惠水民族中学平安校园综合治理工作经验交流材料(.6.30)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学平安校园工作方案”。
依法治校 以德立校 构建平安和谐校园
——惠水民族中学平安校园综合治理工作经验交流材料
（2012年2月9日）
惠水民族中学校长 何建宏
尊敬的各位领导、各位同仁：
惠水民族中学自2005年学校新班子组建以来，在上级各部门的正确领导和社会各界的大力支持下，认真落实科学发展观，坚持“重终生发展，助青少年起飞”的办学理念，以“坚持综合治理，打造平安校园”为主题，以“构建和谐校园，促进学校发展”为目标，坚持依法治校，以德立校，标本兼治，综合治理，把创建平安和谐校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，努力营造了一个让“学生安心、家长放心、社会满意”的育人环境，促进了教育教学质量稳步提高，高考成绩已从2005年的全州挂末跃居到2011年全州前列。争优创先工作成绩显著，先后荣获“全国和谐校园先进学校”、贵州省“中小学校园文化建设先进学校”、贵州省“现代教育技术实验学校”、黔南州“教育系统先进集体”、“消防安全先进单位”、“教育系统2008年抗冻救灾先进集体”、“拥军优属先进单位”、“教育教学质量进步奖”、“五五普法先进单位”，“先进基层党组织”、“文明学校”、“文明单位”、“平安校园”、“无毒单位”、“无邪教校园”、依法治理先进单位、宣传思想工作先进单位等50余项荣誉称号。在抓学校综治工作中，我们的主要做法是：
一、高度重视、健全机构、明确分工 我们清醒地认识到：办人民满意的教育，设施是基础，管理是关键，综治工作是保证。2006年3月，成立了以校长为组长，副校长为副组长，全体校务委员为成员的综治工作领导小组，建立了校长负总责的工作责任制。在全州教育系统率先成立了综合治理办公室，综治办主要负责全校的德育、法制、安全等工作的全面部署、落实以及各项工作资料的收集，档案的整理，收到了很好的效果。如今黔南州很多学校均纷纷成立“综治办”。
二、规范管理，增强责任意识
为使综合治理工作更加全面、具体，有助于推动学校教育教学，我校坚持按照党总支书记、校长亲自抓，分管政工的副校长具体负责，各部门密切配合的总体思路来抓好综治工作，建立了纵横交错的运行机制。纵向是校长负责领导——各处室组织实施——年级部（教研组）具体落实——班主任责任到人的“四级”共管机制；横向是由学校党支部、校务委员会、职代会、关工委、家长委员会、团委、学生会积极参与的党领导下的群策群防的管理机制，成立了以中层干部、青年教师、保卫人员为主力，团委、学生会广泛参与的工作机制，使学校综合治理、创建平安工作做到了“事事有人管，层层抓落实”。
三、以安全防范为重点，构建学校安全管理体系
一是充实了人防，提升了技防，巩固了物防。学校除了原有的两名专职保卫人员外，从外面聘请5名退伍军人到我校加强安全保卫工作，聘请8名工人负责学校学生宿舍管理和校园卫生保洁工作。他们依照各自工作职责，搞好教学楼、实验楼、电教室、体育设施、学校食堂、学生公寓等的防护与保洁。2009年5月，投入8.8 万元完成了校内视频监控网络建设工程，视频监控网络覆盖整个校园，并与县公安局“110”指挥中心联网联动，21只“天眼”为全校师生“值班”服务。2011年9月，投入10万余元修建了“和平镇派出所惠水民中警务室”，配足配齐了安全设施，明确了学校警务人员工作职责，使学校安全保卫工作进入了规范化管理阶段，为全校师生营造更加和谐安宁的环境，为学校教育教学工作更好地保驾护航。
二是做好学校日常安全排查诊断和整治工作。由校领导带头，政教处、保卫科组织，以中层干部、青年教师、保卫人员为主力，团委、学生会广泛参与，加强日常值班、巡查和各种安全隐患的排查工作，杜绝闲杂人员在校内流窜和非工作人员在重要部位逗留。及时诊断学校建筑、设施、设备、食堂、活动场所是否存在安全隐患；学生公寓楼、宿舍区实行宿管员昼夜值班，各班主任每周必须到学生宿舍看望学生两次，了解和掌握学生的学习、生活情况。对外来人车出入进行登记检查，辨别并阻止闲散人员以及不明货物进入校园。加强对各住宿区的用电管理，不准私拉电线乱接开关及用火、用烛等，并每天巡回检查做好记录。定期对学校消防设施，线路等进行检查，发现问题及时整改，保证整改经费，落实整改责任人，并将检查整改情况及时上报主管部门。
三是经上级批准成立青年教师文化义务监督队。加强对县城网吧、电子游戏室等进行巡查，尽可能杜绝学生进入网吧、游戏室，从而减少网络对学生的侵害。以班主任和保卫科人员为主体，组建校外巡查队，每月对校外寄宿生进行巡查，除了关心了解他们在校外的生活情况外，还检查他们的居住安全隐患，并及时给予排除，同时与房东建立合作关系，发挥房东的协管作用。
四、坚持多措并举，狠抓综治工作机制建设
以教学为中心，以育人为根本是学校教育工作的出发点，学校将德育工作与综治工作有机结合，建立学校综治工作长效机制。
一是采取多种形式，加强宣传力度。我们一直施行“以行动引导学生，以情感感化学生，以制度约束学生，以理想引领学生”的教育模式。我们制定了《惠水民族中学学生奖惩条例》《惠水民族中学学生安全制度》《惠水民族中学学生礼仪常规》等一系列规章制度，同时编写了《惠水民族中学教育读本—礼德志》一书，每一届新生入校，学校都会组织他们认真学习，并写出学习心得。给每一位新生上好入校的第一堂课。同时，充分利用国旗下朗诵、主题班会、团队活动等有利时机和学校广播站、网站、宣传栏和教室黑板报等宣传阵地向广大师生进行宣传教育和开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《交通法》、《禁毒法》等宣传教育。
二是依靠社会力量，推动综治工作。每学期定期由法制副校长对全校师生进行法制讲座，县政法委、公安局、司法局等部门组成送法进校园宣讲团，多次到我校开展“反邪教”、禁毒、消防安全、交通安全宣传教育活动。每两年一次邀请广顺监狱送服刑人员到我校对学生进行现身说法教育，使全校学生在一次又一次心灵的触动中，自我反思，自我警醒，自我教育。同时邀请县交警大队指导员来校讲解辅导交通安全知识，通过观看交通事故现场实录，参观“珍爱生命、安全出行”交通安全图片展览，触目惊心的实例让师生真切感受到生命的可贵，有的学生还给自己父母写信，提醒他们遵守交通规则，效果显著。
三是开展各种活动，增强师生意识。每学期组织不少于2次的全校性的应急疏散演练和消防演练，现在，一旦接到紧急疏散命令，全校师生能在3分钟之内完成到操场集合的任务。组织学生参加“法制小论文”征文比赛、黑板报比赛、演讲比赛、法律知识竞赛等活动，成立书法、美术、舞蹈、音乐等兴趣小组，定期开展一些富有特色的大型文体活动，如体育节、艺术节、英语节，有的放矢地引导学生摆脱低级趣味，培养他们高尚的情操。
四是加强家校联系，强化社会监督。加强与学生家长的联系，每学期召开一次家长座谈会，印发《给家长的一封信》，向家长及监护人宣传学生校外注意事项的安全及学生校外的安全防护措施，增强了家长重视子女安全的自觉性和防范意识。积极发挥家长委员会的监督作用，虚心吸收家长对学校办学的意见和建议，从思想上提高教师对校园安全工作的重视，促进学校形成了良好的校风、教风和学风。
五是优化育人环境，创建绿色学校。除了注重校园文化的营造外，抓好校园环境卫生，各班每天三次打扫教室及室外卫生区，清除卫生死角。及时掌握当地流行性疾病，食源性疾病和饮水污染的情况，如有消息，及时利用校园广播、班主任传达等途径宣传，有效阻止疾病，流行性疾病和中毒事件的发生。加强对学校食堂食品卫生的检查，每天由校医务室牵头带领相关人员对食堂食品、生活环境进行检测监督，严格执行晨检午检制度，发现疫情或其他情况的传染病（疑似），立即向学校汇报，然后由学校统一处理。加强校园网络信息安全管理，提高师生对网络文明安全的认识，使其不受不良思想的影响，维护校园内的稳定与团结。
尊敬的各位领导、各位同仁，学校综合治理工作是智慧与挑战共存的工作，这里面没有荣耀，只有责任。我们将一如既往地筑起学校安全的防线，一如既往地总结得失，提高工作效率，为把惠水民中创建得更加平安、更加和谐、更加美丽而不懈努力！
谢谢大家！
