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荐]【语用】北语语用考研指导
北语语用考研指导
作者：武K哇啦 july719(红色部分)
(再次申明哦，同学们先把这篇帖子和往年的招生简章给好好看看，如果还有啥不明白的再问我，问题最好具体些，不然你问的笼统，我回答的也模糊)引言
当初备考的时候在论坛里获得了不少帮助，对davy老大、chaos大哥、2003学长等各位前辈也是由衷地感激。现在通知书也来了，我也成了一个准北语人，用chaos大哥的话就是“正是乌鸟反哺，羊羔跪乳之际”，因此我就把自己考研过程中的心得体会在此与大家分享，主要是谈专业课的复习，其中附带地谈一点英语政治。
内容预览
一、北语语用概说
二、初试备考 2.1小方向选择 2.2考试科目与参考书目 2.3各科学习方法 2.4临场注意事项
三、复试备考 3.1复试书目 3.2复试分数线 3.3何时开始复试备考 3.4我的面试体会
一、北语语用概说
语用，全称是“语言学及应用语言学”，是北语唯一的国家重点学科，在全国排名第一（有帖子这样说，反正很牛就是啦，嘿嘿）。很多人选择北语时都说是考北语的对外汉语，这种说法稍欠妥当，对外汉语在本科阶段是一个专业，但是在研究生阶段它只是一个方向，北语的四大专业（语用、课教、汉教、文字）下边都设有对外汉语方向，既然都有这个方向，肯定会有差别，下边我引述草公的帖子讲明其中的差异，给那些不知道到底选哪个好的同学以参考：
“汉语言文字学是文学类的下级学科，毕业发的是文学硕士学位。它偏重于汉语言文字本体研究，不是专门为对外汉语服务的、所以严格上来说不算是对外汉语方向，只是毕业后可以从事对外汉语工作而已，这里主要谈谈语用、课教、汉教这三者的区别在于：
1、语用、课教属于学术学术类，汉教属于专业硕士类。
怎么理解呢，通俗点说，学术类的偏向于搞学术研究，当然纯粹搞研究的比较少，估计中科院、社科院属于这样的地方（而今它们也有研究生院了），绝大部分的学术类专业都免不了从事教学和其他实践工作；专业类的汉教国家将其定位为实践性较强的硕士类别，从事实践性工作的几率远大于学术。不太准确的说就是不用搞学术，而是把学术类专业的成果直接运用于教学实践。这样一来就把课教和汉教区别开来了。
2、语用侧重于语言研究，课教侧重于教学研究
语用的全称是“语言学及应用语言学”下设10个小方向，对外汉语教学只是它的一个下级学科之一： 01理论语言学
02社会语言学与语言应用 03第二语言习得研究 04语言测试 05对外汉语教学 06语言地理学 07语言信息处理 08计算语言学 09语料库语言学 10计算机辅助语言学习 从中可以看出，只有05是直接对应对还汉语教学，其他的当然也可以从事对外汉语工作，却未必（我说是未必，其实北语很多专业毕业的学生从事对外汉语教学都颇受用人单位欢迎）是教学工作，比如04语言测试就可能是研究HSK试卷了。所以，语用是立足于语言学的理论和应用研究，不是专门为对外汉语教学而设立。课教有7个小方向
01对外汉语教学论 02对外汉语课程论 03对外汉语学习论 04对外汉语教材研究 05对外汉语教学评估研究 06对外汉语教学资源研究 07 对外汉语教学现代化
课程与教学论是教育学的一个分支学科。学过教育学的基础知识你们应该知道，教育学是一级学科，课教是二级学科，课教（对外汉语方向）是三级学科。很多学校都有课教，比如北师大、华东师大等等，但是他们可能是语文、数学、英语、物理、化学、生物、等等方向，只有北语和苏大的课教是专门为了培养对外汉语教师而设立的。说起对外汉语教学，是课教这个专业设立的初衷所在，从7个方向都以“对外汉语”冠名便知。课教立足的是对外汉语教学研究，以培养对外汉语老师为目的，可以说只要上了这个专业就必定是从事对外汉语教学工作了。它研究的问题是如何把语言学研究的成果应用于实际教学，因此也是学术类的，与偏重直接实践的汉教有区别。除了研究教学法外，课教也要研究语言学东西，毕竟你是教汉语的，对汉语本体也必须有研究，这就是为什么课教初试是教育学而复试是语言学的原因所在，如果你读过刘珣先生的《对外汉语教育学引论》就能更好得理解了。这样就把课教与语用区别开来了。
由于北语本身就是一座从事对外汉语教学和研究的高校，所以，她几乎所有的专业都与此有关，北语里面的专业在对外汉语这一块都有一点点的交集。尤其是上面论述过的几个专业，并没有十分严格的界限。但是我这么说，的确是在逻辑上和科学性上没有问题了，但是你可能头也大了，所以我决定打个不太恰当的比方，比如有一个冰激凌工厂，研究如何生产出好吃的冰激凌的部门就是语用和文字，研究出来后何如把它推销出去的部门就是课教，直接在商店门口吆喝卖货的部门就是汉教，这三个部门没有严格的界限。
