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从身边小事做起，争做低碳环保小卫士”
寿昌幼儿园“低碳小先锋在行动”活动方案
发布者： 赵君 日期：2010-07-04 访问次数：5204
活动背景：
为了贯彻绿色家园的理念，更好地保护环境，节能减排，享受“低碳生活”，唱响“低碳”主旋律，对孩子适时进行环保教育，寿昌幼儿园以“六.五世界环境日”、6月12—18日的“全国节能宣传周”为契机，准备在六月份开展“低碳环保，绿色生活”系列活动，并向全体家长、老师、小朋友发放了“低碳生活，我们行动起来”环保活动倡议书，轰轰烈烈的环保系列活动正在进行中„„
活动目标：
1．通过活动，切实提高师生、家长的节能意识，普及节能知识，从身边力 所能及的事情做起，节约电、用水等能源，实现节能增效，倡导低碳生活方式。
2．发展幼儿的语言能力、动手能力、社会能力等，增强幼儿的社会责任感。
活动准备：
1．“低碳减排、绿色生活”倡议书 2．“低碳小先锋”环保、节能调查表
3．幼儿园及班级垃圾分类箱设置、“收集东、收集西”材料及区域设置 4．各个活动的海报宣传、资料收集等。
活动过程：
活动一：亲子调查活动——低碳环保我献计（6月5日——6月16日）1．
亲子调查活动
指导语：我们是地球的一份子，每个人都有义务去保护环境，每个人也都有自己的“绿色生活”、自己的“节能金点子”，请你们来当小小调查员，和爸爸妈妈一起做一次现场调查吧！
2．幼儿交流调查结果
指导语：现在就请大家来说说看，你们家是如何开展“绿色环保生活”的？
3． 分类、统计调查结果
（1）包括两项内容：一是环境存在的问题和迫切需要注意的方面；二是浪费的现象和节能金点子。教师根据幼儿讲述的调查情况，按项再细化分类统计。
（2）以年段为单位将调查结果以小朋友能阅读的形式在展板上呈现出来，全园交流，阅读提升。
活动二：垃圾分类我知道（6月7日——结束）1．设计可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱。
2．各班开展讨论活动：什么是垃圾？哪些垃圾是可回收垃圾？哪些垃圾是不可回收垃圾？
3．引导幼儿、家长将日常垃圾进行分类。
4．启动“收集东、收集西”活动，全面动员幼儿及家长参与废物回收及分类，并持之以恒。
活动三：制作、展示活动——低碳小先锋画展（6月18日比赛）
1．在相关低碳环保教育活动的基础上，开展“低碳环保、绿色生活”主题绘画活动。托班可以以班级为单位
2．幼儿园挑选部分优秀作品进行展示。（保存）
3．各年段挑选部分幼儿开展“低碳环保、绿色生活”现场长卷画活动。（保存）
活动四：各年段“环保大课堂”活动（6月7日----6月13日）1．以年段为单位，开展“环保大课堂”，进行环保教育。
活动五：“环保袋”、“废旧物品环保时装”等创意制作大赛：让我们把环保带回家（6月17---6月25日）
1．以家庭为单位，利用旧衣物等进行环保袋、环保时装等的制作；（可以分年段定形式）
2．幼儿园展示各个家庭制作的作品； 3．各个家庭交换自己制作的环保袋；
活动六：“低碳小先锋”评选活动（6月24日---6月25日）
1．结合每位小朋友参与系列活动的热情、节能金点子、制作等，评选20位左右的“低碳小先锋”。
“绿色低碳”环保专题活动总结
为大力推进绿色低碳发展战略，切实打造“高度负责任、高度受尊敬”的企业，根据集团公司党组《关于开展“绿色低碳生活”环保专题教育的通知》精神，结合幼儿园实际，在全园开展了“倡导低碳生活，从我做起” 主题活动，在师生及家长当中营造倡导低碳生活，呵护生态家园的浓厚环保氛围和节能意识。现将本次活动总结如下：
一、开展低碳环保教育宣传活动
1、幼儿园组织全体师生开展“节约能源、低碳生活从身边小事做起”活动。
利用星期一升旗仪式，国旗下讲话号召全园师生在教室、办公室自然光充足时，不开灯，离开教室、办公室前，关闭电灯、电脑等电器，并关闭插座总开关，避免电器待机耗电。电脑开机后如果暂时不用，把电脑调到休眠状态；节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸；从身边小事做起，注意省电、节水，出行多坐公交车、多步行，少浪费、物品重复利用等，积极实践低碳生活。
