大学生职业规划 工作世界讲稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大学生职业规划演讲稿”。
课程讲稿：
第三模块 探索工作世界
教学目的要求：
1、认知目标：
认识到探索工作世界的重要性
以积极的心态面对工作世界，消除对工作世界的刻板印象。 开阔思维，多角度，多途径获取工作信息
2、技能目标：
了解目前工作世界的大趋势
掌握多种获取和研究职业信息的方法 能够使用多种方法与策略获取职业信息 学会有效管理职业信息 教学重点与难点：
使大学生了解工作世界的大趋势，学会有效管理职业信息
教学时数：共计 2 学时
（其中理论课 2 学时，实验课 学时，习题课 学时，讨论课 学时）教学内容与方法：
举例讲解、多媒体讲解。
回顾上次课内容：明确了自己的价值观
第三模块 探索工作世界
同学们现在的困惑
“老师，你说我们的这个专业现在好找工作吗？未来怎么样呢？如果还说的过去的话，我不知道我今后是应从事这方面的理论研究工作，还是应该从事其他相关的职业？”
“老师，听说我们专业毕业的学生，以前要专科生做的工作现在要本科生来做，以前要本科生做的现在要研究生来做，你说用人单位对学历的要求会越来越高？”
本课教学目标
1、认知目标：
认识到探索工作世界的重要性
以积极的心态面对工作世界，消除对工作世界的刻板印象。 开阔思维，多角度，多途径获取工作信息
2、技能目标：
了解目前工作世界的大趋势
掌握多种获取和研究职业信息的方法 能够使用多种方法与策略获取职业信息 学会有效管理职业信息
一、劳动力市场现状
活动：你眼中的劳动力市场——询问学生、并点评 什么是劳动力市场
是一个进行劳动力买卖的市场：劳动者竞争职位，雇主竞争劳动者的市场； 劳动力市场就是在劳动力管理和就业领域中，按照市场规律，自觉运用市场机制调节劳动力供求关系，对劳动力的流动进行合理引导，从而实现对劳动力的合理配置机构
配置劳动力并且协调就业决策的市场
劳动力市场现状
（1）劳动力变化
……失业将是一个长久存在的问题，我国劳动力供大于求的状况要持续30余年……
国家户籍政策的放宽，使工作迁移成为越来越普遍的情况，迁移中的不同人群：在15-64岁迁移人口中，因务工经商45.7%，培训学习19.1% 劳动力需求结构以高、低两层人才为主，形成两极化的倾向
2008-2009年五个季度部分城市劳动力市场供求状况分析对比
2008第一季度——2009年第一季度，中国劳动力市场信息网监测中心对全国 一百多个城市的劳动力市场职业供求信息进行了统计分析，在此抽取部分数据做对比分析。
2008-2009年五个季度求人倍率（职位空缺数/求职者数）
用人单位需求人数对比
内资企业需求人数对比
（2）结构性失业问题突出
毕业生“宁要北京一张床，不要西部一套房”
考研热：05年117.0万，06年127.5万，07年128.2万，08年120.0万，09年124.6万 考公务员热
基层就业冷，自主创业少
（3）转换工作成为一种惯例
产业结构调整：工业或制造业的就业人数减少,服务业和信息产业的工作机会增多
企业破产与建立成为普遍的事情 多种工作形式、机会可供选择
（4）全球化的经济环境
一个美国人，上穿英国斜纹软呢服、韩国衬衣，下着香港家长裤，脚蹬意大利皮鞋，看看腕上的瑞士表，瞟一眼新装了4个法国轮胎的德国车，用加拿大杯子倒上一杯滚热的哥伦比亚咖啡，放到爱尔兰亚麻桌布上的中国丝绣杯垫上，那是一张用印度亚麻籽油漆装饰过的丹麦桌子，一边听着日本产的电视机里面播报的新闻，一边从摩洛哥公文包中拿出一支中国台湾制造的圆珠笔，写信给议会代表，了解为何美国的贸易不平衡。
（5）没有技术意味着没有工作
科技化与自动化，导致工作内涵变化，需要从业人员具备技术基础与广博知识。 研究与发展的工作将日趋重要。