3、考试科目不同 语用和
汉
教
请
参
见
相
关
帖子。http://www.daodoc.comki上找些论文来看，或者去找相关的书参考。
语概：语概每句话都是重点，有人甚至说要把教材整个背下来，当然这是夸张的说法。语概最重要的一点就是把知识点系统地整理出来，一条条的，条理清晰，要点齐备，不要图省事，要全部写在纸上，不然最后两个月不方便背诵。论坛里语概的资料很多，大家自己动手哦（O(∩_∩)O哈哈~）。
政治：政治是大家最不应该担心的科目，同学基本都是考了70多分，想考低都难。不用上辅导班，辅导班都是骗人的，不要买很多资料，我的建议是九月中旬以后开始复习政治，买本最近的教育部出的大纲解析，反复的看，再买本陈先奎的2000题，只做选择题，大题不要看，看了也没用。最后一两个月开始准备大题。不多说
英语：首先要搞清楚复习重点，学的好不一定考的好，半年时间锻炼的是我们的答题技巧和强记单词的能力，完型、翻译、新题型这几部分对于基础不好的同学来说基本可以放弃，因为复习了也没有用，这些个东西很看基础，复习时大概看下，掌握大致的答题技巧，把主要精力放在阅读和作文上。阅读主要是研究题干和选项，把握出题者思路，作文主要是掌握套路，平时积累些句型、单词。英语的具体复习方法看
我的另
外
一
篇
帖
子（http://www.daodoc.com/Show.Asp?id=36986&page=1）。2.4临场注意事项
考前考场一点要看考场，买个透明的文件袋，把文具证件全放里边，笔多准备几只。可以提前买几块巧克力，考前吃上一小口，水不要多喝。考前那几天还要和平时一样，该复习还是复习，看看目录，大概翻一下，不要在那闲着，影响心态。
三、复试备考 3.1复试书目
复试的书和初试是一回事。3.2复试分数线
北语没有自主划线权，分数线和国家差不多，但是考语用的话得比分数线高上个十来分，不然很有可能被调剂，2010年的分数线：总分345 英语50 北语复试的单科线和国家单科线相同，往年的分数线相关资料我忘了放哪里了，大家在论坛里找下。最近两天北语大幅扩招，前些只招十来个人，语用10年说是招60人，最后实际招的没有100也有80。3.3何时开始复试备考
初试考完之后大家基本可以过个安心年，过完年后早点去学校复习，按照初试的复习方法接着复习。英语口语大家不要那么担心，我开始也比较担心，我同学去清华面试回来跟我讲，他本以为大家英语口语都挺好的，去之后才发现大家口语都那样，口语好的也就一两个，大家不要有心理负担，好好准备英语自我介绍，普通的话题。还有中文的自我介绍，这个很重要，内容有个人基本情况，报考北语原因，自己的优点，自己的学术抱负。考试前一定要备一点止泻药和感冒药。3.4我的面试体会
面试因人而异，我的面试体验在这个帖子里有 http://www.daodoc.com/Show.Asp?ID=36465
最后再说几句，有个人说：“考研的人50%动摇或者三心二意，剩下的人中50%努力不够，再剩下的人中50%实力不够，算算还有多少人？”以我自己的经历来说，大部分坚持到最后的人的结果都不错，so坚持就是胜利。
一，语言学及应用语言学参考书目
北京语言大学不提供官方的参考书目，以下参考书为论坛语用专家组推荐
《现代汉语》（第四版）黄伯荣、廖序东著 高等教育出版社 《现代汉语》（增订本）胡裕树主编 上海教育出版社 《古代汉语》（校订重排版）王力著 中华书局 《语言学纲要》 叶蜚声、徐通铿著 北京大学出版社
另外，徐通锵 胡吉成还主编了一本《学习指导书》（北京大学出版社）可以和《语言学纲要》配套使用，毕竟《语言学纲要》过于简略，知识点也不是很全面。
专家组推荐辅助资料
《现代汉语通论》（第二版）邵敬敏著 上海教育出版社 《语言学基础理论》（修订版）岑运强著 北京师范大学出版社 《语言学概论》 高名凯、石安石著 中华书局 《语言学通论》（修订本）王德春著 北京大学出版社
《现代语言学教程》 霍凯特著，索振羽、叶蜚声译 北京大学出版社（该书是以英语为语料阐述语言学理论，考对外汉的同学可以参看）
PS：北语的考试还是比较侧重基础知识的，建议同学们多多关注基础理论。而“通论”一般较“基础理论”或是“概论”一类的书更为系统、深入，有志考高分或是学有余力的同学可以参看。
