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农村教师的楷模、新时代的骄傲
--学习李黎明先进事迹感想
中方县第二中学 潘利方
读了李黎明同志的先进事迹后,感慨颇深。为了一份责任,坚守一个岗位;为了一份信念,坚守一辈子;为了一份忠诚,用生命向党表达了他的一切。他的行为深深感动了我,让我们这些年轻后辈坚守自己的工作岗位,继续为国家教育,为农村发展做出自己的贡献。
从他的事迹李,个人觉得应该从三个方面来学习:
一、首先要学习李黎明同志恪尽职守、忘我工作的敬业风范。
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
二、其次学习李黎明同志对党忠诚、爱生如子的质朴情怀。
热爱学生,了解学生,循循善诱,诲人不倦,不歧视学生,建立民主平等、亲密的师生关系,做学生的良师益友。教师对学生的爱,是师德的核心。教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。爱学生就要对学生一视同仁,不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
三、还有学习李黎明同志生命不息、奋斗不止的学习拼搏精神。
在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐。