五年级语文试卷由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“二00五级语文试题”。
第一部分积累与运用 扬州市义务教育学业质量监测适应性练习卷 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．A．．五年级语文 ．．．．．
一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把答案
涂在答题卡的相应位置上。
pángyíngmēng1、A脸 庞B无 垠C蒙 骗
xuánjiàdào2、A船 舷B假 期C痛 悼
zhǎnjǐcān3、A崭 新B给 予C掺 杂
taolongyàn4、A葡 萄B喉 咙C呜 咽
二、下面每道小题中，都有一个词语有错别字。请你把它找出来，并把答案涂
在答题卡的相应位置上。
5、A震憾B弥漫C轩然大波
6、A不禁B圈套C惊谎失措
7、A障碍B妥贴C连估带猜
8、A宽恕B波涛C首缺一指
三、下面每道小题中，哪一个词语和所给词语的意思最接近？请你把它找出来，并把答案涂在答题卡的相应位置上。
9、依然A居然B仍然C果然
10、纤弱A纤细B软弱C柔弱
11、一贯A向来B偶尔C一次
12、姹紫嫣红A光彩夺目B千姿百态C色彩斑斓
四、下面每道小题中，哪一个词句填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并
把答案涂在答题卡的相应位置上。
13、听了最美女教师张丽莉车轮下勇救学生的故事，我的心久久不能。
A宁静B平静C安静
14、李轩刚欣赏完花灯，就 创作了一首《花灯闹元宵》，真
是名副其实的小诗人。
A立即B即时C即兴
15、包装再好也只是外表，我们更看重商品的质量，千万不要做的傻事。
A买椟还珠B滥竽充数C邯郸学步
16、王媛媛四岁就开始练琴，九岁就通过了钢琴十级。欣赏着她流水般的琴声，我不禁想到了一句谚语：
五年级语文共4页
A若要戏路通，全靠幼时功。B台上三分钟，台下十年功。
C师傅领进门，修行在个人。
17、前几天，同学们给新疆伊犁地震灾区的小朋友写了一封慰问信，表达我的关心与问候。这真是
A八仙过海——各显神通B千里送鹅毛——礼轻情意重C周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨
五、经典积累。下面每道小题中，哪个选项最符合题目要求？请你把它找出来，并把答案涂在答题卡的相应位置上。
18、下面这句话选自《千字文》，画线处应该填入的是：，寸阴是竞。
A福缘善庆B尺璧非宝C荣业所基
19、，惟见长江天际流。
A孤帆一片日边来B孤帆远影碧空尽C夜发清溪向三峡
20、“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这首《夏日绝句》的作者是有“千古第一才女”之称的女词人。
A李清照B辛弃疾C文天祥
第二部分 阅读
请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。
每个问题后面有四个选项，请选择一个最恰当的答案，并把答案涂在答题卡的相应位置上。
（一）在所有动物当中，蜂鸟的体态最妍美，色彩最艳丽。金雕和玉琢的精品也无法同这大自然的瑰宝媲美，它属于鸟类，但体积最小，“以其微末博得盛誉”。小蜂鸟是大自然的杰作，其他鸟仅仅部分享有的品质它都兼而有之:轻盈、迅疾、敏捷、优雅、华丽的羽毛--这小小的宠儿应有尽有。它身上闪烁着绿宝石、红宝石、黄宝石般的光芒，它从来不让地上的尘土玷污它的衣裳，而且它终日在空中飞翔，只不过偶尔擦过草地;它在花朵之间穿梭，永远生活在自由天地里。它有花的鲜艳，有花的光泽;花蜜是它的食粮，它只生活在花儿常新的国度里。
各种蜂鸟分布在新大陆最炎热的地区，（1）它们数量众多，但仿佛只活跃在两条回归线之间。那些在夏天把活动范围扩展到温带的蜂鸟，在那儿，也只作短暂的逗留;它们仿佛是太阳的追随者，同它一起前进，一起回归，并且乘着和风的翅膀在永恒的春天里翱翔。
最小的蜂鸟体积比虻还小，粗细不及雄蜂。它的喙是一根细针，舌头是一根纤细的线;它的眼睛像两个闪光的黑点;它翅上的羽毛非常轻薄，好像是透明的;它的双足又短又小，不易为人察觉;它极少用足，停下来只是为了过夜，而白天它纵情地在空中遨游;它飞翔起来持续不断，而且速度很快，发出嗡嗡的响声。它双翅的拍击非常迅速，所以它在空中停留时不仅形状不变，而且看上去
毫无动作，（2）只见它在一朵花前一动不动地停留片刻，然后箭一般朝另一朵花飞去。（3）它是所有的花朵的客人，它用细长的舌头探进它们怀中，用翅膀抚摸它们，但既不老是固定在一个地方，也不一离去就不复返;它来去无常仅仅是因为它随心所欲和以无邪的方式恣意欢娱，因为这位轻浮的情人虽然靠花儿生存，但并不摧残它们;它不过吮吸它们的花蜜，而且仿佛这是它舌头的惟一用途。
除了勇敢--或者毋宁说鲁莽，这种小鸟还朝气蓬勃:人们看见它狂怒地追逐比它大20倍的鸟，附着在它们身上，反复啄它们，让它们载着自己翱翔，一直到平息它微不足道的愤怒。有时，蜂鸟之间也发生非常激烈的搏斗。急躁看来是它们的天性。如果它飞近一朵花，并且发现花儿已经凋零，无蜜可采，它立即毁掉花瓣儿，以示恼怒。蜂鸟只能发出一种低微的急促而反复的叫声:“嘶卡，嘶卡……”拂晓就听见蜂鸟在林中啁啾，到太阳放射出最初的光芒，蜂鸟的族群便振翅而起，飞散到广阔的原野上去。
21、蜂鸟如果发现花儿，它会毁掉花瓣儿，以示恼怒。
A无蜜可采B尚未开放C香味不对D受到污染
22、文中作者对蜂鸟不惜赞美之词，文中没有提到的是：
A太阳的追随者B花的情人C天才的飞行家D大自然的杰作
23、“最小的蜂鸟体积比虻还小，粗细不及雄蜂。它的喙是一根细针，舌头是一根纤细的线。”这段话运用的说明方法有：
A列数字、打比方B举例子、打比方
C做比较、打比方D举例子、列数字
24、文中画线的三个句子所运用的修辞手法依次是：
A拟人、比喻、比喻B比喻、比喻、拟人
C未运用修辞手法、比喻、拟人D拟人、比喻、拟人
25、下列对文章理解不正确的一项是：
A作者以为蜂鸟在所有动物中体态最娇美，色彩最艳丽。
B蜂鸟的体积比虻还小，粗细不及雄蜂。
C蜂鸟分布在新大陆最炎热的地区。
D人们看见蜂鸟狂怒地追逐比它大二十倍的鸟。
（二）母 鸡
（1）我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由，讨厌！有的时候它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
（2）它永远不反抗公鸡。可是有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛
来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩，就是聋子也会被它吵得受不下去。
（3）可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
（4）不论是在院里，还在院外，总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西，一个鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听，挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！
（5）当它发现了一点可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
（6）它教给鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
（7）在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
（8）它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏；它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
（9）我不敢再讨厌母鸡了。
26、“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩„„”中“发狂”主要指它在下蛋后
A到处乱跑B放声啼叫C挺着脖儿D撕咬羽毛
27、文中提到母鸡会半蹲着，是因为：
A教小鸡啄食B在生鸡蛋C教小鸡取暖D教小鸡洗澡
28、根据文章中作者对母鸡感情变化的线索，短文最恰当的分段是？
A一（1—2）；二（3—9）B一（1—5）；二（6—9）
C一（1—2）；二（3—8）；三（9）D一（1—2）；二（3—6）；三（7—9）
29、文中能揭示文章中心的点睛之笔是：
A我一向讨厌母鸡。
B它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏；它伟大，因为它是鸡母亲。C一个母亲必定就是一位英雄。D我不敢再讨厌母鸡了。
30、体会文章中心，我想到了一句诗来概括我的阅读感受，应该是：
A本是同根生，相煎何太急。B莫愁前路无知己，天下谁人不识君。C谁言寸草心，报得三春晖。D遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。第三部分 习作
31、题目：可爱的要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
