小学教学质量目标责任书_教学质量目标责任书

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榆中县骆驼巷学校教学质量目标责任书

为强化教育教学过程管理,加快转变教育发展的方式,缩小学校、班级、学科之间的差距,形成全员抓质量,全力抓质量,全程抓质量的学校管理格局,根据全县开学工作会议精神,将学校教育教学工作室新目标化管理,做到学校工作有目标、教师工作有目标、学科教学有目标,现结合我校实际,制定教师教学目标责任书。

1.每学期初,教师应根据学校对教学工作提出的总体目标和要求,认真制定具体教学工作计划,落实好完成教学任务的各项措施,并在整个教学过程中切实实施计划,期末做好总结。

2.教师备课要备详案,课时要清楚,授课后要有反思。杜绝备大课现象,按实际上课,课课有教案,实行超前备课。

3.教师要按课程表上课,不得私自调课、改课、拖课。课堂教学要做到:目标明确,重点突出,难点讲清,板书工整,语言规范,课堂结构合理。切实提高课堂教学效益。

4.作业布置与批阅:作业布置要精心设计,提倡面批,练习册要教师批阅。作业次数数学不少于80次,语文不少于35次,英语不少于35次,作文8篇,全批全改。

5.辅导:认真做好培优辅困工作,提倡教师对学生进行个别辅导和集体辅导。

6.考试:教师要认真组织好期末测试,及时分析、总结,发现问题及时弥补。

7.教师每学期听课不少于10节,每季度必读一本教育专著,并撰写心得体会。

榆中县骆驼巷学校(盖章)任课教师(签字)

2016年 8 月 29 日

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