乡村培育站由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“乡村人才培养”。
重拾教育之梦
—听乡村小学骨干教师研修活动心得
参加了两天的培训，收获了很多的理论知识，更让我在心灵上有所触动。我明白了做一个有梦想的教师是多么的重要，努力，从现在开始都不会太晚。
我工作了四年，来到安小也已经三年了。刚步入这个行业，我内心充满了无限的渴望，我当时就暗下决心，一定要成为一名优秀的教师。但往往是理想丰满，现实骨感。或者说，生活中、工作中的繁琐让我较刚开始工作时，多了一些懈怠，迷茫和抱怨。刚工作时的规划和我现在的所处的状况已经有所偏差。曾经，我以为我只想做一名多看书，多上课，多写文章的老师，可是，步入工作之后，我发现了小学教育工作除了教学，还有很多事情。比如：学生的常规教育、学生的安全教育、学生的日常生活等等，都需要我们的参与但又真的觉得碌碌无为。每天重复同样的工作，让我已经忘记了自己的规划和个人的努力的方向。一到学期末，要求出成绩时，才发现班级成绩教的不够拔尖，没有拿得出手的公开课，没有写过一篇好的论文，没有思考，没有研究。一年两年，长此以往，心里更是烦躁，抱怨。直到参加了这两天的培训，让自己的心里多了一丝明亮，人生多了些清晰。管校长的讲话真的触动到了我：邮局不努力，成就了顺丰；银行不努力，成就了支付宝；通讯不努力，成就了微信；商场不努力，成就了淘宝；今天，如果你还在抱怨不去努力，就一定成就了别人！上天一定会垂青时刻准备的人。所以，不努力，不规划，没思想，爱抱怨只会是自己前进道路上的绊脚石，终当时别人成长，你还在原地踏步。
年轻教师刚步入工作，也许会出现这样的一种状况：分不清主次，一味忙碌学校的工作，而忽视了个人的成长。正如管校长所说，我们要时时刻刻抓住可以让个人得到发展的机遇。错失机遇是导致年轻教师无法成长的一个重要原因。区里面总会举办各种各样与我们学科发展有关的比赛，我们不能让忙碌的工作而忽视身边的机遇。无法成长还有一个重要的原因是不努力。我的师傅是潘明珍校长，她比我们要忙碌的多，既要担任一年级的教学工作，又担任我们学校的副校长，并分管我们低年级和学生发展部的工作，还是方学法名师工作室的成员，经常要出差学习。平日里还要关注作为徒弟的我的个人成长。可即便如此，她今年还在区里面上公开课，并参加了省里的比赛并荣获一等奖。她经常告诉我，年轻人要沉得下心来做研究。白天大家工作都很忙碌，夜晚是做研究，写文章的最好时间。安静的环境会让人思考，如果想要发展，必须下苦功。管校长给我们的忠告也正是如此。作为一名年轻教师，我们应该多反思、少抱怨，唯有努力下苦功，抓机遇，才能成就自己。
管校长的报告让我对自己的定位更加清楚，而王乃涛校长和陈家明校长的报告让我更加明确如何才能成为一名优秀的教师。教的主线是把握教材、理解学生、支持学习、提升学力。把握教材就要做到研读教材，这是一个合格教师日常必须的工作。工作几年里，我自己也上过几次公开课。前不久，一师一优课录课结束，我选的题目是《认识平行四边形》。之所以选这节课，完全是因为听了朱俊华老师的课受到的启发，所以想偷懒模仿一下。可是，当我自己准备的时候，才发现自己并不知道里面的具体内容。这就是为什么上次王乃涛校长给我指出教学问题不明确这一问题，因为我压根就没有读透教材，也不知道学生的需求，这就是我要说的第二点，理解学生。大学四年，接收了高等教育，每天也明白要尊重学生，理解学生的观点。可到自己不如课堂，就出现了满堂灌、填鸭式的教育模式，主体性的课堂，启发式的教学理念已经回归到课本。除了课堂上主体性的颠倒，课堂上的因材施教也变成了我的一句口号。每天，回答问题都是那几个好学生。其余学生都被我潘【屏蔽掉。应该要针对不同的学生，确立不同的教学目标。
两天的培训，确实让我受益匪浅，这得感谢王校长的辛苦付出。我们需要这样的机会，冲击我们的思维，让我们得以反思，得以成长。这就是两天培训以来我的心得体会。
