工作者队伍的角度，给少先队辅导员工作以正确定位。要充分考虑辅导员工作的多重角色的特征，团、教、队三家加强协调，共同做好辅导员队伍管理工作，建立起科学的管理制度和管理方法，进一步加强和重视辅导员队伍的建设工作。
二、强化少先队辅导员的培训工作
重视抓好政治理论培训，使广大少先队工作者掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的精神实质，将其转化为科学的世界观和方法论，研究少先队事业发展中出现的新情况，解决新问题。
积极开展少先队业务培训，抓好少先队教育理论、少年儿童运动史、少先队工作方法等少先队基本知识，学习党的教育方针政策及国家有关教育法规，提高辅导员的专业水平。加强少先队技能技巧培训。学习掌握鼓号仪仗、演讲、歌舞、制作、游戏等开展少先队工作的基本技能，提高辅导员的技能技巧。及时做好少先队重大工作项目专项培训。
结合推进少先队重要工作、重大活动，通过召开工作现场会、观摩交流会、少先队工作论坛等形式，利用现代化的教育手段和方式，通过多种传播媒介、信息网络，对广大辅导员进行远程教育培训，扩大培训的覆盖面。
重视发挥一线优秀少先队辅导员和优秀青少年教育工作者的示范带动作用，要充分发挥那些虽然已离开少先队工作一线但仍关心支持少先队事业的青少年教育工作者以及退休辅导员、少工委干部的传帮带作用，整合组建一支包括青少年教育工作者、在岗优秀少先队辅导员。
加强少先队辅导员培训工作是加强少先队辅导员队伍建设、推动少先队事业发展和加强我省未成年人思想道德建设的重要举措。各级团委、少工委高度重视少先队辅导员培训工作，将辅导员培训工作纳入团干部培训规划，认真落实好培训方案的制定与实施，做好总体规划，扎实推进，确保实效。各级教育行政部门和中小学校要将辅导员培训工作纳入教师继续教育内容，积极配合做好少先队辅导员的培训工作。
三、规范少先队辅导员的考核与管理工作
辅导员的考核每月进行一次，考核要坚持客观公正的原则，实行领导与群众相结合、平时与定期相结合的办法。年度考核结果分为优秀、称职和不称职三个等次。辅导员的考核结果以书面形式通知本人。考核的内容按照辅导员的工作职责，从德、能、勤、绩四个方面进行。
要在政治、工作、学习、生活上关心少先队辅导员，重视推荐优秀辅导员加入党组织的工作。要将少先队辅导员的工作考核作为教师聘任、职称评定、评选先进的主要依据。
大队辅导员的工作要折算成相应的教学工作量。6个教学班以上(含6个教学班)的大队辅导员一般任课每周不超过12节，农村教学点和规模较小的学校大队辅导员最多任课每周不超过14节。如特别需要，辅导员兼课较多，超过部分按照超工作量对待。
四、加大少先队辅导员的表彰与奖励力度
要重视发现、大力宣传优秀辅导员先进事迹，树立典型，定期表彰。省、市、县(市、区)“十佳(优秀)少先队(志愿)辅导员”每年表彰一次。教育行政部门表彰的优秀教师和共青团表彰的先进个人中，辅导员要占一定的比例。“十佳”和优秀辅导员享受同级优秀教师待遇。、
