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期中反思
三年级数学相对来说还行，半个学期下来，作为三年级的班主任兼数学老师，只能说，近水楼台先得月，我可以假公济私，定岗放哨；所以几乎每个人发挥正常水平。
只是四年级数学，让我哭笑不得，有点哑巴吃黄莲，有苦说不出。但是，还是必须正视自己的缺陷，的确，在四年级数学教学上我下的功夫不够多，并且我的教学方法存在一定的问题。最大的问题还是对于班级的管理不够科学，再加上教学经验不足，因此在四年级的2次期中考试（一次模拟考一次正式考）成绩中反映出来的仿佛是我作为他们数学老师的不称职。这让我有些无地自容，说来也惭愧，对于个别学习困难生，我是三天晒网两天打鱼，今天课间叫来办公室给他辅导一下，明天又疏忽了对他们的抓紧查漏补缺，包括我自己的三年级班个别辅导也不是常有的事，三年级班我有几位得力助手一开学我就下令请教这几位“小老师”，所以我们班的那几个学习后进生都自觉地在遇到困难时找她们帮忙，一般课堂作业本上的难题都在学习委员或者学习优秀的几位女生的帮助下迎刃而解。至于四年级，我仿佛也没给他们指过什么明路，有点放任他们，这帮“猴”真的太精力充沛了，活跃，好动，是他们的一大特点。
另外，深刻反省了一下自己，我很偏爱自己的班级，再加上他，他们本身就比四年级那帮娃“乖”，所以在给三年级上课的时候，我仿佛是倾注了自己的爱自己的热情和自己更多的投入，但四年级不一样，每次给他们去上课，我都会觉得一个头两个大，只能说，又被我宠坏了，好几天，我都在慨叹：教不严，师之惰。因此而自惭形秽，接下来的这后半个学期，我想我应该每天像今天这样，对他们严加管教，该“凶”则“凶”，切不可骄纵他们，尽管有时力不从心，但毕竟这一点对于一个老师的责任心是必须的，所以，该抓的时候还是要抓，学生的自主学习能力不是与生俱来，更不是一朝一夕就能养成，还是要考教者耐心地去培养。坑西完小 杨梦楚