2、开展“节约能源、从我做起”主题活动课。以班级为单位，教师采用内容连贯、系统，针对性强的主题教学，有效的把环保知识点很好的链接起来，如：“水中宝宝”、“快乐的垃圾”等借助生动有趣的造作和游戏形式，从幼儿的实际生活体验和兴趣出发，通过操作、探索、亲生尝试等方法。利用课堂主渠道，把节能、节水、节电、节粮、节纸等知识纳入课堂教学内容。通过宣传，使幼儿明白什么是低碳生活？为什么要选择低碳生活？怎样做到低碳生活？在让每个幼儿了解低碳生活知识的同时，还要使其懂得“低碳生活”是每个人应有的一种生活态度、生活方式。同时制定“低碳生活”班级公约，并落实到平时的行动中。
二、开展丰富多彩的环保主题活动
1、开展“低碳行动邀请您参与”环保亲子活动
以“低碳行动邀请您参与”活动为契机，家长和幼儿通过观看课件，知识问答、环保游戏、“创意开关贴”等了解关于“低碳生活”绿色理念，并走出教室参与走进自然、种一棵树、载一盆花为树木浇水，用绿色装点班级等活动，（幼儿自发的从家里带来了盆栽的小花小草，并且给花盆上写下保护花草的小标语装点班级）让美化环境真正落实，节能环保走进校园。
2、开展生活废旧物品创意设计展
家长们运用各种旧书报、瓶罐、家用电器等废旧物品为原材料，将再生资源回收利用，设计改造成生活用品（手工艺术品），内化了节能低碳的意识，强化提升了家长（公众）“节约能源，保护环境”的环保意识。
3、举行低碳环保知识竞赛
组织教师参加环保知识竞赛活动。让教师从活动中能更好地掌握有关低碳和环保的知识。进一步提高了教师的节能低碳意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，只有这样，才能保证经济持续发展的后劲，以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能低碳知识，在园内营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使教师树立了良好的节能低碳观念和行为规范。
4、开展“绿色生活”金点子征集和“绿色低碳，我们应该做些什么”讨论活动
我园以“事事低碳、处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动，得到了教师们的积极响应，教师从校园、家园、生活等几方面入手献计献策，主动反思和调节自己的生活方式，以关注人与自然的关系为出发点，结合实际的讨论征集到了许多易操作的绿色环保生活。如节约一千瓦时电，即可减少1000克的二氧化碳排放；缩短电脑进入待机的时间，少使用一次性筷子等纷纷晒出了自己的“低碳生活”，以达到共同学习，相互借鉴，共同提高的目的。
本次“低碳环保”专题活动，在我园形成了从我做起，从现在做起，从身边点滴事情做起，暨低碳环保无小事的浓厚氛围，同时也让幼儿深深地体会到爱护环境、节约资源的重要性，有效地促进绿色发展理念，为建设节约型社会贡献了力量。
低碳生活（low-carbon life）可以理解为：减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。
低碳生活-措施简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，包括以下一些低碳的良好生活习惯：
1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。
2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；
3.用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；
4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。
5.出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。
6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。
7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的惨剧。
8.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。
经过手工diy的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。
“低碳一族”正以自己生活细节的改变证明：气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式。
