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襄汾县职称论文发表-游戏|幼儿教学论文选题题目
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1……幼儿园教学的游戏化研究 2……幼儿园游戏与课程教学的整合研究
3……浅谈幼儿园教学与游戏的整合——兼谈“教学游戏化”和“游戏教学化” 4……幼儿教学中游戏的运用分析 5……谈如何在幼儿园语言课中渗透游戏
6……用手指游戏作引——探讨手指游戏在托班幼儿语言活动中的发展 7……浅谈幼儿园教师角色游戏中的指导能力 8……“e笔异画”:幼儿美术游戏课程的建构与实施 9……如何优化幼儿园教学班级管理工作
10……儿童的假想伙伴与其认知、人格和社会性发展的关系
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11……我国幼儿教师入职前体育教育能力培养研究 12……幼儿园多元文化教育目标定位与实践策略 13……早期数学学习困难儿童的注意网络干预
14……基于PASS模型的5~6岁数学学习困难儿童认知加工特点分析 15……幼儿园科学教育游戏化的实施策略 16……台湾地区幼儿园运动游戏研究的经验及启示 17……幼儿园课程游戏化的推进策略 18……数学区活动中幼儿的游戏性表现
19……甲骨文绘本:让幼儿在审美游戏中启迪心智 20……从儿童气质探讨游戏偏好与玩具耐玩性 21……幼儿教师创造教育内隐观的调查研究 22……基于地域文化的园本课程开发 23……以竹玩具推动幼儿园民问游戏教学
24……幼儿园“三合一”实践探究——环境、主题教学、游戏活动 25……从家长送幼儿入园动机分析家长的游戏观
26……情境启动体育游戏对4~6岁幼儿利他行为的促进研究 27……幼儿创意美术教学策略研究
28……幼儿园教学活动中信息技术应用现状分析 29……幼儿园民族舞蹈教学的实施策略 30……如何做好幼儿园到一年级的衔接教育
31……3~6岁幼儿在家中使用多媒体情况的调查研究——来自北京市的案例 32……5—6岁幼儿同伴关系的社会网络分析
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33……幼儿园民族音乐欣赏活动的组织与实施策略 34……以语文学科为例谈幼小衔接的教学策略
35……游戏精神下幼儿园生命空间的构建——江苏省张家港市实验幼儿园课题研究成果简介
36……我国学前教育研究热点知识图谱 37……幼儿游戏中教师的干预与干涉 38……幼儿园开展区域游戏活动的策略 39……我国近十年幼儿园游戏研究述评
40……情景体育游戏对5~6岁幼儿社会性发展的研究
41……幼儿教师专业能力培养的体系构建与实施策略——基于《幼儿园教师专业标准》的思考
42……品德教育在幼儿园教育中的渗透
43……运用艺术同构开展幼儿民族音乐欣赏活动的策略 44……幼儿园摇篮文化建设策略
45……少数民族地区学前教育整合本土文化的思考——以互助土族地区为例 46……皮亚杰体育教育思想研究
47……英国开展儿童户外游戏的理论与实践 48……主题建构活动中幼儿游戏性体验及其实现 49……维果茨基游戏理论述评
50……乡村幼儿园游戏活动的考察与审思——以中部某省某乡村幼儿园为例 51……幼儿园故事教学的实施策略 52……幼儿园“有效教学”:误读及辨正
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53……幼儿园生态化教学的特点与实践策略 54……平板电脑在幼儿数学教育中的应用研究 55……儿童概念的发展与教育 56……方言区农村儿童阅读现状与对策
57……幼儿教师课程理解的内涵、现状及其社会文化影响因素 58……奥尔夫音乐教育思想对我国幼儿音乐教育的启示 59……4—5岁幼儿感数能力的发展 60……教育学视域下儿童文化缺场与重构
61……运用音乐活动提高托班幼儿入园适应性的策略 62……上海流动儿童学前教育社会支持系统的现状与改进 63……小学新生行为习惯的养成64……民族地区学前双语教育的几个理论问题研究 65……丹阳市开发区中心幼儿园 66……幼儿园体育游戏的设计与组织实施 67……幼儿园组织和开展高质量游戏的条件
68……我国幼儿人群游戏与健身活动开展的现状与分析 69……幼儿园实施道德教育的有效途径 70……有效区域材料投放 培养幼儿创新能力 71……有效利用民族音乐资源开展幼儿园音乐教育 72……第七届全国幼儿园音乐教育观摩研讨大会综述
73……儿童早期发展与教育中的动作和运动问题——四论进化、发展和儿童早期教育 74……幼儿园教学活动中游戏精神的探寻与重塑
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75……文化哲学:幼儿园教学研究的新取向 76……英国开展儿童户外游戏的理论与实践
77……论游戏观的三种政策取向:基于学前课程纲要的国际比较 78……幼儿武术教育与文化传承
79……从脑科学新成果视角看幼儿智力开发
80……在幼儿园主题活动中融入地方文化的意义与方式 81……幼儿园学习环境质量评估对全纳教育的启示
82……单独开设幼儿体育教育课程的实验研究——以南京为例 83……异质同构与幼儿艺术启蒙教育 84……幼儿英语兴趣教学法初探
85……西北地区示范性幼儿园多媒体教学的调查与分析 86……幼儿园“趣味小篮球活动教学”的实践研究 87……语音训练对幼儿英语语音意识和字母知识的促进 88……幼儿舞蹈创编的生成活动模式初探 89……山东省幼儿园体育活动现状与对策研究 90……民间艺人视野中的向上流动
91……贫困、不平等与民主:拉丁美洲的经验 92……游戏整合幼儿园课程的可能性与策略 93……陈鹤琴的幼儿游戏观
94……“游戏”离“游戏”有多远——从理想的游戏到儿童经验的游戏 95……幼儿园“攀登英语”教学的实践 96……在自主活动中促进幼儿个性和谐发展
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97……“陈鹤琴教学法”体系建构尝试 98……西部农村地区的幼教师资现状及其发展对策 99……课程整合理念下的蒙特梭利教育实践研究 100……幼儿园数学教育的游戏化
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