贵州国培小学语文模块五测验答案 包满分由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国培模块五测试答案”。
贵州国培小学语文模块五测验答案 包满分
模块五测验 回顾第1次试答
Question 1 分数: 5
（多选题）“内容分析式”的阅读教学有哪些缺点？
选择至少一个答案
a.以教师解读代替学生理解，学生往往不能参与学习，长此以往，学生正 会对阅读失去兴趣
确
正b.教师讲解代替学生思考，学生思维能力得不到发展
确
正c.学生没有阅读实践的机会，不能形成自己的阅读经验和阅读策略
确 d.内容分析作为阅读教学的最终目标，忽略了学生阅读能力的培养，不正 利于学生自主阅读能力的发展
确
正确
这次提交的分数：5/5。
Question 2 分数: 5
（多选题）“内容分析式”的阅读教学有哪些优点？
选择至少一个答案
a.学生不需要太多思考，可以在听讲和记忆中学习，有利于初级阶段正 的学习
确
正b.教师能够调控课堂的时间和课程的进度
确
错c.有利于学生阅读能力的提高
误 d.教师的教学目标比较明确，容易让更多学生达成教师预先设定的目正 标
确
正确
这次提交的分数：5/5。
Question 3 分数: 5
（多选题）小学生应该具备哪些阅读能力？
选择至少一个答案
结束正确
b.小学生应该具备的阅读能力：复述、解释、重整、伸展、评鉴、创意正 六个层次
确 c.小学生应该具备的阅读能力：获取信息，整体感知，形成解释，反思正 与评价
确
正确
这次提交的分数：5/5。
Question 4 分数: 5
（单选题）概括一下低年级阅读教学的基本程序。
选择一个答案
错a.初读感知——疏通字句——理解文意
误 b.初读感知——疏通字句——理解文意——指导朗读——识字写字 正
确
错c.整体感知——理解文意——体会情感
误
错d.整体感知——理解文意——体会情感——领悟表达——反思评价
误
正确
这次提交的分数：5/5。
Question 5 分数: 5
（多选题）教师恰当解读一篇课文对阅读教学的重要性体现在哪些方面？
选择至少一个答案
a.教师恰当解读一篇课文的语文功能，决定了培养学生阅读能力的层正 次
确
错b.教师恰当解读一篇课文的篇章结构，决定了整个阅读教学过程
误
正c.教师恰当解读一篇课文的价值观，决定了阅读教学目标的设定
确
错d.教师恰当解读一篇课文，决定了学生的阅读效果
误
正确
这次提交的分数：5/5。
Question 6 分数: 5
（多选题）你认为提高学生阅读能力的途径有哪些？
选择至少一个答案
a.小学生应该具备的阅读能力：感受、理解、欣赏和评价的能力
a.培养学生的阅读兴趣，学生主动阅读
正确 b.在课文学习的过程中，教给学生阅读方法
c.开展读书交流活动
正确 正确 正确 正确
正确 d.让学生不断总结阅读经验
e.学生大量阅读
f.在考试中，改变阅读题的命题方式，从靠知识向考能力转变
正确
这次提交的分数：5/5。
