第三次教学常规检查通报由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学常规检查情况通报”。
2016----2017学年度第二学期第三次教学
常规检查情况通报
一、检查标准
语文教案检查到第八单元，数学教案15课时，作文8课时，写话4课时，英语第四单元。体、音、美、科学、品社均检查5课时。综合实践4课时，班主任课程5课时，美丽宝鸡4课时。听课记录4课时，学困生帮扶记录，学生辅导记录，分别8课时。
作业检查范围为四月到五月底的各科作业以及语、数、英练习册的完成，批阅情况。
二、优点：
1、教案
这次检查发现每位教师都能认真备课，教学环节齐全，教学过程比较详实，节次齐、环节齐，有修改、有反思。教学反思比前有所提高，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。
2、作业
（1）各科作业数量多、次数齐，各科作业设置适量、适度，题型设计灵活。对个别学生除了等级评定之外，还有激励性语言。学生作业中的错题能及时更改，教师做到二次批改。
（2）.书写有了明显的进步，作业本比上一次整洁。尤其是高年级，每一个同学都有本子套，感觉赏心悦目。
（3）三至六年级英语作业对单词句型的训练，扎实。
（4）五六年级作文批改详细有段批有没批作文批语，具有针对性。
（5）.二年级的写话格式指导到位，注重分段标点符号的指导。（6）能坚持批阅练习册，并对学生的错题更正跟踪到底。
三、存在问题：
1、教案
（1）个别教案的打印不规范，课时含糊不清。（2）个别科目教案修改比较简略。（3）非统考科目的教案有待加强。
2、作业
（1）个别学生字迹潦草，使用涂改液多，作业封面乱涂乱画。（2）个别学生作业次数不齐，没有及时上交作业，以至于作业没有批改。
（3）个别学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。（4）个别科目导学单的使用不能坚持经常。
三、改进措施：
1.重视教案的修改。认真钻研教材，认真上课。
2.作文批阅要注重段批、眉批。作文批改可以尝试指导学生批改，既减轻了老师的负担，有提高了学生读文、评文、改文的能力。
4、学困生制约全班成绩的提高，各位老师要严格要求每一位学生，督促其按时完成作业，并对学困生的作业做到面批，保证作业质量。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，希望每一位老师严格要求自己，严格要求学生，在细节上下功夫，认真钻研教材，更新教育方法，重视学生作业，相信我们的明天会更美好。
