轻叩诗歌大门朗诵会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“轻叩诗歌大门活动”。
轻叩诗歌大门朗诵会
六年级
（二）班
合：尊敬的老师、各位家长，各位同学，大家好！
乙：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会。
甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光。乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。甲：我们今天先去看海，海汇百川，胸怀宽大。
乙：海蕴藏着财富，是取之不尽的宝库。
甲：下面由全班同学为大家朗诵《我们去看海》
乙：遨游诗海，美不胜收。
合：日积月累，水到渠成。
甲：请同学展示个人的才华和激情。
乙：《念奴娇· 赤壁怀古》
这首被誉为“千古绝唱”的名作，是宋词中流传最广、影响最大的作品，也是豪放词最杰出的代表。请桓臻同学为我们朗诵这首词。
甲：曹植是曹操的小儿子，从小就才华出众，很受到父亲的疼爱。曹操死后，他的哥哥曹丕当上了魏国的皇帝。曹丕是一个忌妒心很重的人，他担心弟弟会威胁自己的皇位，就想害死他。
乙：曹植知道哥哥存心要害死他，又伤心又愤怒。他强忍着心中的悲痛，努力地想着想着„„果然，他就在七步之内作了一首诗，当场念出来。请听廖安琪同学讲《七步成诗》的写作故事。
甲：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏小妹用“扶”和“失”写出了风的轻微、柳的纤弱，准确的写出了月、梅的朦胧意境。
乙：柳树姑娘的长发也带给小作者无限遐想。请岳玥同学朗诵自己写的诗《柳树姑娘留长发》。
甲：从艾青诗歌风格上看,解放前，艾青以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。
乙：诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水，召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念。请张洁蕤同学、袁慧同学朗诵《太阳的话》。
甲：《观沧海》这是曹操的一首传至至今的汉代古乐府诗，重点写茫茫沧海、洪波涌起、气吞日月的景象，借景咏怀。
乙：《观沧海》表达了作者立志兼并四海，结束汉末军阀割据局面的雄心壮志和伟大气魄！请桓臻同学、邓幻文同学朗诵《观沧海》。
甲：让我们徜徉在诗歌的百花园，让我们的生活充满诗意，让我们记住传颂千古的名句。
乙：下面请欣赏古诗词对对碰：
甲：不识庐山真面目，（只缘身在此山中。）
乙： 不知细叶谁裁出，（二月春风似剪刀。）
甲： 羌笛何须怨杨柳，（春风不度玉门关。）
乙： 春风又绿江南岸，（明月何时照我还。）
甲：劝君更尽一杯酒，（西出阳关无故人。）
乙： 独在异乡为异客，（每逢佳节倍思亲。）
甲：人生自古谁无死，（留取丹心照汗青。）
乙：飞流直下三千尺，（疑是银河落九天。）
甲：桃花潭水深千尺，（不及汪伦送我情。）
乙：孤帆远影碧空尽，（唯见长江天际流。）
甲：朝辞白帝彩云间，（千里江陵一日还。）
乙：天门中断楚江开，（碧水东流至此回。）
甲：此夜曲中闻折柳，（何人不起故园情。）
乙：莫愁前路无知己，（天下谁人不识君。）
甲： 两个黄鹂鸣翠柳，（一行白鹭上青天。）
乙：山重水复疑无路，（柳暗花明又一村。）
甲：“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是世界上最无私、最伟大的爱。
乙：妈妈的爱我们永远无法回报，让我们一起来唱一首《游子吟》，表达对妈妈的感恩。
手抄报展示：
朗诵会结束：
今天的朗诵会相信大家意犹未尽，我们希望大家能通过这次活动对诗歌的喜爱更上一层楼，也希望你们学会写诗、吟诗的方法，了解诗词的魅力。这样的活动让我们受益匪浅，快乐无穷。