低碳：是生活方式，更是生活态度“如果你乘飞机旅行XX公里，那么你就排放了278千克的二氧化碳；如果你用了100度电，那么你就排放了78.5千克二氧化碳；如果你自驾车消耗了100公升汽油，那么你就排放了270千克二氧化碳……”曾几何时，我们的生活开始用“碳”来计算。进入阅读：“低碳”之风席卷中国低碳生活＝“勤、俭”
对占主流、有共识的“低碳生活”理念主旨可以概括为“适度吃、住、行、用，不浪费，多运动”。如以中国传统文化来解释这一理念的主要内涵，还可再简化为“勤、俭”二字。详细“高碳生活”陋习害人害己生活中的陋习在不自觉地增加着地球的负担。宾馆内，有人夏天盖着被子开着空调，冬天室内温度则高得让人流汗，办公室里的电脑始终不关，打印纸从来没有双面用过，出门不是开车就是打的。
低碳生活：
走路或骑车上班：如果你是有车一族，如果你居住地距离单位并不十分遥远，请步行或骑自行车上班。也许你因此牺牲了几十分钟的睡眠时间，但你收获的却是新鲜的空气、沿途的风景以及越来越健康的身体；你还为拥挤的交通做出了减负的贡献，一举数得，何乐而不为？ 节约打印用纸：我们都知道，纸是由树木制造而成的，而树是一个天然的二氧化碳吸收器，同时可以制造氧气，净化空气。如果没有了树，地球将无法想象会是一种何等景象！我们提倡，打印文件请用双面，有一些宣传广告纸的背面是空白的，完全可以再次利用。这样一来，我们等于挽救了一半原本要被砍伐的树木！
用手帕代替纸巾：不知道还有多少人记得，曾经的我们无论是抹眼泪还是擦嘴角，用的都是手帕。不要觉得那是上世纪的古老玩意儿，这是环保的象征。纸巾也是树木的产物，纸巾的利用率比打印纸还要低，很可能只是用到了中间那一小块，然后就被丢弃了。请在口袋里预备一块手帕吧。
拒绝一次性筷子：生活中和树木有关的东西到处都是。去饭店吃饭，怕服务员没有认真清洗筷子而要求使用一次性筷子的朋友，我想应该不在少数吧。为何不自己携带呢？现在有出售可折叠的餐具，携带很方便，放在包里也不占地方。
拒绝塑料袋：曾几何时，家里堆着红蓝白绿很多塑料袋，都是上菜场、超市购物时带回来的。若是还能重复装非食物物品的倒还好说，万一破了不能用了，就扔进垃圾堆，殊不知塑料袋是难易分解的，而且还会严重污染环境。随着“限塑令”的出台，使用塑料袋的人越来越少了，取而代之的是可重复利用的购物袋，希望商家也好、买家也好，都可以继续坚持下去！
少用一次性洗漱用品：现在出差住宾馆的朋友会发现，很多洗漱间都有提醒重复使用毛巾的标语。我建议，如果经常外出的朋友，最好能自己携带牙具、毛巾，一来是节约了一次性用品，二来也是为个人卫生考虑。
节约用水：生活中要用水的地方很多，如果没有节制地使用，那恐怕会像那个公益广告做的一样，“不久的将来，地球上最后一滴水，将是我们的眼泪”。要学会重复利用水，比如，洗菜的水可以用来冲厕所，淘米水对洗去碗的油污有一定效果，洗衣服的水正好可以洗拖把„„只要我们愿意多转一个弯，就能合理地利用好每一滴水。
节约用水：生活中要用水的地方很多，如果没有节制地使用，那恐怕会像那个公益广告做的一样，“不久的将来，地球上最后一滴水，将是我们的眼泪”。要学会重复利用水，比如，洗菜的水可以用来冲厕所，淘米水对洗去碗的油污有一定效果，洗衣服的水正好可以洗拖把„„只要我们愿意多转一个弯，就能合理地利用好每一滴水。
节约用电：电也是生活中不可或缺的。节约用电，一般都是体现在细节处。比如：人走出屋子，就随手把开关关上；用节能灯泡替换普通灯泡，瓦数不要太亮，只要能不损伤视力就行；不要频繁地开冰箱，这里有个小妙招，可以把冰箱里有的东西都记录在一张纸上，需要拿什么，只要看看纸就知道，而不用稀里糊涂总是翻来找去到最后发现其实根本就没在里面；买空调选节能型的，夏天把空调温度调高一些，既减排又能避免空调病；如果居住楼层较高，建议安装太阳能热水器„„
拒绝“宅”：现在的“宅男、宅女”越来越多，我并不认为这是一种十分好的现象。至少，你宅在家里，势必会增加你的电消费：上网、看电视、听音乐„„长此以往，对心身健康都没有好处。所以，还是多出去走走，逛逛公园，陪家人打打羽毛球，多和朋友聚一聚联络感情，这对你来说一定是有益无害的。
变废为宝：也许你有很多不喜欢的衣服、裤子，也许你家里堆了很多纸箱，也许你在发愁花纸该如何处理„„千万别扔。因为只要将它们稍加改造，就能焕然一新，成为一件装饰品，或者成为一件新的实用物品。什么？你担心自己没有那么多的创意？哈哈，告诉你一个法宝，那就是，你可以逛逛“百度经验”，这里有很多的制作达人，相信他们的经验，一定会给你启发的！
低走路或骑车上班 节约打印用纸
用手帕代替纸巾 拒绝一次性筷子 拒绝塑料袋
少用一次性洗漱用品 节约用水 节约用电 拒绝“宅” 变废为宝