（6）培训和再教育成为常事
知识与信息的保质期越来越短
知识、信息的瀑涨，使得即时更新成为生存的必要技能
“在信息社会中，唯一不变的就是‘变’，我们不能只期望单一的教育形态来帮我们渡过一生，没有任何一种教育和技能，可以在未来的社会中一成不变，这是二十一世纪的人必须具有的信念。”
（7）新型契约关系
（8）工作价值观整体趋向
传统价值观：做一颗螺丝钉，工作到退休 现代价值观：实现经济目标，成就理性动机
后现代价值观：实现个体幸福最大化，追求个体标准差异，不强调权威与大众标准。
例子：在淘宝网上出卖自己时间的女孩（9）多种工作形式选择
二、有关职业的一些基本事实
头脑风暴 ：用头脑风暴法列举出与手机相关的尽可能多的职业。新型的工作世界
有关职业的基本事实 „„就劳动力的社会发展而言，各国的职业体系在大结构与主要类别上都是相似的。比如，美国2005年在《职业名称词典》(Dictionary of Occupational Titles)(U.S.Department of Labor, 1991)定义了12700多个不同的职业名称，但据专家估计，约95%的劳动力都集中在近400个职业中„„
• 新增职业不断出现：人力资源与社会保障部自2004年8月建立新职业信息发布制度以来，到2007年底已经发布了10批共106个新职业的信息，其中已完成国家职业标准制定的88个 „„
• 对于大多数人来说，每个人都会有数种职业适合于自己
• 调查表明，各个经济收入阶层和各种行业领域都有热爱自己工作的许多人 • 没有哪一种工作能够完全满足你所有的需要。所有工作都有其局限性和令人失望之处。你需要通过其它活动来平衡你的生活，才有可能感觉到完满。
• 工作市场和经济形势都时常发生变化，甚至是急剧的变化。有的行业在目前可能充满了机会，但却会在数年内饱和。
• 变化是生活的一部分。我们的决定很可能不会持续一生，而需要不断调整和变化才能保持满意感。你需要学会如何应对工作的变动，而不是如何去避免它。
面对现状，大学生需要：
明确自己的职业规划，及早做好面对工作世界的准备； 多一些实践探索，增加对工作世界的体验和认识；
调整心态，意识到非理想就业的可能性，减少遭遇就业不理想时所受到的冲击；
从生涯发展的角度看待非理想就业，把其看作是学习新技能、积累更多工作经验的机会。
三、探索工作世界的方法 获得职业信息的方法
静态的资料接触
– 出版品 – 视听资料
– 行业展览会和人才交流会 – 网络
– 机构：学校、政府、公司 – 就业信息网，http://vocation.nit.jx.cn/Index.asp 用户名、密码：询问当年毕业的学长学姐 选择“学生用户”进入
全球最大中文职业信息检索引擎：Jobsoso http://www.daodoc.com
获得职业信息的方法
动态的资料接受
– 专业俱乐部 – 专业协会/学会 – 生涯人物访谈
参与真实情境
– 直接观察
– 直接工作经验
获得真实信息
生涯人物访谈 ——定义：生涯人物访谈，是通过与一定数量的职场人士交谈而获取关于一个职业 “内部”信息的一种探索活动。——流程
1.了解自我2.寻找生涯人物
3.结合目标信息设计访谈问题 4.预约生涯人物 5.采访生涯人物
6.用信息加工的观点来分析 ——内容
——注意事项
结合自身特点
做好访谈前各项准备
关注访谈中的细节问题，突出重点 过程中学会倾听、提问，并做好记录 辩证地分析访谈到的内容 做好资料的整理和讨论交流 猜猜这个职业是什么？
1.风险很高，有时可能从事强体力劳动；
2.保密性也很高，工作性质和内容不得告诉家人或朋友； 3.24小时全天待命，有任务时必须随时出现； 4.工资很少，或者没有；
5.全年只有一套小号的紧身工作服
课后教学小结：
作业布置：
如何获取真实有效的职业信息？
教学后记：
