南师附中新城小学创建文明校园情况报告（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“文明校园创建情况报告”。
南师附中新城小学创建文明校园情况报告
南师附中新城小学是建邺区河西新城大开发、大发展背景下新建的一所现代化学校。2007年9月1日正式开学。它地处奥体中心东部新楼盘中心，毗邻CBD中央商务区、新城政府大厦东侧、银城西堤国际南端，奥体大街与黄山路交汇处，学校占地面积约22000平方米，建筑面积约14786平方米，绿化面积10472平方米，现代化设施设备一应俱全、高标准配置。学校设有200米环形塑胶跑道、体育馆、多功能报告厅、地下停车场、师生餐厅、校园安防监控报警系统、音响系统、多媒体网络系统、班班都有多媒体，网络覆盖100%，基本实现数字化。2010年5月，建邺区和南京师大附中再次合作，命名为南师附中新城小学，实行新城初中和新城小学一体化管理，进行义务教育阶段9年连续、系统的课程改革实验，探索小学与初中课程的衔接与渗透，着力建设一所实验性、示范性、开放性的义务教育精品学校。
近年来，我校在建邺区政府、区教育局的领导下，办学效益不断提高，社会美誉度明显提升。学校先后被评为：江苏省平安校园、南京市示范学校，南京市红旗大队，南京市优美校园，南京市德育先进学校，南京市小学生艺术特色学校、南京市乐器特色学校、南京市三信三优示范学校、南京市绿色学校、南京市鼓号队巡展金奖、建邺区文明单位、建邺区篮球训练基地、建邺区科技特色学校、建邺区体育健康普及性特色学校、建邺区艺术教育普及性特色学校、建邺区安全文明校园、建邺先进党支部，建邺红十字先进集体，建邺区教育收费规范学校。学校逐步显现出“走进新城园，如同走进快乐园；走进新城园，如同走进创造园；走进新城园，如同走进成才园。”的教育魅力。现就我校创建文明校园情况作如下汇报：
一、加强思想道德建设，树立优良的校风校纪
1、加强教师政治理论学习。
明确全面实施素质教育、推进基础教育课程改革、全面提高教育质量的办学方向，号召全体教师敬业爱岗、无私奉献、努力提高自身素质，适应基础教育课程改革的需要，适应竞争上岗、岗位聘任的需要。坚持利用每周政治学习，组织引导全体教师学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习教育政策法规和素质教育理论，学习有关文件。通过学习，不断提高教师的思想觉悟、政治素养和教育理论水平，促使教师的教育观念进一步转变，工作事业心和责任感进一步增强，思想道德水平进一步提高，树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观、人才观、质量观。
2、贯彻依法治校、以德治校和依法执教。
坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法规、条例，结合学校的实际情况，建立健全学校管理的各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念；同时利用依法治校、以德治校宣传挂牌向师生进行法制教育，增强法制意识；定期聘请法制副校长作法制报告。学校领导以身作则、率先垂范，加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持“有章可循，违章必纠”，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。
3、积极开展德育教育活动。
（1）在重大节日和纪念日，利用主题班队会向学生进行革命传统教育，教育学生讲传统。
（2）突出抓好诚实教育和守信教育。通过国旗下讲话、主题队会、红领巾广播等形式，让学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守信、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志做讲诚信、讲道德的人。
（3）坚持不懈地开展文明习惯养成教育，努力提高学生道德素养。
（4）积极开展道德实践活动。通过组织学生观看爱国主义教育影片，让中高年级学生写观后感等形式，让学生知道今天的幸福生活来之不易，应倍加珍惜，要继承革命先辈遗志，发扬革命传统，艰苦奋斗、奋发图强、树立远大理想、立志成才、报效祖国。
（5）积极开展创新实践活动，坚持节日系列活动，创设德育教育环境，强化德育工作的渗透性。
二、抓常规兴教研，提高教育教学质量
我校在教学精细化管理工作上出实招，在课堂教学全面推行“六个一”环节，指导和激励老师努力上好每一堂课。这“六个一”是：“一评”，就是在每堂课开始，教师点评上节课学生作业的完成情况，特别强调文面与书写，指出存在的优点与不足，表扬好的，鼓励差的，促成学生良好书写习惯和课后及时复习习惯的养成。“一查”，就是教师根据上节课的授课内容，有重点有层次地检查提问学生对知识的巩固掌握情况，这是学生达到“温故知新”效果的关键环节。“一教”，就是教师根据课堂教学的常规要求完成本节课的教学任务和目标。这是课堂教学的中心，也是教学相长的根本环节。“一写”，就是教师要时刻注意学生在课堂教学过程中课堂笔记的形成，使他们能够记下课堂教学中的重点，整理上课时师生提到的主要内容，随时提醒学生笔记做到条理清楚，书写认真。“一理”，就是在一堂课临近结束，教师引导和帮助学生回忆整理一节课的收获，学生进一步对课堂内容进行消化吸收，教师有重点有层次地布置书面作业，做到堂堂清。“一思”，就是教师在走出课堂后，及时反思总结一堂课下来的得与失，写下本节课的教学反思，以便再上课时改进提高。实施这“六个一”环节，形成了我校良性的课堂教学管理机制，提高了广大教师的授课水平，促进了学生的有效发展。
全面提高教学质量，关键是抓住课堂教学不放松。我校在每学期对课堂教学教研活动早计划、早安排、早落实。课堂教学教研工作开展得扎实、积极、有效。
1、每人一堂精品课。每学期，学校组织全体教师开展一次每人一堂精品课活动，让每一位教师展示和巩固自己在近一段时间学习的新成果，促进学校整体课堂教学水平的提高。
2、学校要求每位任课教师都要不断学习新技术，掌握现代化教学手段在提高课堂教学效率中的本领，充分利用学校现有的现代化教学条件，使教育现代化紧跟科学技术现代化脚步不放松。以上这些真正有效地促进了我校教师课堂教学思想的切实转变，保证了教师课堂教学水平的稳步提高。教师水平提高了，这才是文明创建的关键。
3、学校积极开展各项竞赛活动。竞赛有利于提升学校的办学层次，可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期我校举行各种竞赛活动有：
三、四年级朗诵比赛；
五、六年级演讲比赛；一年级拼音检测活动；
一、二年级数学口算比赛；
三、四年级手抄报比赛……
南师附中新城小学
2017年5月
