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十大典型问题造成孩子成绩提高不了
许多的孩子学习也很努力，但是成绩总是不见提高。家长苦难，孩子难过„„究竟问题何在？以下总结学习中存在的十种典型类型，同学们参考一下。找到症结所在，采取有效措施，提高成绩。问题类型 主要表现 主要原因
•没有掌握某学年或某段时间的课
程，致使在做题时很费力的才能记起
基本知识;
•知识系统不完善，知识点之间联
系不密切;
•听课时一知半解，常年累积。基础薄弱型 学生在做作业或考试出现做题不顺畅、断断续续、慢、经常翻课本查以前的例题或知识点。
动力匮乏型 不爱学习;•学生不适 应学校 老师授课方
学习目标不清晰,学了后到底式;
干什么? •成绩差致使形成恶性循环，对学对学习的热情和考试缺乏一习失去信心;
种持续的热情和强大的动力。•兴趣转移，有别的兴趣爱好，感
觉学习太乏味。
粗心马虎型 经常犯一些低级错误，如看错•胆汁质型、外向、冲动、粗心;
题等;•做题技巧不熟悉，审题会错意;解题过程中，越简单的题越能•做事浅尝辄止，模棱两可。
出错;
做作业或考试中的一些细节
把握不好。
情绪波动型 考了高分后，表现出自傲、自•多血质型、内向、敏感;
满甚至自负、激动、清高等等•自卑，不自信，形成恶性循环;一些激情高亢的心理状态；考•人际关系方面差，容易受环境的了低分，他表现出焦虑、急躁影响。
不安、自卑、迷茫甚至惶恐等
等情绪状态;
成绩忽高忽地，喜欢的科目成绩很好，不喜欢的压根不学，比较感性。
焦躁好动型 缺乏耐力与毅力、易轻率作决
定;
每隔一段时间都要做一些小
动作或有下意识的动作比如
抖腿，转笔等;
不能稳下心在家做作业。• 多血质型、外向兴趣广泛而浮躁轻率不踏实;•不良的学习习惯，碰到难题家长帮忙解决，使其对自己不自信;•对事物敏感，易受环境影响。
苦学无效型 兢兢业业但就是不出成绩！•没有掌握很好的学习方法;
•没有掌握提高学习效率的方法;
•学习没思路没思维，还没“开
窍”。
缺乏思路型 考场脑空白，对题目一点都不•上课不认真听讲，对例题理解不
会;彻底，做不到举一反三;
往往感觉学会了，但一考试就•学习不得方法，做题思维单一;
蒙了;•眼高手低。
看到试题后不知道怎么下手，不知道从哪里动笔，不知道从
题目整体的角度考虑问题，也
不知道怎么审题，不知道怎么
运用知识点，不知道解题的方
法和步骤，更不知道如何切入
出题者的思路，知行分离。
知识生疏型 教材的知识点70%都不熟或
者都不懂。
一做就错型 1 对于简单的题掉以轻心，漏
题丢分;是对于中档题，分析不清
楚，是是而非，模棱两可，可
能错、可能对;是对于复杂题，自身知识结
构和思路不到位，缺乏分析能
力。
上课走神型 上课或作业过程中常出现
“神游”现象;
学习注意力不集中;
兴趣注意点容易被转移学习
效率差。
•上课不认真听讲，抑或记忆方法不合理;•知识系统混乱，知识点脱节;•课后不复习等不良的学习习惯。•心态不成熟，容易受情绪影响;•做题逻辑性差，做题的过程中偏离原来的思路;•做题过程中太依赖于答案，不自信，做题时或想多或想少。•学生成长过程中缺乏集中注意力的训练;•对学科不感兴趣，形成恶性循环;•学习以后细节的影响。
