微山县教研室“361要求”由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教研室工作规范要求”。
微山县教研室“361要求”
以推进“361”(即课堂教学六个
一、课题研究六个
一、教学活动六个一，以及导师制)活动要求为抓手
力推“四清”教学，即课堂教学的堂堂清、天天清、周周清、月月清。
常规教研“六个一”（①每人每学期制作一节优质“教学案、课件”；②每人每学期上一节公开课；③每人每学期读一本教育专著，并有教育理论考试；④每人每学期结合课堂教学实际，写一篇教学文章或论文；⑤每人每学期拍摄一节录像课；⑥立足学校、教师、学生实际，每人每学期写出一份课题研究报告
课题研究的“六个一”要求：做好一篇课题阶段性工作总结、写好一篇课题阶段性研究报告、撰写一个学科课题公开课教学案、编写一节课题研究课说案、制作一节课题优质课课件、撰写一篇课题研究论文。
课堂教学和作业要求“六个一”
一是每节课至少组织学生实施3种学习方式（学生的学习方式除了听讲外，还有思考、讨论、阅读、记忆、实验、练习、查阅、观摩、交流等多种），彻底打破教师“一言堂”，让学生真正成为学习的主人。
二是学生自主活动平均每节课不少于15分钟，彻底打破“满堂灌”，在时间上保证学生学习的自主性。
三是至少设计一个探究性问题，彻底打破“被动接受式”的学习方式，在课堂中把培养学生学科思维、掌握思维方法、提高思维能力落到实处。
四是连续讲课一般不超过10分钟，让学生在教师精讲时倾听更加专注，提高听课的效果。
五是下课前留有学生交流发问的时间，认可学生个体差异，体现“面向全体学生”的教学理念，落实当堂达标检测，并及时进行评价，实现“堂堂清”。
六是课后必做作业一般不超过20分钟，且必须全批全改，彻底改变学生课业负担过重，通过对习题的精选、精练、精讲来减轻学生学习负担，提高学习效果，实现高效课堂。
