学习雷锋精神由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我们要学习雷锋精神”。
“学习雷锋精神，践行社会主义荣辱观”
主题队活动方案
导语：
毛主席号召全国人民 “向雷锋同志学习”。雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈的共鸣。但岁月变迁，受社会不良风气的影响，学习雷锋却被扣上了“傻子”的帽子，雷锋的光辉形象在同学们心中也渐渐变得模糊起来。为了净化校园，为进一步宏扬民族精神，加强学生思想道德建设，引导学生更深入了解雷锋，争做雷锋，践行社会主义荣辱观，我校将组织开展了一系列“学习雷锋精神，践行社会主义荣辱观”主题教育。A、活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，向雷锋学习是光荣的，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、评议、表演等形式，让学生发现身边的“小雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班级体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中，把做好事落到实处。B、活动时间：2008年3月22日 C、活动地点：多媒体电教室
D、参加人员：学校领导、少先队中队辅导员、大队辅导员、五（3）1 中队
E、组织者：大队辅导员 F、准备工作：
1、队员收集有关雷锋精神的格言、诗歌和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》；各小队准备表演节目。G、活动过程：
一、准备部分：
1、全体立正、整队、报数
2、出旗（奏乐、敬礼）
3、唱队歌
4、中队长讲话，宣布中队活动开始
二、活动部分：
（一）、主持人导出队会主题： 甲：今天我们的校园为啥荡满春风？ 乙：今天我们的队旗为啥饱含深情？
合：因为有一位平凡而伟大的人——雷锋，在三月的春风里来到我们当中。
（两名队员手捧着雷锋画像走到队旗下，全体同学立正敬队礼，并朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》）
甲：雷锋叔叔，时代没有忘记你，人民没有忘记你，我们少先队员也被你的助人精神所感动，我们将以你为榜样，做世纪的接班人。（一小队合唱：《学习雷锋好榜样》）
（二）、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光。你们了解雷锋叔叔吗？
1、请听录音：雷锋的生平
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
2、请看大屏幕：《雷锋故事联播》 故事一：人民的勤务兵
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事二：助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮 3 助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
乙：同学们，了解了雷锋叔叔的生平，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（评议后找小组代表回答。）甲：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们五（3）中队的集体中。
（三）、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习
1、请看《校园新风尚》（即某同学拾金不昧的事迹）
乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心”助残捐款活动，我班的35名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！
甲：是啊！我们班涌现了许多小雷锋，他们分别是：“勤奋好学小雷锋”—黄伟华；“热爱集体小雷锋”—黄晓玲；“文明有礼小雷锋”—司徒淑娟；“诚实守信小雷锋”—周敏琳；“助人为乐小雷锋”—黄嘉祥；“尊师敬老小雷锋”—黄小玲；“拾金不昧小雷锋”—敖锦辉。（以热烈的掌声请“小雷锋”们上台，献上花束）乙：从这些同学的行动中，我们懂得了什么？全班齐答：做好事是光荣的，我们也要向雷锋叔叔学习，做一名真正的共产主义接班人。（全体起立，行队礼。）甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！（二小队诗朗诵《千万个小雷锋》）甲：雷锋精神犹如滚滚的长江流水，浩荡向前！乙：雷锋活在我们心中，雷锋精神带来的到底是什么？（雷锋精神格言卡的展示）
2、请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
⑤力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。甲：从我做起，从小做起，心中有集体，心中有他人，无私奉献，乐于助人。这是雷锋精神的最基本体现。同学们，面对雷锋叔叔，你有什么话想说吗？
（四）、对照雷锋，寻找自身的不足并制定出自身整改措施。①在学习上，雷锋叔叔的钉子精神，善于挤和钻。
②把他人的困难当成自己的困难，急他人之所急，乐于助人。③把个人利益融入到集体荣誉中去，视集体利益高于个人利益。
„„
甲：雷锋——一个极其普通的名字，没有将军的赫赫战功，没有文豪的宏篇巨著，只是“一滴小小的春雨”，而他的精神为什么能够代代相传？这其中的奥密是什么呢？
（各小队讨论：为什么雷锋精神能够代代相传？）
甲、乙合：雷锋叔叔虽然已经离开我们了，但他的精神仍在我们身边闪耀，让我们齐唱一曲《接过雷锋的枪》，让雷锋精神在我们心中生根、发芽，伴着我们成长，激励我们做新时代的接班人。（齐唱：《接过雷锋的枪》）
三、结束部分：
1、中队长小结
2、辅导员讲话
3、全体起立、呼号
4、退旗（奏乐、敬礼）
5、活动结束 H、注意事项：
在组织本次活动过程中，首先要指导各中队做好有关雷锋的资料搜集工作，整理资料制成特色的雷锋精神格言卡，协助各小组准备表演节目。教育各队员注意安全，积极参与，确保活动顺利进行。
在进行活动过程中，注意各队员的思想动向，及时加以指导，让队员们在思想上有较深刻的认识，从而表现在行动上，真正多做好事实事，形成良好的集体荣誉感和责任感，进一步认识“社会主义荣辱观”，为“四化”建设作好准备。I、活动评价：
通过这次活动，同学们深刻认识到，雷锋叔叔是我们学习的好榜样，新时代在呼唤活雷锋；学雷锋不是嘴上说说，纸上写写，而要靠实际行动去做；学雷锋不是非要做一件“惊天动地”的大事，而是要从身边的每件小事去做起；学雷锋不是开展活动时做做形式，而是要天天如此，月月如此，年年如此。这样，我们才能真正知荣辱、树新风，让雷锋精神永存心间，伴我们同行！
